LOS QUEHACERES
Los padres de Anita y Juanito les dejaron muchos
quehaceres hoy.
Escoja la frase que completa cada oración.
LOS QUEHACERES
Juanito debe
el coche.
A. sacar
C. poner
B. lavar
D. cortar
LOS QUEHACERES
Juanito debe
el coche.
A. sacar
C. poner
B. lavar
D. cortar
LOS QUEHACERES
Anita tiene que
está sucia.
la aspiradora. La alfombra
A. limpiar
C. poner
B. llevar
D. pasar
LOS QUEHACERES
Anita tiene que
está sucia.
la aspiradora. La alfombra
A. limpiar
C. poner
B. llevar
D. pasar
LOS QUEHACERES
Juanito acaba de
está limpio.
el polvo en el salón. Ahora
A. quitar
C. poner
B. llenar
D. cortar
LOS QUEHACERES
Juanito acaba de
está limpio.
el polvo en el salón. Ahora
A. quitar
C. poner
B. llenar
D. cortar
LOS QUEHACERES
Anita ya les dio
están contentos.
a las mascotas. Ahora
A. de pie
C. de pescar
B. de compras
D. de comer
LOS QUEHACERES
Anita ya les dio
están contentos.
a las mascotas. Ahora
A. de pie
C. de pescar
B. de compras
D. de comer
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Muchas de las tiendas de la ciudad
están en el
.
calle
cine
centro
correo
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Muchas de las tiendas de la ciudad
están en el centro .
calle
cine
centro
correo
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Para cobrar un cheque necesito ir
al
.
museo
correo
farmacia
banco
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Para cobrar un cheque necesito ir
al banco .
museo
correo
farmacia
banco
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Luego voy al
a enviar un paquete.
palo
correo
farmacia
museo
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Luego voy al correo a enviar un paquete.
palo
correo
farmacia
museo
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El cumpleaños de mi hermana es el jueves.
Voy a comprar un juego de badminton en
la tienda de
.
raqueta tenis
tarjeta postal
equipo deportivo
pasta dental
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El cumpleaños de mi hermana es el jueves.
Voy a comprar un juego de badminton en
la tienda de equipo deportivo .
raqueta tenis
tarjeta postal
equipo deportivo
pasta dental
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Los dentistas trabajan en el
.
maquillaje
consultorio
farmacia
oficina
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Los dentistas trabajan en el consultorio .
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En el
hay viejas obras de arte
como cuadros, estatuas y esculturas.
hospital
estadio
alfombra
museo
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En el museo hay viejas obras de arte
como cuadros, estatuas y esculturas.
hospital
estadio
alfombra
museo
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Después de leerlo, Ud. puede
el libro en la biblioteca.
´
sacar
devolver
limpiar
ayudar
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Después de leerlo, Ud. puede devolver ´
el libro en la biblioteca.
sacar
devolver
limpiar
ayudar
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Cuando necesito enviar una carta, yo la echo en
el
.
jabón
lima
buzón
barrio
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Cuando necesito enviar una carta, yo la echo en
el buzón .
Chichicastenango, Guatemala
Madrid, España
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El correo en el centro no se abre
de la mañana.
A) por
C) después
B) todavía
D) hasta
las ocho
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El correo en el centro no se abre
de la mañana.
las ocho
A) por
C) después
B) todavía
D) hasta = until
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Tengo que darme prisa, porque se
puertas al mediodía para el almuerzo.
A) cuida
C) quedan
B) cierran
D) llena
las
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Tengo que darme prisa, porque se
puertas al mediodía para el almuerzo.
A) cuida
C) quedan
B) cierran
D) llena
las
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Compro el cepillo de dientes y la pasta dental
como los otros farmacéuticos en la
.
supermercado
correo
biblioteca
farmacia
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Compro el cepillo de dientes y la pasta dental
como los otros farmacéuticos en la farmacia .
farmacia
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Cuando visito al dentista, la asistente me dice:
“El doctor está con otro paciente. Ud. necesita
esperar
poco tiempo.”
A) varios
C) pronto
B) por
D) cierra
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Cuando visito al dentista, la asistente me dice:
“El doctor está con otro paciente. Ud. necesita
esperar
poco tiempo.”
