Centro: CEIP NUESTRA SRA. DE LA CANDELARIA
Localidad: Zamora
Provincia: Zamora
Dirección:Calle Juan Sebastián Elcano nº 7
Telf:980 52 27 35
Fax:980 52 27 35
E-mail: [email protected]
Web:http://ceipnuestrasenoradelacandelaria.centros.educa.jcyl.es
CARACTERÍSTICAS Y HORARIOS
Unidades y tipos de fondos:
ESPACIOS Y COLABORACIONES
•5.500 volúmenes
•Libros de lectura y consulta, diccionarios y revistas.
•Zona de lectura infantil .
•Capacidad para 50 alumnos.
• 1 Puesto de ordenador con acceso a Internet .
CDU y Abies
Horario de apertura de la biblioteca
Horario de préstamo de la biblioteca
•Fondos informatizados en un 90% con Abies.
•Fondos catalogados con código de colores por
edades e ideogramas por materias.
•Horario Escolar: de 9 h. a 14h
•Martes y viernes de 4 a 5 h.
• Cada curso tiene adjudicada una hora quincenal
como consta en el hora de actividades de la biblioteca
que se elabora cada mes.
•FAMITECA
Esta actividad consiste en realizar jornadas de formación para los padres y madres .
El pasado mes de Diciembre tuvo lugar la segunda jornada de la Famiteca, destinada esta vez a los
padres de alumnos de Infantil y primer ciclo.
Los temas tratados en esta sesión fueron principalmente:
Por qué leer: Importancia de la lectura como factor decisivo en el desarrollo integral de los niños.
Cómo animar a leer: Diferentes estrategias para despertar su interés por los libros. Importancia del
papel de los padres.
Qué les gusta leer: Orientaciones básicas para saber escoger las mejores historias para los niños.
Se contó con la colaboración de la orientadora del centro y
de un miembro de Biblioteca Municipal cercana al colegio.
Se hizo entrega de un tríptico informativo con un resumen
de las ideas tratadas y se expuso una muestra de libros
apropiados para estas edades.
CELEBRACIÓN DE FECHAS SIGNIFICATIVAS:
•Fiesta del colegio
Cuentacuentos para todas las edades.
•Día de la paz:
•Animación a lectura a través de cuentos relacionados con el tema:
“El hombrecillo de papel” , “Dos monstruos”
“¡No quiero verte más!”
•Semana del libro
Cuentacuentos día de La Candelaria
Semana del libro
Todos los años se realizan actividades distintas para celebrar este día.
Las de este curso en concreto han ocupado una semana y han sido:
•El Lectaurante: Consiste en convertir la Biblioteca en un “restaurante”
especial con un menú compuesto por deliciosas lecturas. Hay dos platos
y un postre servidos por camareros vestidos para la ocasión
. Más Información
• Concurso de marca páginas.
EL TREN DE LOS CUENTOS
•Los profes cuentan , los niños cuentan: Los tutores preparan un cuento
para alumnos distintos a su tutoría y en una hora determinada del día se
realiza la contada rotando por todas las clases. Los alumnos de 5º y 6º
también se convierten en contadores de historias para sus compañeros de
Educación Infantil.
•El tren de los cuentos :Las familias de los niños de Educación Infantil
han estado participando en el plan de lectura del centro realizando un
trabajo libre sobre uno de los cuentos que sus hijos llevan de la Biblioteca
Escolar. La propuesta final supone realizar una exposición de estos
trabajos en un tren que ocupó la fachada del colegio durante la semana del
libro.
• Lectura del Quijote: Durante toda la semana la media hora de lectura
diaria ha sido dedicada en todos los niveles a distintos episodios del
Quijote aprovechando para hablar de la figura de su autor y la razón por la
que en estas fechas se celebra el día del libro en todo el mundo.
DECORACIÓN DE PASILLOS
EXPOSICIÓN DE MARCA PÁGINAS.
Comerás bien, leerás mejor que antes.
El objetivo fundamental es crear un espacio lúdico donde los niños se acercarán a los libros
sacándolos de contexto y realizando un paralelismo entre lo que nos alimenta el cuerpo y lo
que nos alimenta la mente y entre los hábitos que se tienen que respetar al comer y al leer.
