Curso 2014/2015
SISTEMA
EDUCATIVO
Curso
formación
mayores 17
años
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
CICLO FORMATIVO
GRADO MEDIO
BACHILLERATO
CICLO FORMATIVO
GRADO SUPERIOR
superación de un
procedimiento de
admisión
UNIVERSIDAD
MUNDO LABORAL
Título
Formación
Profesional
Básico.
BACHILLERATO
• Para acceder a cualquier Bachillerato necesitan el Título de
Graduado en ESO o el Título de Técnico tras cursar una
Formación Profesional de Grado Medio.
• Dura dos cursos académicos.
• Pueden elegir entre 3 modalidades:
– Artes.
– Ciencias.
– Humanidades y Ciencias Sociales.
BACHILLERATO
• Permite realizar estudios superiores universitarios o un Ciclo
Formativo de Grado Superior.
• Para acceder a la universidad tienen que poseer el título de
Bachiller.
• La FP de Grado Superior, en principio, daría acceso a las
diferentes carreras universitarias.
BACHILLERATO
•
-
El Bachillerato se organiza en:
Troncales generales
Troncales de opción
Específicas
• Los alumnos podrán permanecer cursando Bachillerato
cuatro años.
MATERIAS EN 1º DE BACHILLERATO DE CIENCIAS
TRONCALES
GENERALES
TRONCALES DE
OPCIÓN
(Hay que elegir 2)
ESPECÍFICAS
Lengua Castellana y
Literatura I
Física y Química
Educación Física
Primera lengua
extranjera I
Biología y Geología
Otras que proponga el
Centro
Filosofía
Dibujo Técnico I
Matemáticas I
MATERIAS 1º DE BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES
GENERALES
TRONCALES DE
OPCIÓN
(Hay que elegir 2)
ESPECÍFICAS
Lengua Castellana y
Literatura I
Historia del Mundo
Contemporánea
Educación Física
Primera lengua extranjera I
Filosofía
Griego I
Economía
Itinerario de
humanidades
Itinerario de
CCSS
Latín I
Matemáticas
aplicadas a
CCSS I
Literatura Universal
Otras que proponga el
Centro
MATERIAS EN 1º DE BACHILLERATO DE ARTES
TRONCALES
GENERALES
TRONCALES DE
OPCIÓN
(Hay que elegir 2)
ESPECÍFICAS
Lengua Castellana y
Literatura I
Historia del Mundo
Contemporáneo
Educación Física
Primera lengua
extranjera I
Literatura Universal
Cultura Audiovisual I
Filosofía
Fundamentos del arte I
Otras que proponga el
Centro
MATERIAS EN 2º DE BACHILLERATO DE CIENCIAS
TRONCALES
GENERALES
TRONCALES DE
OPCIÓN
(Hay que elegir 2)
ESPECÍFICAS
Lengua Castellana y
Literatura II
Física
Educación Física
Química
Otras que proponga el
Centro
Primera lengua
extranjera II
Biología
Historia de España
Geología
Matemáticas II
Dibujo Técnico II
MATERIAS 2º DE BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES
GENERALES
Lengua Castellana y
Literatura II
Primera lengua extranjera II
Historia de España
Itinerario de
humanidades
Itinerario de
CCSS
Latín II
Matemáticas
aplicadas a
CCSS II
TRONCALES DE
OPCIÓN
(Hay que elegir 2)
ESPECÍFICAS
Educación Física
Griego II
Economía de la Empresa
Historia del Arte
Geografía
Historia de la Filosofía
Otras que proponga el
Centro
MATERIAS EN 2º DE BACHILLERATO DE ARTES
TRONCALES
GENERALES
TRONCALES DE OPCIÓN ESPECÍFICAS
(Hay que elegir 2)
Lengua Castellana y
Literatura II
Cultura Audiovisual II
Educación Física
Primera lengua extranjera
II
Artes Escénicas
Otras que proponga el
Centro
Historia de España
Diseño
Fundamentos del arte II
1º BACHILLERATO
TRONCALES GENERALES
TRONCALES DE OPCIÓN
(Elegir 2, 8 horas))
ESPECÍFICAS
(En función de la oferta de
los Centros)
CIENCIAS
HUMANIDADES Y CC
SOCIALES
ARTES
Filosofía (3 horas)
Lengua Castellana y Literatura I (4 horas)
Lengua Extranjera I (3 horas)
Matemáticas I (4 horas)
Filosofía (3 horas)
Lengua Castellana y Literatura I (4 horas)
Lengua Extranjera I (3 horas)
Filosofía (3 horas)
Lengua Castellana y Literatura I (4 horas)
Lengua Extranjera I (3 horas)
Fundamentos del Arte I (4 horas)
Itinerario de
humanidades.
