Cultura – Siglo XX
Yolanda V
Spanish 1B-2B
Al comenzar el siglo XX, en
Latinoamérica
 se
habían vivido tres siglos de colonia
 se había vivido uno de independencia
 no se cerraron las brechas que existían
con los países más desarrollados.
Esto hace que los hombres americanos
buscaran nuevas formas que se
designarían eventualmente con el nombre
de “modernidad”.
El Modernismo
 aparece
paralelamente con la revolución
ideológica de la generación del ’98
 tendencia de naturaleza primordialmente
estética
 renovación de los temas y de las formas
 influenciado principalmente el
parnasianismo y el simbolismo
 busca la sensualidad, el refinamiento, la
musicalidad, el exotismo > el arte por el
arte
El modernismo
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nace en América
señaló la “llegada” de las letras hispanoamericanas
síntesis de influencias europeas, más la adición de
características nativas y personales >> dieron una
visión del mundo más abierta y una literatura sin
fronteras
Rubén Darío, Azul, 1888
primer grupo modernista (hasta 1986): José Martí y
Julián del Casal (Cuba), Manuel Gutiérrez Nájera
(México) y José Asunción Silva (Colombia)
Rubén Darío
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Nicaragua (1876-1916)
periodista y diplomático
influenciado también por
literatura americana (Martí, por
ejemplo)
influenciado por escritores
franceses, sobre todo por Víctor
Hugo
en Chile se publica Azul en
1888
sus Prosas profanas en (1896)
y Cantos de vida y esperanza
(1905) >> consolidan el
modernismo
musicalidad de sus versos
José Enrique Rodó
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Uruguay, 1871-1917
escritor y político
se revela contra el
positivismo
reacciona contra la teoría
mecánica de la vida
Ariel (1900) > signado por
la defensa del
americanismo y la crítica a
la cultura norteamericana
Fragmento de Ariel
“Yo os ruego que os defendáis, en la milicia
de la vida, contra la mutilación de vuestro
espíritu por la tiranía de un objetivo único e
interesado. No entreguéis nunca a la
utilidad o a la pasión sino una parte de
vosotros. Aun dentro de la esclavitud
material, hay la posibilidad de salvar la
libertad interior: la de la razón y el
sentimiento. No tratéis, pues, de justificar,
por la absorción del trabajo o el combate, la
esclavitud de vuestro espíritu.”
La Vanguardia
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término que se aplica colectivamente a un número
de movimientos literarios
se producen entre 1916 y 1935
creacionismo, cubismo, dadaísmo y ultraísmo
hispánico >> “instrumentos de liberación”
movimientos de poca duración
cuestionan las funciones tradicionales de la
literatura
favorece una libertad absoluta de invención
el manifiesto > agresivo, polémico e iconoclasta

influidos por la ciencia de la
psicología y por el cine, que
proporcionó nuevas técnicas
como el flashback
 1922 - Trilce de César Vallejo
(1892-1938), peruano
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su obra se compone de trabajos que
usan un lenguaje experimental tanto
como de trabajos políticamente
comprometidos
no quiso escribir un manifiesto
1924 - se publican los Veinte
poemas de amor y una canción
desesperada de Pablo Neruda
(Premio Nobel – 1971)
brindaron frescura a las artes
Postmodernistas
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Poesía más mundana, más íntima
Gabriela Mistral (Chile, 1889-1957)
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premio Maestra de la Nación
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1922 - colaboración con José
Vasconcelos
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motivos o tópicos favoritos = la
naturaleza, el amor, la muerte, los
niños, la maternidad, la
enseñanza y la docencia, el
patriotismo y el fervor religioso

