RESUMEN DEL CAPITULO 10 :
“LOS VALORES SOCIOCULTURALES”
Pascal Yalcin
Chloé Hallot
Aurore Cormelié
Anais Georgelin
Sidonie Vidal
I. LOS VALORES
META DE VALORES SEGÚN EL SOCIOLOGO M. ROKEACH:
Estandares para justificar creencias, actitudes y
acciones de manera racionalizada
 Mantener y aumentar la autoestima
Guiar la conducta de las personas

DEFINICION DE LOS VALORES SEGÚN M. ROKEACH:
“Creencia relativamente permanente en la que, para una situacion
particular, un modo especifico de conducta, es preferible personal
o socialmente que otras formas de conducta”
JUSTIFICACION DE LOS VALORES SEGÚN M. ROKEACH:
Estandares para justificar creencias, actitudes y acciones de
manera racionalizada


Mantener y aumentar la autoestima
Guiar la conducta de las personas

UN VALOR PUEDE SER :
Una creencia descriptiva : puede ser falsa o verdadera
Una creencia evaluativa : el objeto de la creencia se juzga bueno o malo
Una creencia prescriptiva : da lugar a una accion deseable o no
(idea de M. Rokeach)
Final : se refiere a objetivos o estados finales de existencia deseables :
Valor personal (centrado en la persona)
Valor social (centrado en la sociedad)
Instrumental : se refiere a modos de conducta deseables :
- Moral (violacion => sentido de culpabilidad)
Competencia (violacion => sentido de incompetencia)
VALORES E INTERPRETACION :
Culturas diferentes = valores diferentes : requiere humildad y mentalidad
abierta
 Según Levis-Strauss : las culturas no estan separadas las unas de las otras =>
son dinamicas y cambiantes

Concepto de racionalidad en los valores :
Para las personas de una cultura, sus habitos son racionales

Estos habitos parecen irracionales para personas de otra cultura
Estos habitos parecen no racionales para una persona de otra cultura, pero
consciente de estas diferencias de valores
II. EL SISTEMA DE VALORES
DEFINICION DEL SISTEMA DE VALOR SEGÚN M. ROKEACH:
“Organización de creencias acerca de modos de conducta
preferentes, y cada uno de estos tiene un valor relativo de
importancia”
JUSTIFICACION DEL SISTEMA DE VALOR SEGÚN M. ROKEACH:
Sirve como guia para resolver conflictos y tomar decisiones

Permite la expresion de las necesidades humanas

Las teorias de las variables de patrón de
Talcott Parsons


La sociedad es un sistema.
Para mantener en equilibrio el sistema, existen requisitos, y
subsistemas que los satisfacen:
requisito
Mantenimiento de los patrones culturales
 Integracion del sistema
 Alcance de las metas sociales para el sistema
 Adaptacion



Subsistema que lo satisface
Sistema cultural
 Sistemas sociales
 Sistemas de personalidad
 Sistema psicobiologico

Los subsistemas llevan su función dependiendo de los valores del
sistema.
« el sistema de valores esta conceptualizado como un patrón que se
produce al escoger una alternativa de cada uno de cinco dilemas ».
La selección entre cada alternativa produce un patrón de valores:
las variables de patrón.
5 dilemas


Dilema 1: orientación individual (franceses, alemanes)
contra orientación colectiva (Nepal, Egipto)
Dilema 2: afectividad contra neutralidad afectiva
 Afectividad:
tendencia a expresarse emocional e
inmediatamente a las situaciones
 Neutralidad afectiva: tendencia a expresarse, cognitiva y
no emocionalmente a las situaciones

Dilema 3: Universalismo (culturas individualistas)
contra particularización (culturas colectivas)

Se refiere a como caracterizamos a personas y objetos

Dilema 4: Orientación de manera difusa contra
orientación de manera especifica
Como respondemos a las personas y objetos
 Manera difusa: tendencia a interrelacionar nuestras varias
actividades de vida
 Manera especifica: no se fusionan los aspectos de la vida


Dilema 5: Orientación al estatus imputado contra
orientación al estatus logrado
Teorias de las orientaciones de valores de
Kluckhohn y Strodtbeck



Los valores varían con respecto a 5 problemas humanos.
1. Naturaleza humana
 Malo pero cambiable
 Malo y no cambiable
 Neutro con respecto a bueno o malo
2. relación del hombre con la naturaleza
 La domina
 Vive en armonía con ella
 Esta sujeto a ella



3.Orientación en el tiempo
 Pasado
 Presente
 Futuro
4. modalidad de la actividad humana
 Hacer
 Ser
 Ser al llegar a ser
5. Relación del Hombre con el Hombre
 Individualidad
 Linealidad
 Colateralidad
IV. DIMENSIONES DE LA VARIABILIDAD CULTURAL
DE HOFSTEDE
Investigación sobre las dimensiones de la variabilidad
cultural
En el año 1980
En una empresa multinacional que tiene sucursales en 40
países
Obra: consecuencias de la cultura

IV. DIMENSIONES DE LA VARIABILIDAD CULTURAL DE
HOFSTEDE
a°/ Percepción de la desigualdad del poder
“La medida en que los miembros dentro de una organización que tienen menos poder
aceptan como algo natural que este se distribuya en una forma no equitativa”
POCA DISTANCIA
Grande clase media
Poder basado en la posición
formal


Poca diferencia de ingresos
 Israel, Dinamarca, Suecia…
MUCHA DISTANCIA
Pequeña clase media
Poder basado en la familia, los
amigos, el carisma…


Amplia diferencia de ingresos
 México, India, Hong Kong
IV. DIMENSIONES DE LA VARIABILIDAD CULTURAL DE
HOFSTEDE
b°/ Individualismo vs. colectivismo
INDIVIDUALISMO
COLECTIVISMO
“Sociedades en que las personas
“Sociedades en que las relaciones
entre sus miembros son abiertas” desde el nacimiento son integradas a
grupos fuertes y cohesivos”
Tiempo personal
Capacidad para aprender y
Libertad
utilizar nuevas habilidades
Trabajo como un reto
Entorno físico
 Francia, USA, Australia…
 Turquia, Brazil, Mexico…
IV. DIMENSIONES DE LA VARIABILIDAD CULTURAL DE
HOFSTEDE
c°/ Masculinidad vs. Feminidad
MASCULINIDAD
FEMINIDAD
“Enfocado en el éxito profesional” “ Enfocado en la calidad de vida”
Asertivos
Modestos
Fuertes
Tiernos
Éxito material
Preocupados por calidad de vida
 Alemania, Japón, México…
 Suecia, Dinamarca, Norvega…
IV. DIMENSIONES DE LA VARIABILIDAD CULTURAL DE
HOFSTEDE
d°/ Rechazo a la incertidumbre
ALTO GRADO
BAJO GRADO
“Los miembros de una cultura se
“Los miembros de una cultura NO se
sienten amenazados por la
sienten amenazados por la situaciones
situaciones desconocidas o
desconocidas o inseguras”
inseguras”
 Portugal, Grecia, Guatemala…
 Singapur, Jamaica, Dinamarcz
IV. DIMENSIONES DE LA VARIABILIDAD CULTURAL
DE HOFSTEDE
e°/ Evaluacion
No considera la heterogeneidad de la mayoría de las
culturas

El cuestionario usado ha sido elaborado por científicos
sociales europeos y estadounidenses: constituye un sesgo

Los entrevistados representan una sola industria, la de la
computación

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Resumen del capitulo 10 : “Los valores socioculturales”