Oraciones simples
Oraciones compuestas
IES Rosa Chacel – Colmenar Viejo
Análisis sintáctico
Predicado: C. del Verbo
C. del Adjetivo
Sujeto
C. del Adverbio
Oraciones simples
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C. del Nombre
Cómo reconocer...
El complemento del nombre
•Complementa al nombre o sustantivo.
• La clase de palabra que realiza esta función de forma natural
es el adjetivo.
• Si no se trata de un adjetivo, casi siempre va introducido por
la preposición de, aunque no es la única posibilidad.
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• Sintagmas: SN, S.Prep., S.Adj.
Cómo reconocer...
El complemento del adjetivo
• Complementa al adjetivo.
• Normalmente es introducido por una preposición.
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• Sintagmas: S.Prep., S.Adv.
Cómo reconocer...
El complemento del adverbio
• Complementa al adverbio.
• Normalmente es introducido por una preposición.
IES Rosa Chacel – Colmenar Viejo
• Sintagmas: S.Prep., S.Adv.
Cómo reconocer...
El sujeto
• Siempre concuerda con el verbo en número y persona.
• Normalmente realiza la acción del verbo.
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• Siempre es un SN.
C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
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C. Indirecto
Cómo reconocer...
El complemento circunstancial
• Aporta significados de lugar, tiempo, modo, cantidad,
instrumento, causa, finalidad, compañía, etc.
• Si se elimina, la frase sigue teniendo sentido.
• En muchos casos puede sustituirse por un adverbio (no los
de causa, instrumento o compañía).
• Suele llevar preposición (puede llevar cualquiera).
• Un verbo puede tener varios.
• Complementa al verbo (contextualiza la acción).
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• Sintagmas: SN, S.Prep., S.Adv.
Cómo reconocer...
El complemento directo
• Algunos verbos (los transitivos) lo necesitan para completar
su significado.
• Recibe la acción del verbo de forma directa.
• Puede sustituirse por lo, la, los o las.
• Si se pasa la oración a pasiva, se convierte en sujeto.
• Puede llevar la preposición “a”.
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• Sintagmas: SN, S.Prep.
Cómo reconocer...
El complemento indirecto
• Es el destinatario de la acción del verbo.
• Se puede sustituir por le, les o se.
• Suele ir precedido por la preposición “a”.
• Se sitúa detrás del complemento directo cuando la frase
presenta el orden normal.
• Si se coloca precediendo al verbo necesita le, les o se (“A los
niños les compré un balón”).
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• Sintagmas: SN, S.Prep.
Cómo reconocer...
El complemento de régimen
• La preposición viene exigida por el verbo.
• Algunos verbos lo necesitan para completar su significado.
• Puede sustituirse por la preposición más un pronombre
tónico.
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• Siempre es un S.Prep.
Cómo reconocer...
El atributo
• Es un complemento exclusivo de los verbos copulativos (ser,
estar y parecer).
• Estos verbos lo necesitan para completar su significado.
• Se puede sustituir por lo.
• Concuerda en género y número con el sujeto.
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• Sintagmas: SN, S.Adj., S.Prep., S.Adv.
Cómo reconocer...
El complemento predicativo
• Complementa a la vez al verbo y al sujeto (o al complemento
directo).
• Concuerda en género y número con el sujeto (o con el
complemento directo).
• Frecuentemente se confunde con un CCM. Debe recordarse
que un S.Adj. nunca es CCM (“El río baja turbio”).
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• Sintagmas: SN, S.Adj.
Cómo reconocer...
El complemento agente
• Va introducido por la preposición por.
• Sólo aparece en oraciones pasivas.
• Semánticamente es el autor o agente que realiza la acción.
• Si se transforma la frase a activa, pasa a ser el sujeto.
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• Siempre es un S.Prep.
Coordinadas
Subordinadas
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Oraciones compuestas
Disyuntivas
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Adversativas
Copulativas
Proposiciones coordinadas
Cómo reconocer...
Las copulativas
• Nexos: y, e, ni.
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• Expresan un significado de suma.
Cómo reconocer...
Las adversativas
• Nexos: pero, sino, sino que.
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• Expresan una contraposición entre las oraciones
coordinadas.
Cómo reconocer...