A) varios
C) pronto
B) por = for
D) cierra
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Cuando visito al dentista, la asistente me dice:
“El doctor está con otro paciente. Ud. necesita
esperar por poco tiempo.” Allí me
una
hora y media.
A) quedé
C) cuida
B) llené
D) llegué
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Cuando visito al dentista, la asistente me dice:
“El doctor está con otro paciente. Ud. necesita
esperar por poco tiempo.” Allí me
una
hora y media.
A) quedé = remained C) cuida
B) llené
D) llegué
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Después de salir del dentista, yo regreso a casa
muy de prisa porque mi madre me necesita que
yo
a los niños mientras que ella va de
compras en el centro comercial.
A) como
C) cuido
B) llevo
D) llego
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Después de salir del dentista, yo regreso a casa
muy de prisa porque mi madre me necesita que
yo
a los niños mientras que ella va de
compras en el centro comercial.
A) como
C) cuido
B) llevo
D) llego
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Carolina y sus hermanos tienen muchos quehaceres sobre la casa.
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Carolina y sus hermanos tienen muchos quehaceres sobre la casa.
Completa cada oración con la palabra apropiada.
Vocabulary Recognition Review
Carolina:—Por la mañana me visto y luego
mesa para ayudar a mi mamá.
A) saco
C) pongo
B) hago
D) lavo
la
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Carolina:—Por la mañana me visto y luego
mesa para ayudar a mi mamá.
A) saco
C) pongo
B) hago
D) lavo
la
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Carolina:—Después de comer, mi abuela
platos en la cocina.
A) saca
C) pone
B) hace
D) lava
los
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Carolina:—Después de comer, mi abuela
platos en la cocina.
A) saca
C) pone
B) hace
D) lava
los
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Carolina:—Después de comer, mi abuela lava los platos
en la cocina. Y
yo tengo que cepillarme los
dientes.
A) todavía
C) por
B) varios
D) sellos
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Carolina:—Después de comer, mi abuela lava los platos
en la cocina. Y
yo tengo que cepillarme los
dientes.
A) todavía
C) por
B) varios
D) sellos
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Carolina:—¿Tienes que reciclar en tu comunidad?
Aquí tenemos que
los papeles de las
botellas y el aluminio de los otros metales.
A) separar
C) poner
B) hacer
D) lavar
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Carolina:—¿Tienes que reciclar en tu comunidad?
Aquí tenemos que
los papeles de las
botellas y el aluminio de los otros metales.
A) separar
C) poner
B) hacer
D) lavar
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Carolina:—Luego mi hermano
basurero afuera de la casa.
A) saca
C) pone
B) hace
D) lava
la basura en el
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Carolina:—Luego mi hermano
basurero afuera de la casa.
A) saca
C) pone
B) hace
D) lava
la basura en el
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Carolina:—Antes de salir de la casa, yo
y arreglo mi cuarto.
A) saco
C) pongo
B) hago
D) lavo
la cama
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Carolina:—Antes de salir de la casa, yo
y arreglo mi cuarto.
A) saco
C) pongo
B) hago
D) lavo
la cama
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Carolina:—Yo camino a la escuela con
amigas y
llegamos a tiempo para la primera clase.
A) pelotas
C) pocos
B) muchos
D) varias
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Carolina:—Yo camino a la escuela con
amigas y
llegamos a tiempo para la primera clase.
A) pelotas
C) pocos
B) muchos
D) varias
—¿A qué hora se abre el correo en el
centro? Quiero comprar unos sellos
y enviar* una carta.
—Se abre a las nueve de la mañana
y se cierra a las ocho de la noche.
Ayer cuidé a Carlota y a
Paco por cinco horas.
Fuimos a pie al zoológico.
Nos quedamos allí hasta la una.
Fue muy divertido.
Luego regresamos a casa. Sus
padres me pagaron por cuidarlos.
Me gusta cuidar niños porque
puedo ganar dinero. Es importante
tener mi propio dinero.
Direct object pronouns
A direct object tells who or what receives the action of
the verb.
