Trabajo
comunitario
Como incide el bajo nivel cultural de
las familias de la comunidad rural el
Piñal, en su baja calidad de vida
• Que sabemos del contexto
 Del país
 ????????????????
 La
comunidad constituye el escenario
natural y a la vez sociocultural mas
inmediato, donde transcurre la vida y se
desarrolla el hombre.
 Nivel
cultural y calidad de vida, que desde
nuestro punto de vista son esenciales
para el avance y buen funcionamiento de
nuestra comunidad rural

La cultura se define como el conjunto de valores
materiales y espirituales , así como de los
procedimientos para crearlos, aplicarlos y
transmitirlos, obtenidos por el hombre en la
practica histórico social

Es igualmente expresión de cultura la manera de
relacionarse los seres humanos, la influencia
determinante del modo de producción en que
viven los hombres y el modo particular del
lenguaje y vocablos de cada pueblo.

La circunstancias forman al hombre y los
hombres pueden cambiar resueltamente las
circunstancias.
 La
cultura viene del verbo crear, cultivar,
producir, transformar y se manifiesta en la
producción de bienes materiales e
intelectuales.
 La
cultura parte de tres principios o
conceptos
 Educación, instrucción y civilización
Calidad de vida, nivel de vida, modo de
vida y bienestar
La C. de V. es el resultado de una combinación de factores
subjetivos y objetivos

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
Aspectos económicos, ingresos y costos de vida.
Aspectos sociales, satisfacción social, acceso seguridad.
Cultura y educación, acceso a las mismas.
Cobertura política y social, libertades publicas y restricciones.
Ambiente físico, medio ambiente y riesgos.
Salud, mortalidad e incapacidades
Aspectos subjetivos, sensación de bienestar y vida afectiva,
autopercepción de salud.
Percepción de valores
Desarrollo del trabajo

Antecedentes de la investigación.
 Historia de la comunidad
 Características físicas
 Vida económica
 vida cultural, educacional y deportiva
 Salud
 Vida política
 Características demográficas
 Religión
 Elementos subjetivos
Métodos aplicados

La investigación se realizo a través de un triple diagnostico, teniendo en
cuenta el texto, el contexto y las acciones.

Investigación- acción – participación. IAP

Encuesta.

Observador participante.

Metodo Hanlon
Cuatro variables:
•
Magnitud, numero de individuos afectados
•
Severidad, con un componente objetivo y subjetivo. El problema se mide
por consenso, se le pregunta al grupo gestor que evolución tienen el
problema y se elige el modo y ese es el valor que se otorga
•
Eficacia a los problemas se los puntúa y se clasifican en: medianamente
alcanzables, fáciles o difíciles
•
Factibilidad que se denomina con la sigla Perla.

Perla
 P pertenencia, es oportuno o no resolver el problema
 E factibilidad económica si hay dinero para comprar los
recursos necesarios.
 R disponibilidad de recursos , si hay o no el material
necesario.
 L si el método es legal o ilegal para resolver el problema.
 A aceptabilidad, si es aceptado por los que están
participando.

Técnicas. Dibujo familiar.
Dramatización.
Otras.
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