Programa de formación
Políticas para la mejora de la calidad
de una revista científica
Carlos Agudelo
Universidad Nacional de Colombia
Instituto de Salud Pública
Colombia
Programa de formación
¿PORQUÉ
SE REQUIERE UNA POLITICA EDITORIAL Y UN PLAN
DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE UNA REVISTA
CIENTÍFICA?
Publicar una revista científica es un proceso complejo aún en las
revistas pequeñas
• Concurren varios actores
• Diversos procesos y momentos que requieren conexión,
armonía y continuidad
• Organización y responsabilidades especializadas
Programa de formación
Para conectar solución de problemas actuales con logros de futuro en
los aspectos claves: representatividad y reconocimiento de comunidades
científicas, relevancia temática, audiencia, calidad editorial y visibilidad
Programa de formación
Objetivo de la sesión
Identificar los componentes de la política editorial y los trayectos de
un plan de mejoramiento de la calidad
Programa de formación
¿QUÉ ES UNA POLÍTICA EDITORIAL?
Es el conjunto de normas, decisiones y definiciones sobre el papel,
orientación, contenido y forma, que configuran las características
propias e identificables de una revista científica, así como su
publicación, circulación y visibilidad.
Programa de formación
¿CUÁL ES EL ALCANCE DE LA POLITICA EDITORIAL
Y EL PLAN DE MEJORAMIENTO?
Identificación
Papel, alcance y orientación de la revista (misión y visión)
-Misión: Proyecto comunicativo actual de la revista
-Visión: Liderazgo comunicativo que aspira a lograr la revista
en el futuro
Programa de formación
British Medical Journal
(http://www.bmj.com)
Mission
To lead the debate on health, and
to engage, inform, and stimulate
doctors, researchers and other
health professionals in ways that
will improve outcomes for patients.
Vision
To be the world's most influential
and widely read medical journal
Bulletin of the World Health
Organization
(http://www.who.int)
Mission
To publish and disseminate
scientifically rigorous public
health information of international
significance that enables policymakers, researchers and
practitioners to be more effective;
it aims to improve health,
particularly among disadvantaged
populations.
Programa de formación
Audiencias
En la comunicación científica las audiencias son las franjas o
sectores de la población que potencialmente aceptarán y
utilizarán la revista y sus contenidos, como lectores o autores
Programa de formación
Para identificar de manera clara la audiencia es necesario
responder al menos tres preguntas:
1.¿Quiénes son o serán los principales lectores y autores?
2.¿Cuáles revistas similares son utilizadas y aceptadas por tales
lectores?
3.¿Qué nuevo o diferente aporta la revista con respecto a otras
similares?
Programa de formación
Organización
La organización de una revista científica está en relación directa
con su papel y el grado de desarrollo de la misma.
Las revistas científicas semanales, mensuales y bimestrales,
suelen tener una organización más compleja y un mayor grado de
desarrollo que las revistas trimestrales, cuatrimestrales y
semestrales.
Organización elemental de una revista científica: Director o Editor,
Comité Editorial y grupo administrativo o administrador
Programa de formación
Organizaciones más complejas
Complejidad
Diversidad y
especialización
Editor/
Editores
Comité
Editorial
Co-editores
Editores
asistentes
(Editorial Team)
Comité
Científico
(Scientific
Committee)
Editores
Asociados/
Consultores
(Editorial
advisers)
Junta Editorial
(Editorial Board)
Editores de
Secciones
Programa de formación
Características editoriales
• Frecuencia
• Presentación y estilo de la revista (Diseño: Carátula, artículos,
tablas, figuras, fotos e imágenes, etc.)
• Secciones (Tipos)
• Artículos (número, tipos, extensión)
• Instrucciones a los autores
• Revisión por pares
Programa de formación
Comunicación y visibilidad
-Distribución, circulación, mercadeo, subscripciones y canje
- Inclusión en bases de datos e indexación (accesos internet, factor
de impacto y otros indicadores)
Programa de formación
TRAYECTOS O EJES DE LA POLÍTICA EDITORIAL PARA
MEJORAR LA CALIDAD
- Orientación
- Audiencias
- Organización
- Características editoriales
- Comunicación y visibilidad
Características
editoriales
Orientación
Organización
Audiencias
Comunicación
y visibilidad
Programa de formación
La frecuencia como determinante de la complejidad editorial
Semanal
Nature
Science
BMJ
NEJM
Mensual
Bull WHO
Revista
PAHO
Cadernos
SP
Revista
Saúde
Pública
Bimestral
Salud
Pública
México
Revista
Salud
Pública
(Colombia)
Trimestral
Cuatrimestral
Semestral
Anual
La mayoría de las revistas de América Latina
Programa de formación
Revistas cuatrimestrales, trimestrales, etc
50
40
30
Alta
10
Intermedia
0
Baja
Alta
Intermedia
Organización
Mínima
Densidad
20
Programa de formación
Revistas Bimensuales
50
40
30
Alta
10
Intermedia
0
Alta
Baja
Intermedia
Organización
Mínima
Densidad
20
Programa de formación
Revistas Mensuales
50
40
30
Alta
10
Intermedia
0
Alta
Baja
Intermedia
Organización
Mínima
Densidad
20
Revistas semanales
50
40
30
Alta
10
Intermedia
0
Alta
Baja
Intermedia
Organización
Mínima
Densidad
20
Complejidad de las revistas - Modelo
Comités
Secciones (Densidad)
Frecuencia
Complejidad de las revistas - Modelo
Organización
Alta
Intermedia
Alta
Intermedia
Mínima
Baja
Semanal
Mensual
Bimensual
Frecuencia
Trimestral
Cuatrimestral
Otras
Densidad
Programa de formación
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Políticas para la mejora de la calidad de una revista