Literatura barroca
Marco histórico y cultural
 España
 siglo XVI, la derrota de la
Armada Invencible (1588)
 Monarquía absoluta- figura
del valido (arbitrariedad y
corrupción)
 Decadencia económica: lujo
y miseria
 Potencias fuertes:
Inglaterra y Francia
Rasgos
 Poesía brillante, y variada.
 Aumento de lectores
 Formas recargadas,
caprichosas y sumamente
elaboradas
 Artificiosidad y minuciosidad
 Contrastes:



Profunda religiosidad/ cinismo, sensualidad, burla
Idealismo embellecedor/ descarnado realismo
Ts. Metafísicos/ intrascendentes, triviales o burlescos
En la fragua de Vulcano, Velázquez. La mitología-vida cotidiana
Hondo pesimismo
 Angustia: la destrucción y la
muerte acechan
 Engaño de los sentidos: el
mundo carece de valor,
apariencias falsas
 Actitud ascética que propicia
apartarse del mundo
 Malestar social, las tensiones
religiosas y una resultante
común de frustración y
desengaño
1. 2. El Barroco español
 Novela
 2ª parte de El Quijote, 1615
 Picaresca: El Buscón ,Quevedo
 Satírica : El diablo cojuelo, Vélez de
Guevara
 Pastoril, La Galatea
 Bizantina: Los trabajos de Pérsiles y
Segismunda
 Corta: Novelas Ejemplares
 Lírica
 Conceptismo de Quevedo
 Culteranismo de Góngora
 Lope de Vega
Conceptista
Culterana
Centrada en el intelecto: Se basa en ideas o
conceptos
Centrada en la creación de un lenguaje
poético diferente de la lengua común
Recursos: paradojas, antítesis y polisemia,
elipsis, metáforas
Intensificación y acumulación de recursos
estilísticos metáforas, hipérboles
Concisión expresiva y brevedad
Brillantez formal: cultismos, neologismos,
sintaxis latina, alusiones mitológicas
Más prosa y que poesía
Más poesía que prosa
Autores: Francisco de Quevedo y Baltasar
Gracián
Autores: Luis de Góngora
Carpe diem en el Renacimiento
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazón y lo refrena;
y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre;
marchitará la rosa el viento helado.
Todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
Carpe diem en el Barroco
Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido al sol relumbra en vano;
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;
mientras a cada labio, por cogello.
siguen más ojos que al clavel temprano;
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello:
goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, clavel, cristal luciente,
no sólo en plata o vïola troncada se vuelva,
mas tú y ello juntamente en tierra,
en humo, en polvo, en sombra, en nada.
Góngora
 Su poesía no expresa
sentimientos, sino la belleza
misma procedente de la
contemplación hermosa de la
Naturaleza
 Utiliza palabras referidas al
sonido y al color (clavel, lilio,
dorado, azul…)
 Como poeta del amor: adapta
algunos motivos de la
tradición popular
 Poeta de mitos : Fábula de
Polifemo y Galatea
Poesía culta de Góngora:
Fábula de Polifemo y Galatea
De este, pues, formidable de la tierra
Bostezo, el melancólico vacío
A Polifemo, horror de aquella sierra,
Bárbara choza es, albergue umbrío
Y redil espacioso donde encierra
Cuanto las cumbres ásperas cabrío,
De los montes esconde: copia bella
Que un silbo junta y un peñasco sella.
Un monte era de miembros eminente
Este que —de Neptuno hijo fiero—
De un ojo ilustra el orbe de su frente,
Émulo casi del mayor lucero;
Cíclope a quien el pino más valiente
Bastón le obedecía tan ligero,
Y al grave peso junco tan delgado,
Que un día era bastón y otro cayado.
Estilo de Quevedo
 Metáforas originales
 Neologismos o jitanjáforas
 Uso especial de categorías
gramaticales
 Juegos de palabras: antítesis,
paradojas y polisemias
A Apolo siguiendo a Dafne
Bermejazo platero de las cumbres,
a cuya luz se espulga la canalla:
la ninfa Dafne, que se afufa y calla,
si la quieres gozar, paga y no alumbres.
Si quieres ahorrar de pesadumbres,
ojo del cielo, trata de compralla:
en confites gastó Marte la malla,
y la espada en pasteles y en azumbres.
Volvióse en bolsa Júpiter severo;
levantóse las faldas la doncella
por recogerle en lluvia de dinero.
Astucia fue de alguna dueña estrella,
que de estrella sin dueña no lo infiero:
Febo, pues eres sol, sírvete de ella.
Poesía filosófica existencial de Quevedo
¡Ah de la vida!” … ¿Nadie me responde?
¡Aquí de los antaños que he vivido!
La Fortuna mis tiempos ha mordido;
las Horas mi locura las esconde.
¡Que sin poder saber cómo ni adónde,
la salud y la edad se hayan huido!
Falta la vida, asiste lo vivido,
y no hay calamidad que no me ronde.
Ayer se fue; mañana no ha llegado;
hoy se está yendo sin parar un punto;
soy un fue, y un será y un es cansado.
En el hoy y mañana y ayer, junto
pañales y mortaja, y he quedado
presentes sucesiones de difunto.
1. 3. El teatro español
 Marcadas similitudes con el inglés
 Tipos de teatro:
 Religioso
 Cortesano
 popular
Religioso



