En la Disciplina y Amonestación del Señor
FORMANDO A NUESTROS
HIJOS
Metas Incorrectas
 Prosperidad económica
 Posición e influencia
 Respeto y reconocimiento
 Fama
Más Metas Incorrectas
 Logros académicos
 Tranquilidad económica
 “Una vida feliz”
 “Que no se alejen de los caminos de Dios”
 “Que sea pastor”
La Meta Bíblica
 Deut. 6:4-9 Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y amarás a Jehová
tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con todas tus fuerzas. Y estas
palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus
hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al
acostarte, y cuando te levantes. Y las atarás como una señal en tu mano, y
estarán como frontales entre tus ojos; y las escribirás en los postes de tu casa, y
en tus puertas.
 Deut. 6:13 A Jehová tu Dios temerás, y a él solo servirás, y por su nombre
jurarás.
La Meta Principal
Hijos que amen y sirvan a Dios
con todo su corazón y que así le
glorifiquen.
Esto afecta:
 La manera que crío a mis hijos
 Lo que enseño a mis hijos
 La necesidad de refrenar su carne
 La necesidad de renovar su mente
 La necesidad de reflejar a su Señor
Tres razones por hijos que no
sirven a Dios
 Metas incorrectas de parte de los padres
 Ignorancia del método establecido por Dios para la formación de
los hijos
 Padres que no ponen el ejemplo de amar y servir a Dios con
todo su corazón
EVALUANDO NUESTROS
MÉTODOS
Adaptado y ampliado de “Cómo pastorear el corazón de su hijo” por Ted
Tripp y “Child Training Tips” por Reb Bradley
¿Qué dirige la manera que
criamos a nuestros hijos?

