Dilema:
Composta o Tierra Lista
Sra.Thelma Ramírez
Escuela: Francisco M. Quiñones
Distrito: San Germán
Capacitador: Ulberto Lugo
Objetivo
• Identificar la característica de fertilidad
óptima en diferentes tipos de suelo
usando semillas diversas.
Propósito
• Comparar la fertilidad de los tipos de
suelo: composta y tierra lista,
sembrando plantas de tomates y
plantas de flores (marigold).
Inicio
• En cuál tipo de terreno germinarán y se
desarrollarán mejor las semillas.
Tierra Lista
Composta
Actividad de Laboratorio:
La germinación y desarrollo de semillas en
tierra lista y composta
• Se usará composta y suelo como
sustrato.
• Siembra de plantas de tomates y
plantas de flores. (marigold)
• Se observarán los procesos de
germinación y crecimiento de las
plantas.
Materiales
• Semillas
• Tomate
• Flores (Marigold)
• Tiestos
• Tierra lista
• Composta
Procedimiento
• Se sembrarán las semillas en diez (10)
tiestos con tierra lista.
• Se sembrarán las semillas en diez (10)
tiestos preparados con composta.
• Los grupos de 9no se dividirán en
grupos de 2 ó 3 estudiantes.
Continuación:
• Se observará la germinación y el
crecimiento.
• Se observará el desarrollo de las
plantas por un periodo de 2 meses.
• Se tabularán las observaciones de la
germinación y desarrollo de las plantas.
Conceptos relacionados:
•
•
•
•
•
•
Germinación
Composta
Tierra Lista
Fértil
Elementos
Materia
orgánica
•
•
•
•
•
•
Materia orgánica
Descomponedores
Ciclo del Nitrógeno
Ciclo del Carbono
Ciclo del agua
Transpiración
Actividades relacionadas con el
laboratorio:
• 1.Información sobre la composta, sus
beneficio y preparación.
2.Concepto necesarios para el
laboratorio.
3.Conoce los elementos esenciales para
las plantas (nombre y símbolos de los
elementos).
4.Relación de los ciclos de: nitrógeno,
carbono y agua en la germinación de
las semillas.
Ciclo del agua
Ciclo del Nitrógeno
Ciclo del Carbono
Diagrama Gráfico
Materia Orgánica
Ciclo de
Agua
des
com
Todo ocurre en
la naturaleza
ciclo de Nitrógeno
Po
ciclo de Carbono
Respiración celular
ne
Fotosintesis
(produce alimento
en las plantas)
do
res
Composta
Observaciones: Tabla de Germinación
Día observación
Día 5 mar.
Tomate
composta
Tomate
tierra lista
Marigold
composta
Marigold
tierra
lista
sembrada
sembrada
sembrada
sembrada
Día 6 mar.
0
0
0
0
Día 7 mar.
0
0
0
0
Día 8 mar.
0
0
0
0
Día 9 de mar.
0
0
0
0
Día 11 mar.
0
19
11
3
3
5
9
12
Día 12 mar.
9
25
6
14
Día 13 mar
11
10
27
15
6
7
18
16
Día 10 mar
Día 14 mar.
Tabla 2: Observaciones de las plantas de
tomate y marigold en su desarrollo
Semana del 7 al 11 de abril de 2008
Desarrollo
en
Tomate
composta
Tomate
tierra lista
Marigold
composta
Tierra lista
Altura cm
12.8cm
13.7cm
6.8 cm
9.1
Color
Verde intenso
Verde
amarilloso
Verde intenso
Verde
amarilloso
Apariencia
Son menos altos
con más folloje
Son mas altas Son menos
con menos
altas
follaje
Son un
pocomás
altas
Núm. de
hojas
Más cantidad
Menos
cantidad
Igual
cantidad de
hojas que la
composta
Igual
cantidad de
hojas que la
tierra lista
Continuación: Tabla 2
SEMANA DEL 14 AL 18 DE ABRIL 2008
DESARROLLO
TOMATE
COMPOSTA
TOMATE
TIERRA LISTA
MARIGOLD
COMPOSTA
MARIGOLD
TIERRA
LISTA
ALTURA (CM)
21 CM
21 CM
10 CM
12 CM
COLOR
VERDE
VERDE
AMARILLO
VERDE
VERDE
AMARILLO
APARIENCIA
MENOS
ALTAS
SON MAS ALTAS
MENOS
ALTAS
SON MAS
ALTAS
NUM. DE HOJAS
MUCHO
FOLLAJE
20
MENOS FOLLAJE
12
MUCHO
FALLAJE
10
MENOS
FOLLAJE
8
FRUTO O FLOR
O
O
O
O
Tiempo de germinación comparado con la cantidad
de plantas según el tipo de terreno
TOMATES
30
25
20
CANTIDAD 15
10
5
0
TOMATE C
TOMATE TL
S-1
S-2
S-3
S-4
TIEMPO
El desarrollo de las plantas relacionado con
su altura y el tipo de terreno
14
12
10
Altura
cm
8
TOMATE
MARIGOLD
6
4
2
0
Composta
Tierra
lista
Conclusiones:
• Germinó primero el tomate en tierra lista.
• En composta, ambas semillas germinaron
simultáneamente
• El tomate creció mas alto que Marigol en
ambos medios de cultivo.
Cierre:
A través, de las observaciones del laboratorio a que
conclusión puedes llegar
• Nombre _________________________
¿Cuál usarías?
A – Tierra Lista ____ B. Composta ____
Tomates
C
L
Marigold
C
L
Foto#1
Foto#3
Foto#5
Foto#6
Foto#7
Foto#8
Foto#9
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Tema: La Composta