• Son los “adolecentes” del estudio de idiomas
• Son las claves para adquirir L2
• Complejos
• Y, si no los tratas bien y correctamente, ¡pues te
van a dar muchos problemas!
L2 =
segundo idioma
singular
pasado
presente
activa
nosotros,
nosotras
voz
plural
a
participios
simples
yo
Transitivos
presente
compuestos
pasado
pasiva
Intransitivos
número
personas
reflexivos
tiempos
futuro
conditional
verbos
3
formal
a
a
Uds.
informal
ellos, ellas
infinitivo
-er
2
Ud.
él, ella
-ar
1
-ir
tú
modos
imperativo
vosotros,
vosotras
indicativo
subjuntivo
Persona
1
a
persona
Singular
I
you
he
a
3 persona
usted
(Ud.)
él
ella
nosotros
nosotras
vosotros
vosotras
ustedes
(Uds.)
ellos
ellas
-----
-----
yo
tú
a
2
persona
she
(it)
Plural
We
you
they
• Como en inglés, el sujeto tiene que concordar con el verbo en número
y persona
• En español, la parte final del verbo contiene esta información
 (Nosotros) Comemos al mediodía. Aquí el uso del pronombre personal nosotros no es
necesario porque la información está en la terminación del verbo
• En algunos tiempos verbales, las terminaciones son idénticas; en estas
situaciones, usamos el pronombre para indicar la persona
Términos de los verbos …
Infinitivo: es un sustantivo verbal
La forma básica del verbo
el verbo en su estado original;
termina con –ar, -er, -ir
funciona como un sustantivo
la canción
el sentimiento
el cuento
el salto
la rueda
el sudor
la salida
la ida
la entrada
el amor
la venida
la vuelta
la venta
la carrera
el hecho
el descanso
Se usa el infinitivo en funciones propias de un sustantivo:
Como
Sujeto
Como
complemento
directo
Con
preposiciones
La salida fue difícil.
Salir fue difícil.
¿Quieres agua?
¿Quieres beber?
El descanso ayuda
mucho.
Descansar ayuda
mucho.
No sabe nada.
No sabe escribir.
No puedes salir sin
paraguas.
No puedes salir sin
llevar paraguas.
Está prohibido el
baño.
Está prohibido
bañarse
Prefiero la soledad.
Prefiero estar solo.
¿Vas a Madrid?
¿Vas a salir?
Es la hora de la
comida.
Es la hora de comer.
Participios: el presente participio es
Expresa la acción que está en proceso
el participio pasado es usado para formar los
tiempos perfectos (con haber).
Conjugación: formación del verbo que indica
persona y tiempo
Persona: indica quien hace la acción del
verbo
Número: indica si el verbo es singular o plural
Concordancia: el sujeto y el verbo tienen que
Tipos:
• estos verbos requieren un complemento
directo
La acción del verbo pasa del sujeto del
verbo y afecta a otra persona o objeto
Siempre responde a la pregunta ¿quién?
o ¿qué? del verbo:
¿qué suben?
¿qué escribiste?
¿quién vi?
estos verbos no necesitan un complemento
directo para completar el significado:
Juan regresó a las ocho.
Juan devolvió el libro.
Volví a la tienda.
¿qué devolvió?
transitivo
intransitivo
Tiempo: pone el verbo en contexto del tiempo:
en el presente, en el futuro, en el pasado,
con condiciones
Modo:
la actitud del hablante al verbo
Voz:
la conexión entre el sujeto y el verbo
Auxiliares: verbos que ayudan formar los tiempos
compuestos
Infinitive stem
= infinitive minus –ar, -er,-ir
hablar
comer
- ar
-er
hablcom-
vivir
-ir
viv-
Present stem
= 1st person singular present indicative minus –o
hablo –o = hablcomo-o = comvivo –o = vivconozco –o = conozctengo – o = teng-
Preterite stem
= 3rd person plural preterite indicative minus –ron
Future stem
Hablar + é
= whole infinitive or irregular future stems
Comer + ás
vivir + á
Moods:
Indicative
Tenses:
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
el presente
el imperfecto
el pretérito
el futuro
el condicional
el presente perfecto
el pluscuamperfecto
el futuro perfecto
el condicional perfecto
Subjunctive
el presente
el imperfecto
el presente perfecto
el pluscuamperfecto
los mandatos
El indicativo indica
•
•
•
•
•
Lo que es
Los hechos
La certidumbre
La realidad
Hace preguntas
El presente
El imperfecto
El pretérito
El futuro
El condicional
El presente perfecto
El pluscuamperfecto
El futuro perfecto
El condicional perfecto
Los progresivos
El presente…
ahora o el histórico
El futuro
El pasado
El presente
•
•
•
•
•
Present o presente progresivo en inglés
Interrogativo: “do” o “does” en inglés
Futuro inmediato
Pedir permiso
Hace + period of time + que + present tense
Hace seis meses que no lo veo.
