UN DESASTRE DE INCENDIO
• EN LOS GRUPOS, INVENTEN UN ACONTECIMIENTO PARA UN NOTICIERO. ESCOJAN UNA PERSONA PARA SER
LOCUTOR/A, OTRA PERSONA PARA SER REPORTERO/A, Y UNA O DOS PERSONAS PARA SER TESTIGOS
(WITNESSES).
• IMAGÍNENSE QUE HUBO UN INCENDIO COMO RESULTADO DE UN DESASTRE NATURAL (TERREMOTO,
RELÁMPAGO EN UN HURACÁN, TORNADO, INCENDIO FORESTAL, ETC.)
• ESCRIBAN UN GUIÓN (SCRIPT) PARA EL NOTICIERO, EN QUE…
• EL LOCUTOR EMPIEZA EL NOTICIERO E INTRODUCE LA HISTORIA CON UN RESUMEN BREVE
• EL REPORTERO DA MÁS DETALLES Y SE ENTREVISTA (INTERVIEWS) CON LOS TESTIGOS
• CADA PERSONA NECESITA 4 LÍNEAS SUSTANCIALES DE DIÁLOGO
• INCORPOREN EL VOCABULARIO Y USEN EL PRETÉRITO
Saquen
la tarea
del timbre
y la tarea
PRESENTACIONES
DIAGRAMA DE VENN
• USANDO LAS RESPUESTAS DE NÚMEROS 2 Y 3, COMPLETAN EL DIAGRAMA DE VENN EN LOS GRUPOS
VIDEO – NOTICIERO DEL INCENDIO
TAREA
• PREGUNTAS 7-10 EN “LOS BOMBEROS CHILENOS”
EL PRETÉRITO - JUICE
• EN EL PRETÉRITO, PODEMOS USAR LA PALABRA “JUICE” PARA RECORDAR LOS IRREGULARES
• J – VERBOS QUE TIENEN J
• U – VERBOS QUE TIENEN U
• I – VERBOS QUE TIENEN I
• C – CAMBIOS (CAR, GAR, ZAR; IY; SANDALS)
• E – EXTRAS (DAR, VER, SER, IR)
E - EXTRAS
• DAR Y VER – POSERS
• IR Y SER – IRREGULARES VERDADEROS, PERO LOS MISMOS
• NO ACENTOS
yo
nosotros/
nosotras
tú
él/ella/
usted
ellos/ellas/
ustedes
FIESTA DE CUMPLEAÑOS
• PIENSA EN LA ÚLTIMA FIESTA DE CUMPLEAÑOS A QUE ASISTISTE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS
• ¿CON QUIÉNES FUISTE? ¿QUIÉNES MÁS FUERON?
• ¿QUÉ VISTE A LA FIESTA?
• ¿QUÉ LE DISTE A TU AMIGO/A? O ¿QUÉ TE DIERON TUS AMIGOS?
• ¿CÓMO FUE LA FIESTA?
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Incendios y noticias - Grapevine Colleyville Independent