Así se Dice
Repasos A-C
ESPANOL 3
SENORA BACKSTROM- FALL 2013
Interest Survey, Student Info Card
Copia el vocabulario para
Repaso A:
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la cocina
la comida
el comedor
la mesa
la sala
una revista
la escuela
aprender
comer
preparar
poner
ver
leer
levantar
tomar
enseñar
enviar
recibir
correos
electrónicos
• la carne
• prestar atención
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8 DE AGOSTO
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vivir
salir
conocer
dar
mirar
escribir
comprar
ser
ir
estar
12 DE AGOSTO
PAREA ESTOS:
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Dar
Tomar
Prestar
Leer
Escribir
Vivir
Salir
Conocer
Asistir
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Atención
En la calle Bolívar
Una fiesta
Una composición
Notas en clase
A muchos amigos
Una novela
Por la mañana
A clase
DA RESPUESTAS PERSONALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
¿cuántas lenguas hablas?
¿A qué escuela asistes?
¿Cómo vas a la escuela?
¿Cuántos cursos tomas este semestre?
¿Cómo son tus cursos?
¿Quién es tu profesora de español?
¿Haces muchas pregustas en clase?
¿Aprendes mucho en la escuela?
¿Llevas tus materiales escolares en una mochila?
¿Conoces a muchos alumnos en tu escuela?
FORMA FRASES
• Forma frases chistosos con estos palabras: •
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• MIRAR
•
• COMPRAR
•
• ESCRIBIR
• CONOCER
• PONER
• VER
• LEER
VIVIR
IR
ESTAR
SER
DE AGOSTO
COPIA EL VOCABULARIO```REPASO B
14
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los jugadores
acostarse
jugar
despertarse
empezar
volver
lavar
tener
encestar
devolver
correr
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entrar
querer
poder
marcar
el partido
el campo
el equipo
béisbol
el balón
marcar un tanto
la pelota
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•
la tenista
por encima de
la pasta dentífrica
el peine
el jabón
el cepillo para los dientes
el champú
COMPLETA CON UNA FORMA DE “SER"
• 1. Los jugadores _______ buenos.
• 2. Nuestro equipo _____ muy bueno.
• 3. Yo ______ jugador en el equipo.
• 4. Y tú, ?______ jugador de béisbol o fútbol?
HABLAN….
• Describen sobre una foto en una revista…
¿DE CUAL DEPORTE?
•El lanzador lanza la
pelota al bateador.
¡EL BÉISBOL!
•El lanzador lanza la
pelota al bateador.
¿DE CUAL DEPORTE?
•Driblan con el balón y un
jugador encesta y marca
un tanto.
¡EL BALONCESTO!
•Driblan con el balón y un
jugador encesta y marca
un tanto.
¿DE CUAL DEPORTE?
•La jugadora atrapa la
pelota con un guante.
¡EL BÉISBOL!
•La jugadora atrapa la
pelota con un guante.
¿DE CUAL DEPORTE?
•Es posible jugar dobles o
individuales y la pelota
pasa por encima de una
red.
¡EL TENIS!
•Es posible jugar dobles o
individuales y la pelota
pasa por encima de una
red.
¿DE CUAL DEPORTE?
•Hay que tirar el balón con
los pies, las piernas, las
espaldas, o la cabeza.
¡ EL FÚTBOL!
•Hay que tirar el balón con
los pies, las piernas, las
espaldas, o la cabeza.
VERBOS DE CAMBIO RADICAL
Stem change verbs in all tenses EXCEPT “nosotros” y “vosotros”
• Empezar
• Querer
• Preferir
•
•
•
•
Volver
Poder
Dormir
**Jugar
empiezo, empiezas, empezamos
quiero, quieres, queremos
prefiero, prefieres, preferemos
vuelvo, vuelves, volvemos
puedo, puedes, podemos
duermo, duermes, dormimos
juego, juegas, jugamos
VERBOS REFLEXIVOS
• Subject receives and performs the action. (I wash
myself- lavarse) (se= reflexive pronoun)
• Lavarse- me lavo, te lavas, se lava, nos lavamos, os
laváis, se lavan
• Levantarse• Acostarse (o- ue)-
¿DIFFERENCIAS?
regulares
• Federico lava el carro.
• Patricia mira a su
amigo
• ?
reflexivos
• Federico se lava.
• Paricia se mira en el
espejo.
• ?
RECUERDAS…
• When you refer to parts of body or clothing with a
reflexive verb, you use the definite article rather
than possessive adjective.
• Él se lava las manos
• Me pongo la camisa.
• Ellas se lavan la cara.
ACTIVIDAD 6, PG R20
16
DE AGOSTO
COPIA EL VOCABULARIO DE REPASO C
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las maletas
el equipaje
el billete, el boleto
el aeropuerto
la tarjeta de
embarque
las gafas para el sol
una crema solar
la playa
la piscina, la
alberca
la arena
los esquís
acuáticos
• la estación de tren,
ferrocarril
• la boletería, la
ventanilla
• la pista
• el pico de la
montaña
• el telesilla
• hacer
• pasar
• esquiar
• alquilar
• visitar
• subir
• bajar
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•
las botas
el bañador
los bastones
la carpa, la tienda
de campaña
la plancha de vela
embarcar
esperar
vender
revisar
despegar
mirar
PRETÉRITO PG R29
Regular “ar”
verbs in pretérito
Spelling Changes:
Regular “er”
verbs in pretérito
Regular “ir” verbs
in pretérito
PRACTICAMOS CON
dar
EL
PRETÉERITO
caer
PRACTICAMOS CON
empezar
EL
PRETÉERITO
leer
WHEN TO USE PRETERIT?
• An event that started and ended at a specific time
in the past.
• ¿Ejemplos?
PRÁCTICA
¿A qué hora saliste anoche?
¿Te acompañaron unos amigos?
¿Comieron ustedes en un restaurante mexicano?
¿Vieron ustedes un filme en el cine o alquilaron un
DVD?
• ¿Quién volvió a casa a pie?
• ¿Quién o quienes tomaron el autobús?
• Al volver a casa, ¿te acostaste enseguida?
•
•
•
•
HABLAR
• Página R27 actividad 4- describe la
foto
COMUNICACIÓN
• Trabaja con un compañero. Van a hablar de un
día que pasaron en la playa la semana pasada.
20 DE AGOSTO
• Haga Ahora: uno de los páginas….
• REPASO C- Pretérito de los verbos irregulares
PRETÉRITO DE LOS VERBOS IRREGULARES
• Many verbs have an
irregular ROOT in preterit.
• Hacer• Querer• Venir• Poner• Poder• Saber-
• Tener• Andar• Estar-
EJEMPLOS
hacer
poner
EJEMPLOS
tener
poder
-ERON Y -IERON
• Note the ending –eron, not –ieron, for verbs with a J
or Y.
• Decir• Traer• Conducir• Leer• Construir-
EJEMPLOS
decir
leer
EJEMPLOS
ir
ser
HABLAR
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•
¿Hiciste un viaje una vez?
¿Cuándo hiciste el viaje?
¿Adónde fuiste?
¿Fueron ustedes en carro?
¿Quién condujo?
En la autopista, ¿tuvieron que pagan un peaje?
COMUNICACIÓN
• En el libro, pagina R33 actividad 8
• Describe lo que pasó en la foto
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