Latín I (4 horas)
Educación física (se cursará siempre)
(2 horas)
Itinerario de CCSS.
Matemáticas
aplicadas a las
CCSS (4 horas)
Historia del Mundo Contemporáneo
Griego I
Economía
Literatura Universal
Educación física (se cursará siempre)
(2 horas)
Una materia de entre las siguientes
(2 horas)
Segunda Lengua Extranjera I.
Cultura Científica.
Religión.
Tecnologías de la Información y la
Comunicación I.
Una materia de entre las siguientes
(2 horas)
Segunda Lengua Extranjera I.
Cultura Científica.
Religión.
Tecnologías de la Información y la
Comunicación I.
Una materia de entre las siguientes
(2 horas)
Segunda Lengua Extranjera I.
Religión.
Tecnologías de la Información y la
Comunicación I.
Una materia de entre las siguientes
(4 horas):
Anatomía Aplicada.
Economía
Tecnología Industrial I.
Biología y Geología *
Dibujo Técnico I *
Una materia de entre las siguientes
(4 horas):
Economía *
Griego I *
Latín I *
Literatura Universal *
Matemáticas aplicadas a las CCSS **
Una materia de entre las siguientes
(4 horas):
Análisis Musical I.
Dibujo Técnico I,
Lenguaje y Práctica Musical.
Volumen.
Dibujo Artístico I.
Anatomía Aplicada.
Cultura Audiovisual I *
Hª del Mundo Contemporáneo.
Literatura Universal *
Biología y Geología
Dibujo Técnico I
Física y Química
Historia del Mundo Contemporáneo
Literatura Universal
Cultura Audiovisual I
Educación física (se cursará siempre)
(2 horas)
Evaluación Externa Bachillerato
• Los alumnos realizarán una evaluación al finalizar Segundo
de Bachillerato y tras haber aprobado todas las materias.
• Se examinarán de todas las materias troncales, de los dos
cursos; sólo del 2º nivel si la materia tiene nivel I y II. Una
materia del bloque de asignaturas específicas, que no sea
Educación Física ni Religión.
• Se celebrarán dos convocatorias anuales, una ordinaria y
otra extraordinaria.
Título de Bachiller
• Tendrán que sacar al menos un 5 sobre 10
en la evaluación externa.
• Para la nota final se tendrá en cuenta la media
de las materias cursadas en bachillerato (un
60%) y la nota de la evaluación (un 40%).
• Con el título podrán pasar a la Universidad o a
la FP de Grado Superior.
TÍTULOS DE GRADO
ARTES Y HUMANIDADES
Español: Lengua y
Literaturas
CIENCIAS
Biología
Estudios Árabes e Islámicos
Estudios Franceses
Estudios Ingleses
Ciencias del Mar
Geología
Matemáticas
Historia
Humanidades
Traducción e Interpretación
Química
…
…
TÍTULOS DE GRADO
CIENCIAS DE LA SALUD
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Enfermería
Arquitectura
Nutrición Humana y Dietética
Ingeniería en Sonido e Imagen
Óptica y Optometría
Ingeniería Civil
Medicina
Ingeniería Informática
Veterinaria
Ingeniería Multimedia
…
Ingeniería Química
…
TÍTULOS DE GRADO
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Administración y Dirección de Empresas (ADE)
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Criminología
Derecho
Economía
Maestro en Educación Infantil…
Publicidad y Relaciones Públicas
Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Sociología
Turismo
…
FAMILIAS PROFESIONALES
• FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA.
• CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO.
• CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR.
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
• Acceso a la Formación Profesional Básica
Tener cumplidos quince años y no superar los diecisiete
• Estudiarás
 Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales: Lengua Castellana;
Lengua extranjera; Ciencias Sociales.
 Bloque de Ciencias Aplicadas: Matemáticas y Ciencia Aplicadas al
Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional.
 Módulos profesionales
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
• Duración
La FP Básica tendrá una duración de 2 años.
• Titulación
Título Profesional Básico en la especialidad
cursada.
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
• Requisitos de acceso (cumplir alguno de los siguientes requisitos)
- Tener el título de Graduado en ESO, preferentemente en Junio,
para asegurarse el acceso al ciclo deseado.
- Título Profesional Básico.
- Mediante un curso de formación para mayores de 17 años.
• Al finalizar el programa obtienen el título de Técnico.
• La cualificación profesional es de Nivel 2.
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
• Requisitos de acceso (cumplir alguno de los siguientes
requisitos)
- Tener el título de Bachillerato.
- Tener el título de Técnico de Grado Medio.
- Estar en posesión de un certificado acreditativo de haber
superado todas las materias de Bachillerato.
• Al finalizar el programa obtienen el título de Técnico
Superior. Este título dará acceso, previa superación de un
procedimiento de admisión, a los estudios universitarios de
grado.
• La cualificación profesional es de Nivel 3.
¿QUÉ PASA CON MI FUTURO?
AUTOCONOCIMIENTO
•
Capacidades (¿Qué se me da bien o mejor?)
–
–
–
•
• Ciclos formativos
¿Qué me gustaría estudiar el próximo curso y por qué?
¿En qué me gustaría trabajar en el futuro y por qué?
• Bachilleratos
Expectativas familiares:
–
•
Intelectuales
Sociales
Manuales
Expectativas personales:
–
–
•
INFORMACIÓN
¿Qué quiere tu familia que estudies y por qué?
Personalidad:
–
–
–
Fobias, aficiones
Carácter en general
Interés por el estudio
• Mundo laboral
CRITERIOS DE TITULACIÓN
Los alumnos recibirán el Título de Graduado en Educación Secundaria:
 Cuando hayan superado todas las áreas.
En SEPTIEMBRE podrán titular
 Con evaluación negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres.
En estos casos, será la junta evaluadora quien proponga al alumno para la obtención
del título, siempre que se cumplan los requisitos siguientes:
– No podrán obtener el título con Matemáticas y Lengua castellana y literatura, junto a una
tercera materia suspensa.
– Que la Junta de Evaluación aprecie en el alumno posibilidad razonable de proseguir, con
aprovechamiento, sus estudios posteriores.
– Que el alumno haya mostrado una actitud positiva y favorable. Indicadores de esa
actitud positiva son los siguientes:
• Asistir a clase con el material necesario.
• Prestar atención y evitar comportamientos irrespetuosos y molestos.
• Realizar las tareas y pruebas encomendadas en clase.
CRITERIOS DE TITULACIÓN DE
DIVERSIFICACIÓN
Los alumnos recibirán el Título de Graduado en Educación Secundaria:
 Cuando hayan superado todas las áreas.
En SEPTIEMBRE
 Con un ámbito suspenso no se titula.
Se podrá titular con evaluación negativa en una o dos materias, y
excepcionalmente en tres .
En estos casos, será la junta evaluadora quien proponga al alumno para la
obtención del título, siempre que se cumplan los requisitos siguientes:
– Que la Junta de Evaluación aprecie en el alumno posibilidad razonable de proseguir, con
aprovechamiento, sus estudios posteriores.
– Que el alumno haya mostrado una actitud positiva y favorable. Indicadores de esa actitud
positiva son los siguientes:
• Asistir a clase con el material necesario.
• Prestar atención y evitar comportamientos irrespetuosos y molestos.
• Realizar las tareas y pruebas encomendadas en clase.
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