Las mesas y paredes adornadas con elementos propios de un lectaurante, los delantales de
los camareros, los menús, las bandejas cargadas de libros, el postre “Bombón o sorbete de
cuentos” , la factura… todo ello ayuda meterse en el juego, a saborear durante unos minutos
cada cuento-plato. A compartirlo con los compañeros de mesa y anotar lo que nos gusta para
una próxima visita.
Este ha sido el menú de este año:
Primer plato
•Deliciosos canapés de cuentos tan pequeños que casi no los ves..
•Croquetas de poesía con tropezones de versos.
•Empanada de historietas con carcajadas completas.
•Puré gratinado de saber con picatostes para aprender.
Segundo plato
•Revuelto de piratas, con dragones, brujas, hadas y gigantones.
•Los cuentos de la abuela en cazuela de Pereruela.
•Pizza caprichosa de osos y osas.
•Tortilla de luna llena con huevos a docenas..
Postre
•Bombón de cuentos o sorbete de cuentos.
ÁLBUM
DE
FOTOS
LOS COMENSALES
LAS CAMARERAS
ENTRADA AL LECTAURANTE
VISTA GENERAL
SESIONES DE ANIMACIÓN
Durante todo el curso se desarrollan sesiones de animación a la lectura para los alumnos de
Educación Infantil y primer ciclo de Enseñanza Primaria. En Educación Infantil es la Maga
Poleta quien trae las historias en su maleta .Es un personaje fantástico que anima a los
pequeños a leer.
Los objetivos fundamentales de estas sesiones son:
• Despertar y desarrollar el gusto por la lectura y escritura.
•Dar a conocer los fondos de la biblioteca.
Las propuestas suelen girar en torno a un centro de interés para dar a conocer o bien un
tema concreto, o un autor, o un genero literario. Tras la sesión suele haber una propuesta de
trabajo en el aula y se preparan unos lotes de lectura (maletines de libros) que rotan por las
aulas del mismo nivel durante un tiempo convenido renovando así las bibliotecas de aula.
Durante este curso las propuestas han sido:
*”Lecturas sabrosas”
“Casos y cosas de osos y osas”
“Cosas de monstruos”
“Cuentos encadenados :El Kamishibai”
“Arnold Lobel ;Sapo y Sepo”
“Ratocuentos”
“La primavera crece en los libros”
“Roald Dahl: Un cocodrilo enorme”
“ El dado poético: Una propuesta en pizarra digital”
El tema: La comida en los cuentos
Motivación : “La mujer cocinaba
palabras”
Materiales: Una gran cazuela llena de
libros y una cuchara “dicharachera”
para escogerlos.
Propuesta: Elegimos una palabra
deliciosa, dulce, sabrosa, que nos
guste y la escribimos en una
servilleta igual que hacía la mujer del
cuento, con ellas elaboramos unos
manteles para decorar nuestros
pasillos.
Los niños recibieron un marcapáginas
con el dibujo de Doña Cuchara y el
listado de libros elegidos para el tema
para que así las familias conozcan
opciones de lectura para sus hijos.
¡ QUE APROVECHE !
“La mujer que cocinaba palabras”
C. González Ed. Anaya
”El bizcocho de canela”
Charo Ruano Ed Amarú
”El ogro,el lobo,la niña y el pastel”
P. Corentin Ed. Corimbo
“Una sopa de piedra”
A. Vaugelade Ed. Corimbo
“No me gustan las espinacas”
K. Grossmann Ed. Blume
“Las primeras fresas”
J. Bruchac Ed. Olañeta editor
“La ovejita que vino a cenar”
S. Smallman Ed. Beascoa
“La cena del zorro”
P. Korki Ed. Destino
“Camilón,comilón”
Ana Mª Machado Ed. SM
“Patatas y tomates”
J. Dunbar Ed. Edebé
“Cuento para contar mientras
se come un huevo frito”
P.Bruno Ed. Kalandraka
“Mi libro de recetas”
Ed. Henna
“Vegetal como sientes”
S. Freyman Ed. Tuscania
“La habichuelas mágicas”
LA MUJER QUE COCINABA PALABRAS
LA CAZUELA DE LOS CUENTOS
TABLERO DE JUEGO
EL MANTEL DE PALABRAS SABROSAS
LA MAGA POLETA
CONTANDO UN
CUENTO PRIMAVERAL
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Diapositiva 1 - CEIP "La Candelaria"