TEMA 4: ESTRUCTURAS
ORGANIZATIVAS
DELCENTRO ESCOLAR
ESTRUCTURA ORGÁNICA DE UN CENTRO
ORGANOS DE GOBIERNO
UNIPERSONALES
(E.D)
-DIRECTOR
-JEFE DE
ESTUDIOS
- SECRET.
COLEGIADOS
CLAUSTRO
DE
PROFES.
CONSEJO
ESCOLAR
ORGANOS DE
REPRESENTACIÓN
ASOCIACIONES
PADRES
DE
ALUMNOS
ALUMNOS
ORGANOS DE
COORDINACIÓN DOCENTE
-TUTORES
-EQUIPOS DE CICLO
-DEPARTAMENTOS
-COMISIÓN DE
COORDINACIÓN
PEDAGÓGICA (C.C.P.)
- EQUIPO DOCENTE
CONSEJO ESCOLAR DEL CENTRO
• ES EL ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN DE LOS
DIFERENTES MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
• COMPOSICIÓN (CUADRO ADJUNTO DE LA PÁGINA 43)
• UN REPRESENTANTE DE LOS PADRES SERÁ
DESIGNADO POR LA A.M.P.A.
• LOS
ALUMNOS
DE
PRIMARIA
ESTARÁN
REPRESENTADOS CON VOZ PERO SIN VOTO EN
LAS CONDICIONE QUE ESTABLEZCA EL P.E.C.
CONSEJO ESCOLAR. REGIMEN DE
FUNCIONAMIENTO.
• EN DÍA Y HORA POSIBLE PARA TODOS
SUS MIEMBROS
• EN CONVOCATORIAS ORDINARIAS,
ORDEN DEL DÍA Y DOCUMENTACIÓN
CON UNA SEMANA DE ANTELACIÓN
• EN CONV. EXTRAORDINARIAS CON
UNA ANTELACIÓN MÍNIMA DE 48 H.
CONSEJO ESCOLAR. REGIMEN DE
FUNCIONAMIENTO.
• UNA VEZ AL TRIMESTRE, SIEMPRE
QUE LO CONVOQUE EL DIRECTOR, O
CUANDO LO SOLICITE AL MENOS UN
TERCIO DE SUS MIEMBROS.
• LA ASISTENCIA SERÁ OBLIGATORIA
PARA TODOS SUS MIEMBROS
CONSEJO ESCOLAR. ELECCIÓN Y
RENOVACIÓN
• PROCEDIMIENTO DURANTE EL
PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO, POR
MITADES CADA DOS AÑOS DE CADA
UNO DE LOS SECTORES
REPRESENTADOS.
CONSEJO ESCOLAR. COMISIONES
•
•
•
•
•
•
COMISIÓN DE CONVIVENCIA
COMISIÓN ECONÓMICA
COMISIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR
COMISIÓN DE GRATUIDAD DE LIBROS
COMISIÓN PERMANENTE
TODAS LAS QUE SE ESTIMEN OPORTUNAS
CLAUSTRO DE PROFESORES/AS
• ORGANO PROPIO DE PARTICIPACIÓN DE LOS MAESTROS EN
EL CENTRO
• TIENE LA RESPONSABILIDAD DE :
– PLANIFICAR LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA
– COORDINAR LAS ACTUACIONES QUE LE SON PROPIAS
– DECIDIR E INFORMAR SOBRE TODOS LOS ASPECTOS
DOCENTES DEL MISMO.
– COLABORAR CON LOS ÓRGANOS UNIPERSONALES Y EL
C.E. Y ASESORAR EN LAS INICIATIVAS QUE SEAN
NECESARIAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL
CENTRO
– PROPICIAR EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS,
FORMACIÓN …
– FAVORECER EL CLIMA DE ENTENDIMIENO Y EL RESPETO
COMPOSICIÓN DEL CLAUSTRO
• SERÁ PRESIDIDO POR EL DIRECTOR
• ESTARÁ
INTEGRADO
POR
LA
TOTALIDAD DE LOS PROFESORES
QUE INTEGRAN EL CENTRO EN ESE
MOMENTO
REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO DEL
CLAUSTRO
• SE REUNIRÁ COMO MÍNIMO UNA VEZ AL
TRIMESTRE,
Y
SIEMPRE
QUE
LO
CONVOQUE EL DIRECTOR O UN TERCIO DE
SUS MIEMBROS
• SERÁ
PRECEPTIVA
UNA
SESIÓN
A
PRINCIPIO DE CURSO Y OTRA AL FINAL DEL
MISMO.
• LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA PARA
TODOS SUS MIEMBROS.
ORGANOS UNIPERSONALES
EL EQUIPO DIRECTIVO
• EL DIRECTOR.
Se ocupa de los aspectos de carácter
organizativo, representativo y de gestión.
– FUNCIONES:
•
•
•
•
•
Toma de decisiones
La programación y evaluación de los procesos y resultados
La comunicación
La coordinación intra y extraescolar
La solución de conflictos
ORGANOS UNIPERSONALES
EL EQUIPO DIRECTIVO
• EL JEFE DE ESTUDIOS
Asume las competencias pedagógicas del
Equipo Directivo, respondiendo a las siguientes
funciones:
– Función académica
– Función planificadora-temporal y de agrupamiento de
alumnos
– Funciones orientadoras
– Funciones de coordinación docente
– Funciones convivenciales y disciplinarias.
ORGANOS UNIPERSONALES
EL EQUIPO DIRECTIVO
• El J.E. será maestro funcionario definitivo en
el centro, designado por el Director, comunicado
a la comisión de selección y nombrado por el/la
Delegado/a Provincial.
• La duración de su mandato será la del Director.
• Podrá cesar por renuncia motivada, cese del
director, traslado, excedencia, a propuesta del
Director o por incumplimiento grave de sus
funciones
• Podrá ser sustituido provisionalmente por el
profesor que designe el Director.
ORGANOS UNIPERSONALES
EL EQUIPO DIRECTIVO
• EL SECRETARIO
Requiere dedicación, orden, sistematicidad y
honradez personal. Los sectores en los que se
desenvuelve su gestión son:
– Legislación
– Documentación administrativa y académica
– Funciones de custodia y organización de recursos y
medios didácticos
– Gestión económica
– Información y atención al público
ESTRUCTURAS AUXILIARES
• EQUIPOS DE CICLO
Todos los maestros que imparten docencia en él,
y se encargan de organizar y desarrollar las
enseñanzas propias del ciclo, bajo la supervisión
del jefe de estudios. Deben elaborar
las
Programaciones
Didácticas
y
mantener
actualizada la metodología. Organizan todas las
actividades complementarias y extraescolares.
Cada ciclo estará dirigido por un Coordinador,
para cada curso, que será un maestro definitivo
con docencia en ese ciclo
ESTRUCTURAS AUXILIARES
• COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
Estará integrada por el Director, el Jefe de Estudios,
los Coordinadores de Ciclo y el Orientador del
Centro. Actuará de secretario el profesor de menor
edad.
La Comisión de Coordinación Pedagógica y se
reunirá con una periodicidad mensual. Celebrará,
además, una sesión extraordinaria al comienzo de
curso y otra al finalizar éste y cuantas otras se
consideren necesarias.
COMISIÓN DE COORDINACIÓN
PEDAGÓGICA
La Comisión de Coordinación Pedagógica
deberá tener establecidas las directrices
generales para la elaboración y revisión de las
Programaciones Didácticas antes del comienzo
de la elaboración de las mismas. Asimismo, la
Comisión deberá establecer durante el mes de
septiembre, y antes del inicio de las actividades
lectivas, un calendario de actuaciones para la
actuación con los alumnos de n.e.e.
ESTRUCTURAS AUXILIARES
• TUTORES
La tutoría y orientación de alumnos forma
parte de la función docente. Cada grupo
de alumnos tendrá un tutor designado por
el Director a propuesta del Jefe de
Estudios que coordinará el trabajo de
todos.
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