It’s been six months since I have seen him.
• Para expresar “almost” or “nearly”
Por poco / Casi me caigo
I almost (I nearly) fell down.
Presente: los regulares
• Infinitive stem (verb minus -ar, -er, -ir)
• Add endings
-ar
-er
-ir
-o -amos
-o
-emos
-0
-imos
-as -áis
-es -éis
-es -ís
-a -an
-e
-en
-e
-en
irregulars
• Solo en 1ª persona singular
caber, caer(se), dar, hacer, poner, saber, salir,
traer, valer, ver
• En más de una forma: decir, estar, haber, ir, oír,
ser, tener, venir
Verbos de cambio radical: “radical”
(significa raíz)
• -ue
contar, encontrar, resolver
• -ie
pensar, perder, sentir(se)
• -i
pedir, elegir, herir
• -ú
actuar, continuar, graduarse
• -í
enviar, confiar, criar
• ¡Cuidado!
• ¡¡¡Careful with the shoe-boxes!!!
duermo
duermes
duerme
dormimos
dormís
duermen
Verbos de cambio ortográfico
• -cer, -cir
1ª persona –zco si hay vocal antes
conocer
conozco
1ª persona –zo con consonante antes
vencer
venzo
• -ger, -gir
coger, fingir
• -uir
-y en todas las formas menos
vosotros
• -guir
seguir, erguir (también) e-i
Los pasados
• Imperfecto
• Pretérito
• Los perfectos
▫
▫
▫
▫
Presente perfecto
Pluscuamperfecto
Futuro perfecto
Condicional perfecto
El futuro
Infinitive + endings:
-é
-emos
-ás
-éis
-á
-án
Irregular infinitive stems:
caber
haber
poder
querer
cabrhabrpodrquerr-
saber
poner
salir
tener
valer
venir
sabrpondrsaldrtendrvaldrvendr-
decir
hacer
dirhar-
El condicional
Infinitive + endings:
-ía
-íamos
-ías
-íais
-ía
-ían
Irregular infinitive stems:
caber
haber
poder
querer
cabrhabrpodrquerr-
saber
poner
salir
tener
valer
venir
sabrpondrsaldrtendrvaldrvendr-
decir
hacer
dirhar-
El imperativo expresa
• orden
• mandato
Formal – usted, ustedes
Informal – tú, vosotros
Singular – tú, usted
Plural – vosotros, ustedes, nosotros
Afirmativo
Negativo – siempre con la palabra “no”
Vin Diesel has ten weapons
Los progresivos
Estar (conjugado…)
+
participio presente
AP Spanish Language
Vasconcelos
El Modo
Subjuntivo
Expresa la duda
Expresa los deseos
Expresa la incertidumbre
Cosas irreales
Cosas contrarias a la
realidad
The subjunctive mood expresses
doubt, desires, uncertainty,
unrealistic things, things contrary to reality.
I doubt that he will come to see us.
I really want him to go to the dance.
It is uncertain whether the boys will finish on time.
That does not mean that he doesn’t love you.
Básicamente usamos el subjuntivo en
cláusulas subordinadas…
¿qué?
• Cláusulas sustantivales (o cláusulas nominales)
• Cláusulas adjetivales
• Cláusulas adverbiales
¿ Recuerdas cómo se forma el presente del subjuntivo?
1. “YO” form of the present tense verb
2. Drop the “o”
3. Add opposite endings
4. -AR:
-e
-es
-e
-emos
-éis
-en
5. -ER / -IR:
-a
-as
-a
-amos
-áis
-an
Irregulars…Remember if the verb is irregular in the present indicative,
the present subjunctive will also show the same irregularities….
Decir ---
diga
digas
diga
digamos
digáis
digan
Enviar ---
envíe
envíes
envíe
enviemos
enviéis
envíen
Reunir ---
reúna
reunamos
reúnas
reunáis
reúna
reúnan
oiga, oigas, oiga etc.
Oír ---
Pero, ¡recuerden…!
