ESTAR
SER
Grupo de
pares
PENSAR
familia
FANTASMAS
PRISMAS
Educación
SENTIR
CREENCIAS
TENER
FILTROS MENTALES
cultura
sociedad
PERTENECER
ACTUAR
CONSTRUIR MI
ESPIRITUALIDAD Y
TRASCENDENCIA
PERMANECER
TEORÍA ECOLÓGICA
URIE
BRONFENBRENMER
CRONOSISTEMA
MACROSISTEMA
EXOSISTEMA
familia
SER
HUMANO
barrio
educación
CONTEXTO SOCIAL
CULTURA
CONDICIONAMIENTOS
SOCIO-HISTÓRICOS
FRAGMENTAR Y DIVIDIR
CONFUNDIR LOS SUJETOS CON LA
REALIDAD
VIVIR DICOTÓMICAMENTE
REALIDAD UNIDIMENSIONAL
Y UNICAUSAL
Punto
de
Partida
Punto de
llegada
TIEMPO REVERSIBLE
SE REPITE LA HISTORIA
VIVIR CÍCLICAMENTE
ADOPTO Y ADAPTO A MI VIDA
COMPORTAMIENTOS QUE ME
CAUSARON DOLOR
TIEMPO IRREVERSIBLE
Vivir Dialógicamente
Realidad
Multidimensional
Principio de Circularidad (Edgar Morín)
NIÑO
ADOLESC.
FAMILIA
EDUCACIÓN
SOCIEDAD Y
CULTURA
GLOBALIZACIÓN
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