El cambio
vertiginoso del
mundo y la
cultura en el siglo
XXI
0
CICLOS HISTÓRICOS
China
¿40 Años?
USA
U.K. 50 Años
60 Años
España
400 Años
Francia
70 Años
I. Bizantino
1,000 Años
Roma
1,200 Años
¡CICLOS MÁS
RÁPIDOS!
Grecia
1,500 Años
1
INNOVACIÓN DISRUPTIVA
ACORTA LOS CICLOS
Participación
en el mercado
de PC’s
20%
15%
15
12
10%
6
5%
3
0%
IPAD
Mercado de PC’s
$ 175 BD
446 Millones de unidades
2
Valor de Capitalización
$547 B
18,233veces
$600 B
$257 B
- $343 B
$3 B
13 años
3
Velocidad y cambio…
la nueva era
74 Años
AÑOS DE VIDA DE UNA EMPRESA
RETORNO A ACCIONISTAS
15
90
Años para alcanzar
10
50 millones de usuarios
5 Meses
5
45
26
19 17
Teléfono
fijo
0
5
-5
Celular
10
15
20
25 AÑOS
-10
%
4
Sources: Datastream; web search; press search; McKinsey corporate performance analysis tool; Richard Foster and Sarah Caplan, Creative Destruction:
Why companies that are built to last underperform the market – and how to successfully transform them, Doubleday/Currency, 2001
Universidad
a costo
CERO
5
Fuente:
http://www.poker-red.com/noticias/full-tilt-poker-dia-despues-tsunami-10464
6
México en el
mundo digital
28 millones de personas en México tienen
entre 20 y 65 años de edad y dentro del
sector ABC
Nativos Digitales
• Nacieron en los 90’s
• Inmersos en el mundo digital
• Reciben y procesan información
muy rápidamente y de una manera
diferente
• Alta tendencia a la colaboración
• Realizan múltiples tareas al
mismo tiempo
• Buscan satisfacción instantánea,
ambientes retadores y
entretenidos
¡Vienen los Nativos Digitales!
En el futuro, sólo habrá dos
tipos de organizaciones…
RÁPIDAS
MUERTAS
11
Es URGENTE la
transformación de las
organizaciones para
responder a este
cambio vertiginoso de la
cultura del mundo
actual.
12
URGE cambiar la pirámide…
13
…recordando que nuestra
función es SERVIR
Nuestra razón de ser
Orientados a evangelizar y a
servir al Pueblo de Dios.
Enfocados a ser mentores
y consejeros
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¿Por qué es difícil invertir la
pirámide?
• Ceder poder.
• Cambiar la forma de pensar.
• Nuestras energías se orientan a quedar
bien con los de arriba, más que a quienes
nos debemos.
• Invertir tiempo en entrenamiento para vivir
la calidad en el servicio
Si tuviera que calificar a las instituciones de 0 a 10 como en la escuela, donde 10 es
mucha confianza y 0 es nada de confianza, ¿Qué calificación le daría usted a…?
¿Qué tanta confianza tiene usted en … ?, Mucha, Medianamente Poco, Nada
Metodología
POBLACIÓN SUJETA A ESTUDIO
Mexicanos mayores de 18 años con credencial para votar residentes en el territorio nacional en viviendas particulares.
ESQUEMA DE SELECCIÓN DE MUESTRA
Utilizando como marco de muestreo el listado de secciones electorales en el país y de sus
resultados oficiales de la elección federal de diputados en 2006, se tomaron de manera sistemática
y aleatoria con probabilidad proporcional a su tamaño (PPT) 100 secciones electorales en todo
el territorio nacional, en cada sección se escogieron dos manzanas (o grupo de viviendas en
caso de áreas rurales), en cada una de las manzanas cinco viviendas y en cada vivienda un
mexicano mayor de edad con credencial para votar vigente.
TAMAÑO DE MUESTRA
1,000 mexicanos mayores de 18 años con credencial para votar, cada mes.
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
El estudio fue llevado a cabo en viviendas particulares a través de entrevistas “cara a cara”
utilizando como herramienta de recolección de datos un cuestionario, previamente estructurado
mismo que es aplicado por personal calificado para esa labor (el cuestionario no es de autollenado).
MÉTODO DE ESTIMACIÓN DE LOS RESULTADOS
Los resultados presentados no son frecuencias simples, sino estimaciones basadas en la
utilización de factores de expansión, calculados como el inverso de la probabilidad de
selección
de cada individuo en la muestra y corrección por no-respuesta en cada sección seleccionada
en
muestra.
