Para el viernes
• Pónganse al día en M (7 alumnos más hoy,
los otros para el viernes)
• Leer y estudiar bien pp 205-211
• Apples signed service agreement for me (if
I don’t already have it)
MANZANAS/APPLES
Service learning agreement para mí – el viernes
entrenamiento SRP ¿mañana?
¿la semana que viene?
La historia oficial – hoy a las 4 en HM 100
MANZANAS/APPLES
primer día
de reflexiones
ensayo “Mis esperanzas”
MANZANAS/APPLES
actividad de
reflexiones
MANZANAS/APPLES
mis esperanzas
y las esperanzas
de mi(s) compañero(o)
U n a “ h istoria ” trá gica . . .
¿Q uién es esta m ujer y q u é está haciendo?
L a triste h istoria de los “desap arecido s”
N arración en el pasado / com paració n :
¿ Q ué pasó en A rgentina? (¿ C uándo, cóm o, por qu é? )
¿ Q ué pasó en C hile?
¿ Q uiénes son A llende y P inochet?
¿son las 9:35?
Control
Lupe en la escuela
primaria de Carrboro
La historia oficial – hoy a las 4 en HM 100
Para el viernes
• Pónganse al día en M (6 alumnos más hoy,
los otros para el viernes)
• Leer y estudiar bien pp 205-211
• Apples signed service agreement for me (if
I don’t already have it)
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