Nuestros padres





Nuestros instintos
Nuestros amigos
La televisión
La psicología





“Yo no salí tan mal”
Conductismo (Pan o palo)
Estímulo Negativo (Castigo)
Estímulo Positivo (Sobornos)
Manipulación emocional
Selectividad Errática
Prov. 16:25
Hay camino que parece derecho al
hombre, Pero su fin es camino de
muerte.
¿Qué debe dirigir nuestra
manera de criar a nuestros hijos?
 La Biblia
 ¿La Biblia habla de criar hijos?
 Prov. 22:6—Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo
no se apartará de el.
 ¿La Biblia tiene las respuestas en cuanto a cómo formar a los hijos?
 Efe. 6:4—Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino
criadlos en disciplina y amonestación del Señor.
 2 Tim. 3:14-17—Pero persiste tú en lo que has aprendido y te persuadiste,
sabiendo de quién has aprendido; y que desde la niñez has sabido las
Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la
fe que es en Cristo Jesús. Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para
enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el
hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra.
¿ESTAMOS DISPUESTOS A
PERMITIR QUE LA BIBLIA
DIRIJA LA MANERA EN QUE
CRIAMOS A NUESTROS HIJOS?
La Naturaleza De Tu Hijo
 Pro. 22:15 -- _________________________
 Pro. 29:15 --_________________________
 Ecc. 7:29 --__________________________
 Efe. 2:1-3 --__________________________
 Rom. 3:10-18 --______________________
_____________________________________
_____________________________________
Comisión Anti-Crimen del Estado
de Minnesota
 Cada bebé empieza su vida como un pequeño salvaje. Es completamente egoísta
y unipersonal. Quiere lo que quiere cuando lo quiere: su biberón, la atención de
su madre, los juguetes de sus amigos, el reloj de su tío, o lo que sea. Niégaselos,
y hierve con cólera y agresividad que sería asesina si no fuera tan incapaz. Es
sucio, no tiene morales, no tiene conocimiento, ni habilidades. Esto significa, que
todo niño, no solamente algunos niños, pero todo niño nace delincuente. Si es
permitido a continuar en el mundo unipersonal de su infancia, si es dado rienda
suelta a sus acciones impulsivas para satisfacer su cada deseo, todo niño llegaría a
ser un criminal, un ladrón, un asesino, un violador.
Un Doble Enfoque
Prov. 4:23
 Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazón; Porque de él mana
la vida.
Mar. 7:21-23
 Porque de dentro, del corazón de los hombres, salen los malos
pensamientos, los adulterios, las fornicaciones, los homicidios, los
hurtos, las avaricias, las maldades, el engaño, la lascivia, la
envidia, la maledicencia, la soberbia, la insensatez. Todas estas
maldades de dentro salen, y contaminan al hombre.
Un Doble Enfoque
Esperanza y Equilibrio
 Esperanza
 A pesar de la naturaleza pecaminosa y malvada de todo niño, la Biblia
nos provee de esperanza
 2 Tim. 3:14-17 da esperanza
 Otros mandamientos de Dios dan esperanza
 Prov. 22:6 da esperanza
 Equilibrio
 Los proverbios son moralejas, no reglas universales
 Ejemplo: Proverbios 10:24
 “El temor de Jehová aumentará los días; Mas los años de los impíos
serán acortados.”
 Evitando los extremos:
 Determinismo
 Irresponsabilidad
Asumiendo Nuestro Papel
 ¿Amigo?
 ¿Asesor?
 Autoridad
 Es un llamado de Dios
 Por tanto, tienes ciertas obligaciones
 Cómo los crias
 Cómo los corriges
 Proverbios 3:12 “Porque Jehová al que ama castiga, Como el padre al
hijo a quien quiere.”
 Proverbios 13:24 “El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el
que lo ama, desde temprano lo corrige.”
 No te sientas culpable
DOS HERRAMIENTAS
La Comunicación
 Diálogo, no monólogo
 Meta: ENTENDIMIENTO
 Prov. 20:5—“Como aguas profundas es el consejo en el corazón del hombre;
Mas el hombre entendido lo alcanzará.”
 Preguntas sabias
 Requiere:
 Tiempo y flexibilidad
 Ser un buen oyente
 Energía mental
 Integridad
La Vara
 El problema: La necedad
 Prov. 22:15--La necedad está ligada en el corazón del muchacho.
 Su manifestación: rebeldía
 Prov. 1:7--El principio de la sabiduría es el temor de Jehová; los
insensatos desprecian la sabiduría y la enseñanza.
 El peligro: ruina y muerte
 Prov.1:18--Pero ellos a su propia sangre ponen asechanzas, Y a sus
almas tienden lazo.
 Prov.1:32--Porque el desvío de los ignorantes los matará, Y la
prosperidad de los necios los echará a perder.
 La herramienta divina: la vara
 Prov. 22:15--La necedad está ligada en el corazón del muchacho; Mas la
vara de la corrección la alejará de él.
 Prov. 29:15-- La vara y la corrección dan sabiduría; Mas el muchacho
consentido avergonzará a su madre.
¿Qué es la vara?
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Una acción de los padres
Un acto de fe
Un acto de fidelidad
Una responsabilidad
Un castigo físico
 No el derecho a la ira
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desenfrenada
No el derecho de pegarle a
nuestro hijo cuando queramos
No el desahogo de la frustración.
No un acto de retribución.
No está asociado con ira.
Objeciones
 Amo a mi hijo demasiado como para castigarle.
 Proverbios 13:24 El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el
que lo ama, desde temprano lo corrige.
 Temo lastimarlo
 Prov. 23:13-14 No rehúses corregir al muchacho; Porque si lo castigas
con vara, no morirá. Lo castigarás con vara, Y librarás su alma del
Seol.
 Temo que se enfade conmigo y se rebele aún más. Prov. 29:17.
 Prov. 29:17 Corrige a tu hijo, y te dará descanso, Y dará alegría a tu
alma.
 No funciona
¿Por qué a veces no funciona?
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
Uso inconsistente de la vara.
Falta de persistencia
Falta de efectividad
Hacerlo con ira
Hipocresía de los padres
Usarlo solo
Apelando a la Conciencia
con la Palabra
 Al corregirles
 Cítale pasaje bíblico
 Aplica el pasaje a su situación
 Apela a la conciencia
 En las circunstancias de la vida
 Deut. 6:4-9
El Error del Monólogo
La Importancia del Diálogo
La Importancia de mi Corazón
Usando la Vara
 ¿Cuándo? Cuando no obedecen:
 sin queja, sin excusa, sin demora.
 ¿Cómo?







En privado
Explícale su ofensa y que el lo reconozca
Recuérdale que es tu responsabilidad
Dile cuantos cintarazos le vas a dar
Ponle sobre tu regazo y usa una vara
Abrázale y consuélale
Ora con él
 ¿Por qué?
 Dios lo manda.
 Permite que te dirijas al corazón del niño.
 Afecta futuras generaciones
Preguntas Frecuentes
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¿Cuándo debo de empezar?
¿Qué hago cuando yo estoy muy enfadado?
¿Qué hago cuando no estoy en casa?
¿Qué pasa cuando mi hijo dice que no me escuchó?
¿Qué pasa cuando no estoy seguro de lo que pasó?
¿Qué pasa cuando mi hijo me está mintiendo?
¿Qué pasa cuando mis hijos ya no son muy pequeños? ¿Es demasiado
tarde?
Diferentes Etapas y Métodos: Una
Sola Meta
Objetivo
Método
Quebrantar su
voluntad;
sumisión a
autoridad
Mucha
disciplina;
cintarazos
Énfasis
Sumisión es
principalmente
a Dios
Etapa
Pre-escolar
Desarrollar su
carácter (su
corazón)
Madurez
personal;
servicio a Dios y
a otros
Mucha
comunicación;
menos
cintarazos
Creciente
independencia
bajo supervisión
Su corazón y su
relación
personal con
Dios
Iniciativa propia en
1) su relación con
Dios,
2) sumisión a
autoridades, y
3) servicio a otros
Primaria
Adolescencia
Amar y
servir a
Dios con
todo el
corazón
META
ÚNICA
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