ERROR MÁXIMO Y CONFIANZA DE LAS PREGUNTAS
Aunque cada porcentaje tiene su propio error asociado, el diseño de muestra garantiza que en
las
estimaciones nacionales al menos 95 de cada 100 veces, el error no sobrepasa el ±3.1 por
ciento.
En los estudios de opinión pública, además del error muestral, se debe considerar que pueden
existir otros errores ocasionados por el fraseo de las preguntas y las incidencias en el trabajo
de
campo.
La importancia de
la transparencia
¿Qué es la transparencia?
• La transparencia es un mecanismo que evita
el mal uso de los recursos de la comunidad,
el secreto, la improvisación, la ineficiencia, la
discrecionalidad arbitraria y el abuso en el
ejercicio de su administración.
• La transparencia se da mediante la
información veraz, oportuna y sistemática.
Mediante la transparencia se fortalece y
promueve la participación de la comunidad
en la administración de los recuros.
Beneficios de la transparencia
• La transparencia es un elemento
preventivo de la corrupción.
• Reduce la incertidumbre y aumenta la
predictibilidad de las decisiones, logrando
de esa manera la reducción del riesgo e
impulsando la correcta administración de
los recursos.
Beneficios de la transparencia
• La transparencia es la mejor manera de
revertir la corrupción en la medida en que
rompe con la cultura del secreto.
• El surgimiento de grupos de la sociedad civil
que reclaman una mayor transparencia
puede generar una dinámica tal que las
exigencias de la comunidad y la voluntad de
las organizaciones de transparentar el uso de
los recursos se refuercen mutuamente.
El incumplimiento de la
transparencia en una
organización se traduce casi
automáticamente en una sanción
de la comunidad, por ejemplo
como la pérdida de imagen y de
respeto.
Información Financiera de
Nuestra Diócesis
27
Ingresos
2011
2012
(Miles de Pesos)
(Miles de Pesos)
Pensión Conciliar
Binaciones
Colecta Seminario
$4,111
352
1,757
$4,386
379
1,681
Ofrenda Diocesana
Total
3,009
$9,229
3,101
$9,549
28
Egresos
2011
2012
(Miles de Pesos)
(Miles de Pesos)
Seminario
14,630
13,867
Sacerdotes
8,012
8,190
Ayudas Ordinarias
5,397
5,722
CCyAS
1,989
2,284
Deficientes Parroquiales
1,985
2,148
Universidades
1,768
1,939
Sueldos
1,538
1,692
Presupuestos Pastorales
1,043
1,193
Pastoral Vocacional
792
760
FASS
706
802
Escuela Catequista
227
190
38,087
38,787
Total
29
Ofrenda Diocesana
30
31
Ofrenda Diocesana
• Misión
– Crear conciencia en la comunidad católica
para desarrollar la cultura de la Ofrenda
Diocesana.
• Visión
– Que el monto recaudado a través de la
Ofrenda sea suficiente para cubrir las
necesidades de la operación de la Diócesis
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Ofrenda Diocesana
• Actividades
– Enviar cartas a párrocos informando la recaudación
de su comunidad del año anterior.
– Enviar material de promoción a parroquias.
– Informar en junta de presbiterio cuánto fue la
Ofrenda del año anterior y cómo se aplicó
– Reunión con laicos de los Comités de la Ofrenda
Diocesana Parroquiales motivándolos a la nueva
Campaña
– Compromiso de todos los sacerdotes del domingo
anterior a la Campaña Anual hacer una fuerte
concientización de este compromiso.
– Campaña permanente y recordatorio a mitad de
año.
Ofrenda Diocesana
• Principales medios de captación
– Colecta Anual.
– Cepos de la Ofrenda Diocesana
colocados en las parroquias
– Red de familias bienhechoras de la
Iglesia-
DIEZMO
Campaña Publicitaria
2012-2013
Mensaje de Comunicación
Con esta campaña se busca la base, con una
imagen que ha estado con nosotros a través de
generaciones, para regresar a la dimensión de la
Fe, con el objetivo de mover la espiritualidad de
la gente.
“Estoy Contigo” frase que acompaña a la
imagen, evocando que a pesar de todo Nuestro
Señor sigue con nosotros.
37
38
Manta
Sobre
39
Alcancía
40
Oración reverso
Actividad
Niños
(portarretrato)
41
Folleto
DIEZMO
Panorámicos
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