UNIVERSIDAD DE CHILE
ESCUELA DE VERANO
DICIEMBRE 2013
ORIENTACIÓN CIC
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 Clases: Desde el 6 al 29 de Enero
 Postulantes:
Alumnos desde Octavo a Cuarto Medio pertenecientes a
los establecimientos educacionales de todo el país.
 Criterio de Selección:
Notas
Cuestionario por escrito de Postulación e Intereses del
Alumno.
 Relevancia a nivel Nacional:
 Prestigio y posibilidades reales de ingresar a las aulas de
la Universidad de Chile.
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Los Cursos de Verano 2014
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Desarrolla hábitos de estudio
Orientación vocacional.
Trabajo en equipo
La experiencia de vivir durante un mes en el
ambiente universitario.
• Son más 50 cursos en las áreas de Ciencias
Físicas, Matemáticas, e Ingeniería. Biología,
Química, Ciencias Biomédicas. Humanidades,
Artes Visuales y Expresivas, que reciben a más de
tres mil alumnos cada verano.
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CIENCIAS FÍSICAS
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Y MATEMÁTICAS
Robótica: Diseño, construcción y programación
Geología y Geotermia
Ingeniería aplicada: Solucionando problemas del mundo real
Ciencias de la música
Computación I y II
Energías renovables I y II
Astronomía
Ciencias Planetarias
Física I
Física II
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CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
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TALLER EdV: “Introducción a la teoría matemática (TIM)”
Física experimental I: “Oscilaciones y ondas”
Física experimental II: “Cinemática y dinámica”
Física experimental III: “Fluidos”
Física experimental IV: “Circuitos y corriente alterna”
Introducción a la Teoría Matemática
Introducción a las Matemáticas aplicadas
MATEMÁTICA I: Teoría de funciones reales
MATEMÁTICA II: Teoría del cálculo infinitesimal
MATEMÁTICA III: Teoría de probabilidades discretas
MATEMÁTICA IV: Cálculo diferencial e integral avanzado
TALLER EdV: “Matemática para física (TMF)”
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BIÓLOGO, QUÍMICO Y CIENCIAS
BIOMÉDICAS
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Anatomía humana
Anatomía veterinaria comparativa I
Biología celular
Ingeniería genética
Fisiología humana
Cáncer y células cancerosas
Anatomía microscópica: tejidos básicos del cuerpo humano
La célula y su entorno: de lo normal a lo patológico
Genética humana
Genética y genómica
Medicina celular y molecular
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BIÓLOGO, QUÍMICO Y CIENCIAS
BIOMÉDICAS
• Metabolismo y trastornos alimenticios
• Biodiversidad y conservación de la naturaleza
• Biotecnología
• Reproducción y desarrollo embrionario
• Neuroanatomía: aspectos estructurales del sistema nervioso
• Radiactividad
• Química general
• Química orgánica para las ciencias biológicas
• Bases biológicas del conocer humano
• Química base de la vida
• “Quiero ser científico”: bioquímica en la cocina
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• Microbiología
CIENCIAS SOCIALES
Y
HUMANIDADES
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CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
ARTES VISUALES Y EXPRESIVAS
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Pensamiento, Discurso y Compromiso para la Acción
Derecho: Introducción al Sistema Jurídico Chileno
Fundamentos de la Ciencia Política y el Gobierno
Economía y Negocios
Filosofía: Reflexión y comprensión del mundo contemporáneo
Comunicación e Imagen
Actualidad de los estudios de Antropología en Chile
Historia contemporánea de Chile
Literatura contemporánea
Introducción a la Psicología
Sociología y su comprensión del Chile actual
Hábitat, visto desde la arquitectura, diseño y geografía
Arte, pensamiento y experiencia
Teatro
TALLER EdV: “Leer y escribir para aprender”
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LA FINALIDAD
• Es crear estrategias que beneficien a quienes
anhelan disminuir la brecha entre la
educación universitaria y la impartida en los
colegios.
• En el desarrollo de este proyecto es
imprescindible establecer un nivel más
exigente que el usual.
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ESCUELA DE VERANO UCH
• Esta iniciativa ha cambiado la vida de los
estudiantes que han participado de ella, muchos
de los cuales han ingresado a ésta Casa de
Estudio.
• De los alumnos que ingresan anualmente a la
Universidad de Chile, 1 de cada 9 ha sido parte
del programa académico, 1 de cada 4 de los
estudiantes que participan en cursos afines,
ingresa a las Facultades de Medicina o Ingeniería.
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• Nuestra institución ha estimulado a los alumnos a
participar en las Escuelas de Verano desde el
2007, la finalidad es optimizar y desarrollar las
habilidades cognitivas, artísticas y culturales.
• La meta:
Obviamente que puedan compartir inmersos en
un medio crítico y de excelencia con alumnos ,
profesores y que puedan vislumbrar y reconocer
un sendero para su futuro .
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