CURSO 2012-2013
IES Miguel Servet
Equipamiento GENERAL ESO
 13 aulas con Pizarras digitales
interactivas (PDIs) en la ESO que
suponen:
 Un ordenador de aula en red
 Una PDI conectada a él
COMPETENCIAS
DE TODO EL
COORDINADOR
QUE
ASUME
Lapiceros
electrónicos
(2-3
por
aula)
NECESITA:
UN RESPONSABLE DE AULA: EL TUTOR
UN COORDINADOR DE NIVEL
Equipamiento de 1º, 2º y 3º ESO
 Miniportátiles (1 por alumno)
 Carros de carga
 (Además de las PDIs con ordenadores
de aula)
Mini portátiles. ¿qué es?
 El mini portátil es la herramienta de trabajo
personal e individual del alumno mientras
permanezca en los niveles educativos
afectados por el programa E 2.0 (toda la ESO
pero está en revisión cómo se distribuye en
este centro)
Mini portátiles.
 Hay de dos tipos: Toshiba (1º y 2º de ESO)
 HP (3º de ESO y aula 201)
Advertencias
 El ordenador miniportátil es propiedad de la
Administración y es entregado en calidad de préstamo al
alumno/a durante el curso 2012-2013 en el centro.
 El miniportátil es una herramienta de carácter individual
para su utilización didáctica en el aula. En ningún caso
se le podrá dar al ordenador cualquier otro uso.
 El alumno se compromete al buen uso y conservación del
ordenador.
 El alumno siempre deberá seguir las orientaciones e
instrucciones que reciba por parte de los profesores
respecto de la utilización y mantenimiento del
miniportátil.
Distribución de carros
 Aulas de 1º a 3º de ESO
 Todas en 1ª planta
 Aula 201 (2ª planta) con 25 equipos
 Uso múltiple
 Las llaves (dos tipos) (las entrega
Álvaro)
 Aulas de 1º y 2º
 Aulas de 3º y 201
Carros
 No se mueven de su
sitio.
 No se toca ningún
conmutador (siempre
encendido
 Cargan por la noche
 Se abren y cierran
con cuidado
Listados
 Están en la puerta
 El tutor tiene copia
 Cada alumno tiene
asignado el suyo.
Normas
 Cada alumno usa siempre el suyo
 Se usan cuando diga el profesor.
 No se usan como entretenimiento
(OJO GUARDIAS)
 Se trabaja con ellos en el centro de la
mesa
 PABs y DIVs Deben recogerlo en su
aula de referencia.
Mini portátiles. Logística
 Antes de la entrega los portátiles serán
normalizados.
 Los mini portátiles están configurados mediante una
normalización común para todos los institutos de la
comunidad autónoma
 Todos los portátiles tienen el mismo software, con la
misma versión y las mismas funcionalidades
 Los mini portátiles se guardan en unos carros
de aula para su custodia y carga de baterías
 Debe haber un servidor que disponga como
mínimo de intranet y recursos educativos offline
Mini portátiles. Recursos


Información en el centro: Página Web
Entre estos recursos destacan los recogidos por el Centro
Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU)
Acceso
En la sala
de tutores
EQUIPAMIENTO ADICIONAL
 Un ordenador de aula
 Un servidor de contenidos
(ORDENADOR) (Mejor no guardar datos
en ellos porque están congelados
 Intranet ()
 Balanceo de la línea telefónica
 Extensión de la red física
 Ampliación de la red inalámbrica para
los miniportátiles
Características de la conexión a
Internet
 Está limitada
 Es difícil ver vídeos Youtube en
directo
 Recomendación: los vídeos se traen de
casa
 No funcionan bien los gestores de
descarga
Cuidados:


Abrir y cerrar con cuidado el armario sin pillar los
cables
Guardar todo dentro:










Lápiz
Mando a distancia
Teclado
Ratón
Otros
No mover al pantalla: Se mueve al alumno que no
ve.
INSISTENCIA: NO MOVER LA PANTALLA
Encender al principio correctamente (Conoce tu
aula)
Apagar todo y cerrar.
Mantenernos informados de este programa en todo
momento: Página Web del Centro:
http://iesmseza.educa.aragon.es
LOS COORDINADORES
 Coordinador TIC: Ignacio Cólera (4 h)
 [email protected]
 Coordinador TIC 2 (1h +1 Audiov.)
 Carlos Moreno
 Ayudas de los tutores (revisar los
carros de ESO)
 ¿Coordinador de nivel?
MANTENIMIENTO Y SOFTWARE
 Copia del contenido básico de los
miniportátiles
 Protocolo de instalación de nuevos
programas
 Alumno:Usuario con pocos permisos
WEB y BLOGS
 Web de centro
 Modernización
 SECCIÓN DE USO Y MANTENIMIENTO
 PLATAFORMA E-DUCATIVA
 Configuración de usuarios
SALA DE TUTORES
WEB ESCUELA 2.0
 Información más
completa
 Se irán subiendo
hojas informativas
 Próxima sección
de profesores
 Cada
departamento
podrá tener su
sección o Web (si
se la hace).
Plataforma e-ducativa
 Requiere
formación
 Se solicita su
uso
 Próximamente
se introducirán
datos de
profesores y
alumnos
Solicitudes del coordinador
 “Como Pedro por su casa”
 Que se entienda que no me gusta la
informática ni como tema de
conversación.
 Paciencia
 A veces no hay más remedio que
ponerse de acuerdo con las
circunstancias:
ESTÁ VISTO QUE NO FUNCIONA Y…
(A saber)
Plan TIC
 Disponible en breve en la Web.
Descargar

Escuela 2.0