Las disyuntivas
• Nexos: o, u.
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• Expresan una opción entre varias posibilidades.
Sustantivas
Adjetivas
Adverbiales
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Proposiciones subordinadas
Cómo reconocer...
Las subordinadas adjetivas
• Se pueden sustituir por un adjetivo.
•Van introducidas por:
• Pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo y sus series.
• Adverbios relativos: donde, cuando, como, cuanto.
• Las especificativas expresan una cualidad que diferencia al
sustantivo de otros.
• Las explicativas resaltan una cualidad del sustantivo.
• Hay que recordar que los relativos se pueden sustituir por las
fórmulas “el cual”, “la cual”, etc.
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• Como el adjetivo, complementan a un nombre.
C. del Nombre
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
Sujeto
C. Indirecto
Atributo
Sustantivas
en general
Proposiciones subordinadas sustantivas
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C. del Adjetivo
Cómo reconocer...
Las subordinadas sustantivas
• Frecuentemente son introducidas por el nexo que, aunque
hay otros nexos como si, cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc.
• Pueden realizar directamente las funciones de sujeto,
complemento directo y atributo.
• Precedidas de una preposición pueden ser complemento
indirecto, complemento de régimen, complemento del nombre,
complemento del adjetivo, complemento del adverbio,
complemento circunstancial y complemento agente.
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• Equivalen a un sintagma nominal (SN).
Cómo reconocer...
Las sustantivas de sujeto
• Muchas veces van detrás del predicado, por lo que pueden
confundirse con las de complemento directo.
• No se pueden sustituir por lo.
• Suelen ir introducidas, al igual que las de CD, por los nexos
que (el más frecuente), si o los interrogativos indirectos: cómo,
dónde, cuándo, cuánto, etc.
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• Si se sustituyen por un SN en plural, el verbo pasará también
a plural.
Cómo reconocer...
Las sustantivas circunstanciales
• Siempre llevan preposición.
• Son muy poco frecuentes.
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• Son subordinadas adjetivas sustantivadas.
Cómo reconocer...
Las sustantivas C. del adjetivo
• Van a continuación del adjetivo al que complementan.
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• Siempre llevan preposición (normalmente de) además de los
nexos que (el más frecuente), si o los interrogativos indirectos:
cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc.
Cómo reconocer...
Las sustantivas C. del nombre
• Van a continuación del sustantivo o pronombre al que
complementan.
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• Siempre llevan preposición (normalmente de) además de los
nexos que (el más frecuente), si o los interrogativos indirectos:
cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc.
Cómo reconocer...
Las sustantivas de régimen
• Se pueden sustituir por la preposición que pida el verbo más
eso.
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• Tienen la misma forma que las de directo pero van precedidas
por la preposición pedida por el verbo.
Cómo reconocer...
Las sustantivas de directo
• Pueden sustituirse por lo.
• La partícula “que” no tiene función y, al contrario que en el
caso de las subordinadas adjetivas, no puede sustituirse por el
cual, la cual, los cuales o las cuales.
• Son muy frecuentes con verbos de dicción o de pensamiento
(decir, gritar, pensar, desear, etc.).
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• Pueden ir encabezadas por los nexos que (el más frecuente),
si o los interrogativos indirectos: cómo, dónde, cuándo, cuánto,
etc.
Cómo reconocer...
Las sustantivas de indirecto
• Se pueden sustituir por le, les o se.
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• Tienen la misma forma que las de directo pero van
precedidas por la preposición a.
Cómo reconocer...
Las sustantivas de atributo
• En ellas el verbo de la subordinada suele estar en infinitivo
(“Lo importante es hacer bien las cosas”). En este caso la
subordinada no lleva nexo.
• El nexo más frecuente es que.
• Se pueden sustituir por lo.
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• Sólo se dan con los verbos copulativos (ser, estar y parecer).
Tipo 1 (C.Circunstancial)
Tipo 2 (Resto)
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Proposiciones subordinadas adverbiales
Cómo reconocer...
Las subordinadas adverbiales
• Las adverbiales de tipo 1 o propias (lugar, tiempo y modo) se
pueden sustituir por un adverbio.
• Las de tipo 2 o impropias (causales, consecutivas,
concesivas, comparativas, condicionales y finales) no pueden
sustituirse por un adverbio.