1945 - Premio Nobel

una de los fundadores de UNICEF
La Revolución mexicana
 consecuencia
del caudillismo y de la
represión,
 y de la imposición de valores europeos
importados
 el levantamiento de Madero y el
derrocamiento del Porfiriato >> importante
capítulo de la historia de México, de su
arte y de su literatura
 nacionalismo cultural
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Manuel Gamio
 arqueólogo >> impulsa el rescate
de culturas precolombinas
José Vasconcelos (Oaxaca 18821959)
 Secretario de Educación bajo
Obregón, 1920 – 1924
 solicitó la ayuda voluntaria de
profesores y maestros
 invitó a pintores a crear un arte
mural en las paredes de edificios
públicos (Siqueiros, Orozco,
Rivera)
 Breve historia de México
José Vasconcelos
Muralismo mexicano
Diego Rivera; con Frida Khalo
1933
Muralismo mexicano

figuras sobresalientes: Orozco, Siqueiros y
Rivera
 Escuela Nacional Preparatoria
 Siqueiros: Declaración social, política y estética
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
rechazo de la pintura de caballete
buscaba un arte colectivo y de fácil comprensión por
el pueblo
motivos incluyeron: figuras pobres, personajes
explotados y desgarrados, escenas trágicas y
dolorosas
Diego Rivera (1887-1957)
El agitador (detalle), 1927.
Día de la Flor
El maíz (detalle), 1940s.
Palacio Nacional, Ciudad de
México.
México en la historia, perspectiva: El
campesino oprimido (detalle), 1935.
Palacio Naconal, Ciudad de México.
La conquista, 1930.
Palacio de Cortés, Cuernavaca, México.
La creación: mujer (detalle), 1922.
Escuela Nacional Preparatoria, Ciudad de México.
Sueño de una tarde dominical (detalle), 1947.
Hotel del Prado, Ciudad de México.
Corrido de la Revolución:
La orgía, 1923-28.
Secretaría de Educación
Pública, Ciudad de México.
José Clemente Orozco (1863-1949)
De vuelta al trabajo, 1923-27.
Escuela Nacional Preparatoria,
Ciudad de México.
La trinchera, 1923-27.
Escuela Nacional Preparatoria, Ciudad de México.
David Alfaro Siqueiros (1896-1974)
Cuauhtémoc revivido: El tormento de
La Revolución contra la dictadura
Cuauhtémoc (detalle), 1951.
porfiriana: El dictador Porfirio Díaz
Palacio de Bellas Artes, Ciudad de México. (detalle), 1952-54.
Museo Nacional de Historia,
Ciudad de México.
La Revolución contra la dictadura porfiriana: El golpe en
Cananea (detalle), 1952-54.
Museo Nacional de Historia, Ciudad de México.
Novela de la Revolución
 proceso
a través del cual el pueblo
mexicano se pregunta sobre el porqué y el
cómo de la Revolución
 significado de la mexicanidad
 forma: diario, autobiografía novelada,
gavilla de cuadros y episodios ( engarzados
sin estructura aparente, sin lógica y sin
conexión psicológica)


Los de abajo, de Mariano
Azuela (1873-1952)
El cenit de producción
literaria llegó en 1935
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
Martín Luís Guzmán: La
sombra del caudillo (1929),
El águila y la serpiente
(1928) ,Memorias de Pancho
Villa (cuatro volúmenes,
1938-1940)
Rafael Muñoz: ¡Vámonos
con Pancho Villa!
Nellie Campobello: Cartucho
Agustín Yáñez, Al filo del
agua; Carlos Fuentes:
Cambio de piel y La
muerte de Artemio Cruz
Frida Khalo (1907-1954)

Escuela Preparatoria
Nacional
 1925 – accidente >
artista
 temas que exploró
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
hospitales, dolor
sexualidad y su
relación con Diego
Rivera
identidad mexicana
el dolor
Poco después de su primer
matrimonio, 1929.
Frida y Diego Rivera, 1931, óleo.
Autoretrato, 1938
Bibliografia

Museum of Modern Art, New York City
Self-Portrait with Cropped Hair, 1940
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