COMPETENCIAS
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
-
Interpretar oralmente imágenes sencillas.
Expresarse de forma clara y coherente con un vocabulario adecuado a su
edad.
SOCIAL Y CÍVICA
-
Reconocer la importancia del trabajo en equipo para conseguir objetivos
comunes.
CULTURAL Y ARTÍSTICA
-
Demostrar suficiente destreza motriz en la manipulación de los instrumentos
para la creación plástica.
Participar activamente en la audición e interpretación de canciones y obras
musicales.
COMPETENCIAS
APRENDER A APRENDER
-
Resolver actividades poniendo de manifiesto su capacidad de creatividad y
percepción.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
-
Demostrar esfuerzo y constancia para alcanzar los objetivos propuestos.
CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MEDIO FÍSICO
-
Mostrar curiosidad por la importancia del agua para la vida de las personas.
CONTEXTO Y CONTENIDOS
NIVEL: EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.
UNIDAD DIDÁCTICA: LA FAMILIA.
OBJETIVOS:
-
Descubrir en la Iglesia la gran familia de los hijos de Dios.
CONTENIDOS:
-
Reconocimientos de la iglesia en una escena.
Interés por conocer la gran familia de Dios y por formar parte de
ella.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Identifica la imagen de una iglesia.
RECURSOS
- Libro de texto.
- Material fotocopiable.
- Lápices de colores.
- Lápiz de grafito.
- Gomets.
TAREA
Escuchar la poesía y memorizarla:
La Iglesia
La Iglesia es para mí
Una gran familia
Que me hace feliz
Y me llena de alegría.
Cuando entro en una iglesia,
Me gusta rezar,
Y siento que Jesús
Conmigo está.
.
TAREA
Escuchar la poesía y memorizarla:
A mi familia
A mi familia le agradezco yo
Que me quiera de corazón,
Que me enseñe a compartir,
Que me ayude a vivir
Y que nunca se aleje de mí.
TAREA
Adivina, adivinanza…
Es un edificio
Con una cruz,
Y cuando entro
Veo a Jesús.
En lo alto
Del campanario,
Toca deprisa
Para la misa.
(La campana)
(La Iglesia)
TAREA
Dibújate a ti y a tu familia dentro de la iglesia. Colorea el tejado rojo y la campana amarilla y coloca un
gomet junto a la cruz.
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