• Las instituciones educativas han
venido adaptando sus procesos a las
circunstancias y a las épocas en que se
desarrollan.
• Las TIC plantean nuevos desafíos para
la educación y en especial para los
educadores,
exigiendo
nuevas
destrezas, habilidades e interacción en
el aula.
• Las TIC generan cambios en nuestras
prácticas cotidianas y en la forma como
nos relacionamos con los otros y con el
medio que nos rodea.
• El uso de las TIC se debe hacer
responsablemente,
siguiendo
las
normas de netiqueta.
• Inducir al estudiante a leer, analizar y
cuestionar los textos encontrados en
los websites y no limitarse a copiar y
pegar, sin generar ningún proceso de
aprendizaje.
USO DEL INTERNET EN EL
AULA
• Experimentar la globalización.
• Nuevas formas de comunicación
virtual.
• Trabajar con un nuevo medio de
construcción.
• Trabajo colaborativo y cooperativo.
• Experimentar actividades
interactivas.
MULTIMEDIOS Y EDUCACION
• Los multimedios están hechos para
acceder a cualquier punto de la
información, utilizando el computador
como recurso interactivo.
• Además,
permiten
espacios
de
enseñanza-aprendizaje donde predomina
la lúdica.
• El docente debe ser creativo para
detectar, analizar y evaluar la aplicabilidad
de los software educativos y tener
experiencias eficaces de aprendizaje.
TIC, EDUCACION Y SOCIEDAD
• Al utilizar las TIC, debemos ser críticos
para relacionar lo real y lo virtual.
• Tener en cuenta los aspectos sociales,
culturales y económicos de los estudiantes
para acceder a las TIC.
• Demostrar
interés
y
aprovechar
educativamente los beneficios que nos
brindan las TIC.
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