Devolví el libro.
(el libro es el complimento)
I returned the book.
(book is the direct object)
Direct object pronouns
To avoid repeating a direct object noun, you
can replace it with a direct object pronoun.
Devolví el libro.
I returned the book.
Lo devolví.
I returned it.
Direct object pronouns: me, te, nos
You know that direct object pronouns
replace direct object nouns.
Direct object pronouns: me, te, nos
You know that direct object pronouns
replace direct object nouns.
The direct object pronouns lo, la, los, and las
can refer to both objects and people.
Direct object pronouns: me, te, nos
You know that direct object pronouns
replace direct object nouns.
The direct object pronouns lo, la, los, and las
can refer to both objects and people.
The pronouns me, te, nos, and os refer only to
people. Here are all the direct object pronouns:
Direct object pronouns: me, te, nos
.
Direct object pronouns
Direct object pronouns have the same gender
(masculine or feminine) and number (singular or plural) as the nouns
they replace.
Direct object pronouns
Direct object pronouns have the same gender and number as
the nouns they replace. They come right before the conjugated
verb.
Direct object pronouns
Direct object pronouns have the same gender and number as
the nouns they replace. They come right before the conjugated
verb.
¿Devolviste los libros a la biblioteca?
Direct object pronouns
Direct object pronouns have the same gender and number as
the nouns they replace. They come right before the conjugated
verb.
¿Devolviste los libros a la biblioteca?
No, no los devolví.
Direct object pronouns
Direct object pronouns have the same gender and number as
the nouns they replace. They come right before the conjugated
verb.
¿Devolviste los libros a la biblioteca?
¿Ayudaste a tu mamá en casa?
No, no los devolví.
Direct object pronouns
Direct object pronouns have the same gender and number as
the nouns they replace. They come right before the conjugated
verb.
¿Devolviste los libros a la biblioteca?
No, no los devolví.
¿Ayudaste a tu mamá en casa?
Sí, la ayudé.
Direct object pronouns
How do you know which noun is the direct object?
Direct object pronouns
How do you know which noun is the direct object?
The direct object answers the question:
who? or what? after the verb.
Direct object pronouns
How do you know which noun is the direct object?
The direct object answers the question:
who? or what? after the verb.
Elena compró la blusa.
Elena bought the blouse.
Direct object pronouns
How do you know which noun is the direct object?
The direct object answers the question:
who? or what? after the verb.
Elena compró la blusa.
Elena bought the blouse.
who? or what? did Elena buy?
Direct object pronouns
How do you know which noun is the direct object?
The direct object answers the question:
who? or what? after the verb.
Elena compró la blusa.
Elena bought the blouse.
who? or what? did Elena buy?
(the blouse is the direct object)
(la blusa es el complimento)
Direct object pronouns
The direct object answers the question:
who? or what? after the verb.
The indirect object answers the question:
for whom? after the direct object.
Direct object pronouns
The indirect object answers the question:
for whom? after the direct object.
Direct object pronouns
The indirect object answers the question:
for whom? after the direct object.
Elena le compró la blusa a mamá.
Direct object pronouns
The indirect object answers the question:
for whom? after the direct object.
Elena le compró la blusa a mamá.
Elena bought the blouse for Momma.
Direct object pronouns
In the original sentence we can replace the direct object with
the direct object pronoun.
Elena compró la blusa.
Elena bought the blouse.
Direct object pronouns
In the original sentence we can replace the direct object with
the direct object pronoun.
Elena compró la blusa.
Elena la compró.
Elena bought the blouse.
Elena bought it.
Direct object pronouns
In the original sentence we can replace the direct object with
the direct object pronoun.
Elena compró la blusa.
Elena la compró.
Elena bought the blouse.
Elena bought it.
Notice that the word order is different in Spanish.
(Anglos are used to following the verb with the direct object pronoun.)
Direct object pronouns
In the original sentence we can replace the direct object with
the direct object pronoun.
Elena compró la blusa.
Elena la compró.
Elena bought the blouse.
Elena bought it.
Notice that the word order is different in Spanish.
(Anglos are used to following the verb with the direct object pronoun.)