D I S H E S
Dar:
Ir:
dé
des
dé
demos
deis
den
vaya
vayas
vaya
vayamos
vayáis
vayan
Ser:
sea
seas
sea
seamos
seáis
sean
Haber:
Estar:
haya
hayas
haya
hayamos
hayáis
hayan
esté
estés
esté
estemos
estéis
estén
Saber:
sepa
sepas
sepa
sepamos
sepáis
sepan
Some other irregulars in present subjunctive:
Irregular “YO” forms:
Tener
Caber
Coger
…
quepa
caiga
haga
ponga
tenga
salga
traiga
valga
venga
diga
etc….
• ¡Cuidado!
• ¡¡¡Careful with the shoe-boxes!!!
duerma
duermas
duerma
durmamos
durmáis
duerman
•
•
•
•
•
•
•
Spelling changes:
-car-gar-zar
Escoger --- escoja
Dirigir --- dirija
Distinguir --- distinga
Convencer --- convenza
Buscar --- busque
Llegar --- llegue
Alcanzar --- alcance
etc…
¿ Recuerdas cómo se forma el
imperfecto del subjuntivo?
• Without exception: the imperfect subjunctive is
formed by dropping the –ron from the 3rd
person plural preterite and adding either one of
the following sets of endings:
-ra -´ramos
-se -´semos
-ras -rais
-ses -seis
-ra -ran
-se -sen
All irregulars in the preterite will show the same
irregularities in the imperfect subjunctive:
andar
caber
caer
concluir
conducir
dar
decir
dormir
estar
haber
ir
leer
oír
pedir
anduviera
cupiera
cayera
concluyera
condujera
diera
dijera
durmiera
estuviera
hubiera
fuera
leyera
oyera
pidiera
poder
poner
poseer
preferir
producir
querer
reír
saber
seguir
sentir
ser
tener
traer
venir
pudiera
pusiera
poseyera
prefiriera
produjera
quisiera
riera
supiera
siguiera
sintiera
fuera
tuviera
trajera
viniera
Great … ¿¿¿but what is the subjunctive anyway???
I hope it rains.
Maybe he will come today.
Maybe it is too late.
Ojalá que llueva.
Quizá venga hoy.
Tal vez sea muy tarde.
It is essential that we begin now.
Es necesario que empecemos ahora.
She recommends that he be here on time tomorrow.
Ella recomienda que él esté aquí a tiempo mañana.
(Las Cláusulas Sustantivales)
A noun clause has the same function
as a noun.
Quiero pan.
I want bread.
• Quiero que me ayudes.
I want you to help me.
Both pan and que me ayudes have the same
function in the sentence, (that of direct object of
the main verb);
que me ayudes is called a noun clause because it
behaves like a noun.
Cláusula Principal
+
QUE
+
Cláusula Subordinada
Indicativo
Sujeto diferente
“Verbo especial”
Subjuntivo
Yo necesito que mis estudiantes hagan la tarea
“Verbos especiales” de…
Emotion
Influence
Doubt
Demand
alegrarse de, tener miedo de,
temer, gustar, molestar, etc…
Emoción
dudar, no creer, no pensar,
no estar seguro de, negar, etc…
Duda
querer, requerer, desear, sugerir,
pedir, preferir, necesitar, etc…
Influencia
Mandar, demandar, prohibir, etc…
Mandato
W
Wishes
E
Emotion
I
Impersonal Expressions
R
Requests
D
Doubt / Denial
O
Obligation /
Ojalá
Las Expresiones Impersonales:
1. Requieren el uso del subjuntivo:
es necesario, es preciso, es posible, es
imposible, es probable, es importante,
es una lástima, es mejor, más vale, está
bien, etc…
+
QUE
2. V O C E S -- Usan el indicativo:
es verdad, es obvio, es cierto,
es claro, es evidente, es seguro
+
QUE
¡Pratiquemos!
• Elena /esperar / sus cuñados / tener éxito
• El señor Ayala / pedirles / sus suegros / venir a
verlos los domingos
• La madrina / alegrarse / su ahijado / sacar
buenas notas en el colegio
• Los padres / querer / sus hijos / ganarse la vida
• Yo aconsejarle / la nieta / hacerse arquitecta
Adjective
Clauses
(Las Cláusulas Adjetivales)
Adjective Clauses…:
Clause that functions as an adjective
Antecedent: noun modified by an
adjective or adjective clause
Real or existing antecedent (within
speaker’s knowledge / understanding)
= indicativo
Uncertain or non-existent antecedent =
subjuntivo
Ellos tienen una casa que es grande.
Deseo comprar una casa que sea grande.
Hay un estudiante en mi clase que viene de
España.
¿Hay alguien en tu escuela que venga
de España?
Tenemos un perro que no ladra nunca.
Preferimos tener un perro que no ladre nunca.
