EL SUBJUNTIVO
Generalidades
Tiempo presente
Tiempo pasado
¿Cuál es la diferencia en la información?
1. Es necesario estudiar química.
2. Es necesario que Manuel estudie química.
1. Es importante comer sano y hacer ejercicio.
2. Es importante que coma sano y haga ejercicio.
¿Cuál es la diferencia de significado?
1. Busco una casa que tiene ventanas grandes.
2. Busco una casa que tenga ventanas grandes.
1. María quiere leer un libro que es interesante.
2. María quiere leer un libro que sea interesante.
El sistema verbal en español
Todos los verbos tienen 4 propiedades:
Persona
Tiempo
Modo Aspecto
Persona: Yo, tú, él, usted, etc.
El tiempo puede ser : Presente, pasado o futuro
Hay cuatro modos: Indicativo, Imperativo, Subjuntivo
y Condicional
El aspecto puede ser perfectivo o imperfectivo.
¿Cómo se construye la conjugación del
subjuntivo presente?
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Él
Ellos
Un verbo que es irregular en el
presente del indicativo repite la
irregularidad en el presente del
subjuntivo.
Ejemplos
En el consultorio del doctor ¿Subjuntivo o
Indicativo? ¿Por qué?
El Sr. Jimenez tiene la pierna fracturada.
Sr. Jimenez, es necesario que no camine por un mes.
Paulita se cayó cuando patinaba.
El doctor dice: “Paulita, quiero que
no llores más. Es necesario que te
limpie la herida para evitar una
infección.”
Sra. Miranda, tiene los bronquios
muy congestionados. ¡Insisto en
que deje de fumar!
B
C
A
F
D
G
H
E
La definición del subjuntivo,
¿una causa perdida?
Los libros siempre nos ofrecen una lista
interminable de casos.
Las categorías que siempre aparecen en los libros:
1. CLÁUSULAS NOMINALES
Emoción, duda, deseo, volición, aprobación,
influencia, etc., etc, Me gusta que participen
tanto.
Parecer, creer, pensar en la forma negativa o
interrogativa. No creo que pueda cocinar
bien.
Sentir seguido por subjuntivo Siento que te
vayas.
Expresiones impersonales
No importa que no tengas dinero.
2. CLÁUSULAS ADJETIVALES
Incerteza, deseo, etc., etc
Quiero un novio que sea muy guapo.
Necesito una secretaria que sepa de computación.
3. CLÁUSULAS ADVERBIALES
La acción no ha ocurrido, (pero ocurrirá)
Mi gato comerá cuando le dé su comida.
La acción no ha ocurrido, pero ocurrirá con una
condición.
Lo ayudaré con la prueba de análisis matemático
siempre que él me regale chocolates.
¡AUXILIO!
TIENE QUE EXISTIR UN CONCEPTO
UNIFICADOR.
MIREMOS OTRA VEZ LOS EJEMPLOS.
Cuando una persona usa el modo indicativo tiene la intención de comunicar que
un cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha.
El modo indicativo comunica CERTEZA.
Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que
cierto concepto es verdadero para él PERO puede o no ser verdadero para la
persona que escucha.
El modo subjuntivo comunica cierto grado de INCERTEZA.
Busco un perro que tiene manchas negras.
El perro existe para mí Y para los demás.
Mensaje: Ciertamente el perro existe.
Busco un perro que tenga manchas negras.
El perro existe para mí PERO no sé si para los demás.
Mensaje: Es posible que el perro no exista.
Cuando una persona usa el indicativo tiene la intención de comunicar que un
cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha.  CERTEZA
Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que
cierto concepto es verdadero para él PERO puede o no ser verdadero para la
persona que escucha.  INCERTEZA.
Creo que los videojuegos son muy divertidos.
Mensaje: Ciertamente los videojuegos son divertidos para mí y para todo el mundo.
No creo que los videojuegos sean educativos.
Mensaje: Para mí, no son educativos, pero es posible que algunas personas no
tengan la misma opinión.
Cuando una persona usa el indicativo tiene la intención de comunicar que un
cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha. CERTEZA.
Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que
cierto concepto es verdadero para él PERO puede o no ser verdadero para la
persona que escucha.  INCERTEZA.
Mi gato comerá cuando le dé su comida.
Mensaje: Tengo pensado alimentar a mi gato, pero las acciones en el futuro siempre tienen
un grado de incerteza.
Me gusta que participen tanto.
Siento que te vayas.
No me importa que no tengas dinero.
Paulita, quiero que no llores más.
Mensaje: Todas las expresiones de sentimientos son verdaderas para el que habla pero no
hay certeza de que los otros piensen lo mismo.
Cuando una persona usa el indicativo tiene la intención de comunicar que un
cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha.  CERTEZA
Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que
cierto concepto es verdadero para él PERO puede o no ser verdadero para la
persona que escucha.  INCERTEZA.
Paulita, quiero que no llores más.
¡Insisto en que deje de fumar!
Te pido por favor que entiendas mi problema.
Mensaje: Todas las expresiones de deseo son verdaderas para el que habla pero no
hay certeza de que los otros piensen lo mismo.
B
C
A
F
D
G
H
E
El subjuntivo
en el tiempo pasado
Usamos el subjuntivo en el pasado en las mismas
circunstancias en que lo usamos en el presente.
Cuando una persona usa el modo indicativo tiene la
intención de comunicar que un cierto concepto era (fue)
verdadero para él Y para la persona que escucha.
El modo indicativo comunica CERTEZA.
Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la
intención de comunicar que cierto concepto era (fue)
verdadero para él PERO puede no ser verdadero para la
persona que escucha.
El modo subjuntivo comunica un grado de INCERTEZA.
Modo indicativo
tiempo presente
Modo subjuntivo
tiempo presente
La casa es grande.
Dudo que la casa sea grande.
tiempo pasado
tiempo pasado
Aspecto imperfectivo
La casa era grande.
-------(xxxxxxxxx)------|
Aspecto imperfectivo
Dudo que la casa que fuera grande.
-------(xxxxxxxxx)------|
Aspecto perfectivo
La casa fue grande.
-------[xxxxxxxxx]------|
Aspecto perfectivo
Dudo que la casa haya sido grande.
-------[xxxxxxxxx]------|
¿Cómo se construye la conjugación del pasado
imperfecto del subjuntivo?
Ellos amaron/comieron  ama- / comieYo amara / amase
comiera / comiese
Nosotros amáramos /
Tú amaras / amases
Vosotros amarais /
Él amara /
Ellos amaran /
¿Cómo se construye la conjugación del pasado
perfecto del subjuntivo?
Participio: amado / comido / partido
Yo haya amado
Nosotros hayamos amado
Tú hayas amado
Vosotros hayáis amado
Él haya amado
Ellos hayan amado
Explica la diferencia agregando una referencia temporal a la oración.
Ojalá que Mario gane la competencia.
Ojalá que Mario haya ganado la competencia.
No nos gustó que la maestra nos haya hablado así.
No nos gustó que la maestra nos hablara así.
No nos gusta que la maestra nos hable así.
Quizás hiciera demasiado frío para nadar.
Quizás haya hecho demasiado frío para nadar.
Quizás haga demasiado frío para nadar.
B
C
A
F
D
G
H
E
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Presentación del subjuntivo.