In Spanish the direct object pronoun must precede the
conjugated verb.
substitution
Yo escuché al profesor.
Yo
escuché.
substitution
Yo escuché al profesor.
Yo lo escuché.
substitution
Yo visité a mi tía.
Yo
visité.
substitution
Yo visité a mi tía.
Yo
la
visité.
substitution
Nosotros preparamos la comida .
Nosotros
preparamos.
substitution
Nosotros preparamos la comida .
Nosotros
la
preparamos.
substitution
Mi hermano no quiere el libro .
Mi hermano no
quiere.
substitution
Mi hermano no quiere el libro .
Mi hermano no
lo
quiere.
substitution
Tomás llamó a sus amigos .
Tomás
llamó.
substitution
Tomás llamó a sus amigos .
Tomás los llamó.
substitution
Mi papá conoce a mis compaňeros .
Mi papá
conoce.
substitution
Mi papá conoce a mis compaňeros .
Mi papá los conoce.
RESPONSE
Mamá: —¿Cobraste un cheque en el banco?
Tú: — No, no
cobré.
RESPONSE
Mamá: —¿Cobraste un cheque en el banco?
Tú: — No, no lo cobré.
RESPONSE
Papá: —¿Llenaste el tanque en la estación?
Tú: — No, no
llené.
RESPONSE
Papá: —¿Llenaste el tanque en la estación?
Tú: — No, no lo llené.
RESPONSE
Tu hermana: —¿Llevaste las gatas al veterenario?
Tú: — Sí, ya
llevé.
RESPONSE
Tu hermana: —¿Llevaste las gatas al veterenario?
Tú: — Sí, ya las llevé.
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
In the situation above, they gave them vaccinations.
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
In the situation above, they gave them vaccinations. When
converting the direct object
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
In the situation above, they gave them vaccinations. When
converting the direct object
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
In the situation above, they gave them vaccinations. When
converting the direct object to a pronoun with an existing 3rd
person indirect object pronoun,
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
In the situation above, they gave them vaccinations. When
converting the direct object to a pronoun with an existing 3rd
person indirect object pronoun,
RESPONSE
Tu hermana: —¿Les dieron las vacunaciones?
Tú: — Sí, ya se las dieron.
In the situation above, they gave them vaccinations. When
converting the direct object to a pronoun with an existing 3rd
person indirect object pronoun, the IOP becomes se.
Anita le dio de comer al perro.
In the above statement, is there a direct object?
Anita le dio de comer al perro.
In the above statement, is there a direct object?
Yes! It’s the food.
Anita le dio de comer al perro.
Is there an indirect object?
Anita le dio de comer al perro.
Is there an indirect object?
Yes! It’s the dog!
Anita le dio de comer al perro.
Is there an indirect object?
Yes! It’s the dog!
When an indirect object is mentioned in a Spanish
sentence, it must be acknowledged by a pronoun!
Anita le dio de comer al perro.
Then…what is the phrase al perro?
Anita le dio de comer al perro.
Then…what is the phrase al perro?
Al perro is a clarifier for the indirect object pronoun le.
Vocabulario
Manuel: —No pude sacar el libro de la biblioteca ayer.
Isabel: — ¿Por qué no pudiste sacarlo?
Vocabulario
Manuel: —No pude sacar el libro de la biblioteca ayer.
Isabel: — ¿Por qué no pudiste sacarlo?
Manuel:—¡Se
olvidó el nombre del autor!
A. le
B. me
C. te
D. lo
Vocabulario
Manuel: —No pude sacar el libro de la biblioteca ayer.
Isabel: — ¿Por qué no pudiste sacarlo?
Manuel:—¡Se me olvidó el nombre del autor!
A. le
B. me
C. te
D. lo
Vocabulario
Manuel: —No pude sacar el libro de la biblioteca ayer.
Isabel: — ¿Por qué no pudiste sacarlo?
Manuel:—¡Se me olvidó el nombre del autor!
Isabel: —¿A quién se
A. le
B. me
olvida el autor de Harry Potter?
C. te
D. lo
Vocabulario
Manuel: —No pude sacar el libro de la biblioteca ayer.
