Modalidad
Se han programado encuentros presenciales, ofertados durante
todo el año. La estrategia permitirá que se matriculen en todo el
Diploma o en uno de los módulos.
Para tener la certificación deberá asistir por lo menos al 80% de
las sesiones programadas.
Quien curse sólo un módulo deberá asistir a la totalidad de las
sesiones para obtener la certificación.
Dirigido
CENTRO DE INVESTIGACIONES
Un vínculo recreado en 20 años
de historia investigativa
a
Docentes e Investigadores, auxiliares participantes en semilleros y
grupos de investigación y estudiantes último semestre.
Fechas: de inicio y de terminación
Marzo 30 – Noviembre 30 de 2009
Lugar:
Aulas 10-215 y 11-408
DIPLOMA
EN INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS
Horario
Actividades programadas de 5:00 p.m.-9:00 p.m.
Inversión
$570.000,oo para docentes e investigadores de otras instituciones
universitarias que cursen la totalidad del Diploma. El costo por
Módulo será: $106.875 para el primero; Módulo II y III será de
$231.563 cada uno.
Condiciones para la inscripción de docentes de la Funlam:
*Garantizar la asistencia al proceso de formación.
*Desarrollar las actividades propuestas por los orientadores
*Comprometerse con el pago del 50% del costo total del Diploma,
en caso de abandonar el proceso sin justa causa.
Con el apoyo del Laboratorio
Universitario de Estudios Sociales –
LUESInformes:
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ.
CENTRO DE INVESTIGACIONES - Teléfono: 260 66 66
exts. 200, 169 ó 137. Bloque 1 - piso 7. Gloria Isabel
Martínez, secretaria.
e-mail: [email protected]
Propósito de formación
Contribuir al desarrollo de culturas investigativas, propiciando
ambientes teórico/prácticos de aprendizaje en los que se
reconozcan los procesos de construcción de conocimientos como
prácticas sociales-científicas orientadas hacia la autonomía
intelectual, social y ética, capaces de inscribir su objeto de estudio
en el contexto de la interdisciplinariedad de la ciencia.
Objetivos
•Desarrollar en los participantes actitudes y competencias para
formular estrategias de investigativas, para la comprensión y
búsqueda de solución a los problemas contemporáneos del orden
social, cultural, político, económico y ambiental.
* Proponer alternativas que posibiliten la construcción de
propuestas investigativas cualitativas y cuantitativas que, partiendo
de las experiencias, hagan posible la problematización,
conceptualización y diseño de estrategias metodológicas
*Socializar propuestas metodológicas dialógicas e interactivas que
permitan la descripción, recuperación, comprensión e interpretación
crítica de la realidad como totalidad contextuada y problematizable
desde la investigación social
*Desarrollar competencias y actitudes que permitan la
participación de actores académicos en diversos procesos de
investigación cualitativa y cuantitativa.
Módulo I
Componente TEÓRICO
Temas: Bases empiricas, experienciales y teóricas de la
investigación. Objetos y métodos de la investigación social.
Procesos y énfasis. Construcción teórica. De las teorías generales a
las teorías fundamentadas. Formulación del problema de
investigación.
Problematización,
conceptualización,
operacionalización
Fechas: marzo 30; abril 13, 20, 27; mayo 4 y 11
Módulo II
Componente METODOLÓGICO
Temas: Diseños y estrategias de investigación cualitativa
Perspectivas y tradiciones en investigación cualitativa
Momentos, pasos acciones y tareas en procesos de investigación
cualitativa
Temas: Diseños y estrategias de investigación cuantitativa.
Tipología de diseños. Validez del diseño de investigación
Operacionalización conceptual. Selección de la muestra
Uso de fuentes estadísticas y documentales en investigación
cuantitativa
Fechas: mayo 18; junio 1, 8 11, 16, 18, 23, 25; julio 27; agosto 3 y
10
Módulo III
Contenidos
Componente: PRÁCTICO
-Cualitativo: Observación, entrevistas no estructuradas, Talleres,
grupos de discusión, técnicas interactivas
El Diploma está estructurado en tres módulos: uno teórico, otro
metodológico con dos componentes: uno de orientación cualitativa
y otro, cuantitativa y un tercero de carácter práctico.
-Cuantitativo: Diseño de cuestionarios y encuestas, el grupo focal,
la entrevista estructurada.
Cada uno de ellos se desarrolla mediante seminarios - talleres que
se complementan con actividades grupales de estudio dirigido.
Procesamiento de la información:
-Cualitativo: matrices, diagramas, cartografías
-Cuantitativo: creación de bases de datos. Epi-info
Fechas: agosto 24 y 31; septiembre 7, 14, 21, 28; octubre 5, 19,
26; noviembre 9, 24, 26 y 30
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