• Normalmente van introducidas por unos nexos propios de
cada tipo que conviene aprenderse.
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• Como el adverbio, funcionan como complemento circunstancial.
Modo
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Tiempo
Lugar
Proposiciones subordinadas adverbiales 1
Cómo reconocer...
Las adverbiales de tiempo
• Pueden sustituirse por los adverbios entonces, ahora,
después u otros similares.
• Nexos: cuando, mientras, mientras que, en tanto que,
siempre que, en cuanto, antes (de) que, siempre que, a medida
que, tan pronto como, etc.
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• Funcionan como complemento circunstancial de tiempo.
Cómo reconocer...
Las adverbiales de lugar
• Pueden sustituirse por el adverbio allí o uno similar.
• Nexos: donde, [preposición] + donde (a donde, desde donde,
en donde, hacia donde, etc.).
IES Rosa Chacel – Colmenar Viejo
• Funcionan como complemento circunstancial de lugar.
Cómo reconocer...
Las adverbiales de modo
• Pueden sustituirse por el adverbio así o uno similar.
• Nexos: como, según, como si, etc.
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• Funcionan como complemento circunstancial de modo.
Consecutivas
Concesivas
Finales
Condicionales
Comparativas
Proposiciones subordinadas adverbiales 2
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Causales
Cómo reconocer...
Las adverbiales causales
• La proposición puede sustituirse por una con el nexo porque
sin que cambie el sentido.
• Nexos: porque, ya que, pues, como, que, puesto que, a causa
de que, en vista de que, dado que, a fuerza de, etc.
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• Expresan la causa o motivo por la que sucede la acción
principal.
Cómo reconocer...
Las adverbiales consecutivas
• Nexos: por consiguiente, luego, conque, así que, por (lo)
tanto, etc.
• Nexos correlativos: de tal modo... que, tan... que, tal... que,
tanto... que.
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• Expresan consecuencia o resultado de la acción principal.
Cómo reconocer...
Las adverbiales concesivas
• La proposición puede sustituirse por una con el nexo aunque
sin que cambie el sentido.
• Nexos: aunque, a pesar de que, si bien, aun cuando, por más
que, por mucho que, etc.
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• Expresan una dificultad para que se realice la acción principal.
Cómo reconocer...
Las adverbiales comparativas
• La subordinada va introducida por que, de o como.
• Semánticamente establecen una comparación de
superioridad, de igualdad o de inferioridad.
• Para que haya proposición subordinada comparativa debe
haber verbo en la subordinada o bien sobreentenderse un
verbo ya mencionado.
• La subordinada es únicamente el segundo término de la
comparación, aunque la base y el núcleo de la comparación se
encuentren en la principal.
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• En la oración principal aparece un intensivo (más, menos o
tanto).
Cómo reconocer...
Las adverbiales condicionales
• La proposición puede sustituirse sin que cambie el sentido
por una con el nexo condicional si.
• Nexos: si, como, a condición de que, a menos que, con tal de
que, en el supuesto de que, etc.
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• Expresan una condición o requisito para que se cumpla la
acción principal.
Cómo reconocer...
Las adverbiales finales
• La proposición puede sustituirse por una con el nexo para que
sin que cambie el sentido.
• Nexos: para que, a fin de que, con el objeto de, con el fin de,
con la intención de que, etc.
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• Expresan la finalidad o propósito con que se realiza la acción
principal.
Sujeto
C. Agente
C. Circunstancial
Predicado: C. del Verbo
Oraciones simples
C. Directo
C. Indirecto
C. del Nombre
C. del Adjetivo
C. Predicativo
C. de Régimen
Atributo
C. del Adverbio
Sujeto
C. Circunstancial
C. Directo
Sustantivas
C. Indirecto
C. de Régimen
Análisis
sintáctico
Atributo
C. del Nombre
Copulativas
Coordinadas
C. del Adjetivo
Finales
Adversativas
Causales
Disyuntivas
Consecutivas
Tipo 1 (Resto)
Concesivas
Condicionales
Comparativas
Adverbiales
Oraciones compuestas
Subordinadas
Lugar
Tipo 1 (CC)
Tiempo
Modo
Adjetivas
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