Adverb
Clauses
(Las Cláusulas Adverbiales)
¡Subjuntivo
siempre!
¿Subjuntivo o
indicativo?
Para que
como
A fin de que
cuando
A menos que
donde
Antes de que
Hasta que
En caso de que
Después de que
Con tal de que
mientras
Sin que
En cuanto
Tan pronto como
¡Subjuntivo siempre!
Para que
A fin de que
A menos que
Antes de que
En caso de que
Con tal de que
Sin que
Vamos al partido a
menos que llueva.
No debes salir sin que
yo lo sepa.
Llámame antes de que
Uds. vayan al cine.
Te doy el dinero a fin
de que compres algo
bueno.
¿Subjuntivo o indicativo?
como
cuando
donde
Hasta que
Subjuntivo: if and only if
the action is anticipated
in the future, and has not
happened yet…
Voy al cine en cuanto
lleguen mis padres.
Después de que
mientras
En cuanto
Tan pronto como
Indicativo: if the action
is complete…
Fui al cine en cuanto
llegaron mis padres.
¿Cómo completamos la frase?
Necesito que ellos estudien para el examen. (estudiar)
Tengo un perro que
viene de México. (venir)
Entendemos que ella es
muy inteligente. (ser)
Llamé por teléfono en cuanto
partido. (terminar)
No salgo antes de que todos
terminó el
coman (comer)
Buscan un trabajo nuevo que sea
No creo que el examen
vaya
perfecto. (ser)
a ser difícil. (ir)
¿Cómo completamos la frase?
Sabemos que Elena es
muy bonita. (ser)
Traemos un abrigo en caso de que haga frío. (hacer)
Más vale que nadie venga temprano. (venir)
Esperábamos hasta que todos comieron el
desayuno. (comer)
Oímos que el equipo va
a ganar el partido. (ir)
Prefiero leer libros que no meaburran
Yo compré un coche que no tenía
. (aburrir)
un radio. (tener)
1. I hope the new girl is very pretty.
Espero que la chica nueva sea bonita.
2. They say that she is from Spain.
Ellos dicen que ella es de España.
3. She wants me to call her tonight.
Ella quiere que yo la llame esta noche.
4. I’ll call her before we eat.
¿Cómo se dicen
estas frases
en español?
La llamo (llamaré) antes de
que comamos.
1. We want an apartment
that has 2 bathrooms.
Queremos un apartamento
que tenga 2 baños.
¿Cómo se dicen
estas frases
en español?
2. I’m not sure that we’ll find it.
No estoy seguro de que lo encontremos.
3. I hope there is one near the university.
Espero que haya uno cerca de la universidad.
4. We found one that is perfect.
Encontramos uno que es perfecto.
Sequence of tenses
• Follow the table on the next slide as a general
rule to know which tense to use in a sentence.
• Some exceptions or broader sequences are
also possible

The relationship between the action of
the main clause and that of the
subordinate clause will determine which
tenses you will use.
Generally when the verb
in the main clause is …
•
•
•
•
•





Present
Future
Command
Present perfect
Future perfect
Imperfect
Preterite
Conditional
Pluperfect
Conditional Perfect
then the verb in the subordinate
clause is …
• Present
• Present perfect
Imperfect
 Pluperfect

Sequence of tenses in “if” clauses:
“if”
then…
• Indicative
• Indicative or imperative
• Imperfect subjunctive
• Conditional
• Pluscuamperfecto subjuntivo
• Conditional perfect or
Pluscuamperfecto subjuntivo
If clause
If ….
Indicative
Si llueve,
Si llueve,
Si llovía,
Main clause
then …
indicative or imperative
me llevo el paraguas. If it rains, I take my umbrella.
llévate el paraguas. If it rains, take your umbrella.
me llevaba el paraguas. If it rained, I would take my
umbrella.
usually same tense is used for both clauses.
future does not occur in conditional “if” clauses,
• but when “si” means “whether”, use the future like this:
No sé si lloverá o no.
Imperfect Subjunctive
Si estuviera lloviendo,
Si fuera rico,
conditional
no saldría. If it were raining I wouldn´t go out.
me compraría un coche deportivo.
If I were rich I would buy a sports car.
Pluperfect subjunctive
conditional perfect or
pluperfect subjunctive
Si hubiera estudiado más,
habría pasado el examen.
If I had studied more I would have passed the exam.
hubiera pasado el examen.
If clause
Main clause
Indicative
indicative or imperative
Imperfect Subjunctive
conditional
Pluperfect subjunctive
conditional perfect or
pluperfect subjunctive
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The subjunctive…