Autos sacramentales
Personajes abstractos en forma de alegorías: el pecado, el
bien, el hombre…
Temas:






Eucaristía o comunión
Conflicto entre el bien y el mal (Demonio)
Fechas: el Corpus Christi
Lugares: frente a las iglesias, al aire libre
Finalidad didáctica: explicar al pueblo dogmas de la Iglesia
Técnicas: decoración fastuosa, efectos especiales
Cortesano





Temas: mitológicos o fantásticos
Público: cortesano
Lugares: salones o jardines de
palacios
Finalidad: entretener a la Corte y al
Rey (validos)
Técnicas:



Lujosos escenarios (lagos…)
Diferentes lenguajes (música, fuegos
artificiales)
Efectos especiales espectaculares
(personajes volando o que
desaparecen)
Popular
 Corrales de comedia: Teatro popular





Verdaderos acontecimientos sociales
Decorados inexistentes (ya estamos en el jardín)
Ausencia de telón (una simple cortina)
Trasvase posterior de los recursos escénicos
Estructura:







Loa: presentación en verso
Acto I
Entremés: pieza breve y humorística
Acto II
Canciones o baile
Acto III
Sainete o entremés
Lope de Vega (1562-1635):
Arte nuevo de hacer comedias (1609)





Tres actos
Mezcla de lo trágico y lo cómico
Figura del gracioso
Escenas líricas (cantadas)
Rechazo a la regla de las tres
unidades de Aristóteles:





Acción: 1 sólo conflicto
Lugar: 1 sólo sitio
Tiempo: 1 día
Polimetría: diferentes versos
Decoro: adecuar el lenguaje al
personaje
Obras
 Temas
 Religioso: vidas de santos
 Hª y leyendas españolas


El Caballero de Olmedo
Dramas de poder injusto:
Fuenteovejuna
 Peribáñez y el Comendador
de Ocaña
 La Estrella de Sevilla


Contemporáneas: enredo
amoroso
La dama boba
 El perro del hortelano

Calderón de la Barca ((1600-1681)
 Parte del esquema de Lope:
 Personajes
 Temas
 estructura
 Intensifica el concepto de honor y
monarquía
 Esquematización progresiva: ideas
y símbolos
 Lenguaje complicado: metáforas
difíciles, antítesis, elipsis...
 Personajes muy elaborados: encarnan
profundos sentimientos
 Escenografía espectacular
Temas:

Honor/celos:




Mitológicos:




Casa de dos puertas mala es de
guardar
La dama duende
El alcalde de Zalamea (poder injusto)
Filosóficos:


El esclavo del demonio
De capa y espada (enredo)


Eco y Narciso
Religiosos:


El médico de su honra
El pintor de su deshonra
A secreto agravio, secreta venganza
La vida es sueño
Autos sacramentales

El gran teatro del mundo
Sueña el rey que es rey, y vive
con este engaño mandando,
disponiendo y gobernando;
y este aplauso, que recibe
prestado, en el viento escribe
y en cenizas le convierte
la muerte (¡desdicha fuerte!):
¡que hay quien intente reinar
viendo que ha de despertar
en el sueño de la muerte!
Sueña el rico en su riqueza,
que más cuidados le ofrece;
sueña el pobre que padece
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza,
sueña el que afana y pretende,
sueña el que agravia y ofende,
y en el mundo, en conclusión,
todos sueñan lo que son,
aunque ninguno lo entiende.
Yo sueño que estoy aquí,
destas prisiones cargado;
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.
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LA LITERATURA DEL SIGLO XVII