Isabel: — ¿Por qué no pudiste sacarlo?
Manuel:—¡Se me olvidó el nombre del autor!
Isabel: —¿A quién se le olvida el autor de Harry Potter?
A. le
B. me
C. te
D. lo
Irregular preterite verbs:
IR & SER
In the preterite, the forms of ser are the same as the forms of ir.
The context makes the meaning clear.
Mis amigos y yo fuimos al cine.
La película fue divertida.
Irregular preterite verbs: ir, ser
Notice that these irregular preterite forms do not have any accents.
Irregular preterite verbs:
Debora
IR & SER
a la biblioteca.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington
un héroe.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez
a la tienda.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo
los mejores jugadores.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde
tú ayer?
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto
fantástico.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias
difíciles.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Mis amigos
al zoológico.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Mis amigos fueron al zoológico.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Mis amigos fueron al zoológico.
Yo
a ver la película Charli. Me gustó.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
Debora fue a la biblioteca.
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Mis amigos fueron al zoológico.
Yo fui a ver la película Charli. Me gustó.
Irregular preterite verbs:
IR & SER
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Mis amigos fueron al zoológico.
Yo fui a ver la película Charli. Me gustó.
¡La película
muy divertida y romántica!
Irregular preterite verbs:
IR & SER
George Washington fue un héroe.
Los señores Gómez fueron a la tienda.
Tomás y yo fuimos los mejores jugadores.
María, ¿adónde fuiste tú ayer?
El concierto fue fantástico.
Los exámenes de ciencias fueron difíciles.
Mis amigos fueron al zoológico.
Yo fui a ver la película Charli. Me gustó.
¡La película fue muy divertida y romántica!
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
The preterite forms of hacer, tener, estar, and poder follow a
pattern similar to that of all irregular preterite verbs.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
The preterite forms of tener, estar, and poder follow a pattern
similar to that of all irregular preterite verbs.
 The stem is irregular!
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
The preterite forms of tener, estar, and poder follow a pattern
similar to that of all irregular preterite verbs.
 The stem is irregular!
 They use the same set of irregular endings!
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
The preterite forms of tener, estar, and poder follow a pattern
similar to that of all irregular preterite verbs.
 The stem is irregular!
 They use the same set of irregular endings!
 They do NOT have accents!
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Here are their irregular stems.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Here are their irregular stems.
hacer → hic-
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Here are their irregular stems.
hacer → hic- tener → tuv-
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Here are their irregular stems.
hacer → hicpoder → pud-
tener → tuv-
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Here are their irregular stems.
hacer → hic-
tener → tuv-
poder → pud-
estar → estuv-
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Irregular Preterite Endings
yo
-e
nosotros
-imos
tú
-iste
vosotros
-isteis
-o
ellos,
ellas,
Uds.
-ieron
él,
ella,
Ud.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Choose the verb from above and conjugate in the preterite!
Manuel no
sacar el libro de la biblioteca.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Manuel no pudo sacar el libro de la biblioteca.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Mis amigos y yo
que cuidar a mis hermanos.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Mis amigos y yo tuvimos que cuidar a mis hermanos.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
No pude
el libro a la biblioteca porque no tuve tiempo.
A) devolver
C) devolví
B) devolviste
D) devolvió
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
No pude
el libro a la biblioteca porque no tuve tiempo.
A) devolver
C) devolví
B) devolviste
D) devolvió
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Manuel: —¿Todavía necesitaste la pasta dental?
Voy a la farmacia hoy.
Elías: — No, yo
La compré allí
que ir a Walmart ayer.
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Manuel: —¿Todavía necesitaste la pasta dental?
Voy a la farmacia hoy.
Elías: — No, yo tuve que ir a Walmart ayer.
La compré allí
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Manuel: —¿Qué hiciste ayer?
¿Fuiste al centro?
Isabel: — No, yo no fui al centro. Yo
día.
en casa todo el
Irregular preterite verbs:
hacer, tener, estar, poder
Manuel: —¿Qué hiciste ayer?
¿Fuiste al centro?
Isabel: — No, yo no fui al centro. Yo estuve en casa todo el
día.
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