HITOS
ENDESA
ENAP
CAP
INDUSTRIALIZACIÓN
BÚSQUEDA DE LA JUSTICIA SOCIAL
DEMOCRATIZACIÓN DE LA SOCIEDAD
¿Cuál fue la importancia de estos
hitos?
Comprender la relevancia de las
transformaciones de la sociedad
chilena en la vida social y política.
SOCIEDAD CHILENA A
MEDIADOS DE SIGLO XX
Datos claves para la comprensión del Chile de
mediados del siglo XX
Evolución de Volumen, Urbanización, PGB, Analfabetismo,
Mortalidad General, Servicios básicos
Rol del Estado en las transformaciones
Estado de Bienestar y su compromiso con la sociedad
Expansión de los servicios básicos
Ideas del Programa del Frente Popular
1º En el orden político:
- Mantenimiento y defensa del régimen
democrático, restaurando las garantías
individuales y respetando y respetando todos los
derechos.
- La correcta generación de los Poderes Públicos,
mediante la libre expresión de la voluntad
ciudadana;
- Supresión de las leyes represivas de carácter
político;
- Respeto a todo credo político, social y religioso
2º En el orden económico
– Planificación de la economía nacional en forma de
incrementar la producción minera, industrial y agrícola,
regulándola y procediendo a una distribución más
equitativa y más justa;
- Legislación sobre las empresas imperialistas con el
propósito fundamental de defender el patrimonio
nacional, y los intereses del Estado, de los empleados y
de los obreros;
- Desarrollar una vasta política de mejoramiento de las
clases populares, mediante la construcción de
habitaciones para obreros y empleados, la atención a
la infancia desvalida, instalación de sanatorios,
campos de reposo, y otras organizaciones para
defensa y atención de la salud del pueblo
- Mejor inversión de los fondos públicos en
forma que se pueda realizar un progreso
social, útil, necesario y productor;
- Reforma agraria: apoyo efectivo a los
propietarios medianos y pequeños;
colonización a base de empleados, parceleros
y trabajadores campesinos;
-
3º En el orden educacional
- Gratuidad de la enseñanza en todos sus grados;
- La educación primaria, secundaria y técnica debe
ser en función del Estado o, a lo menos,
controlada por él;
- Creación de institutos y universidades del trabajo;
- Protección del Estado y de los Municipios a los
escolares indigentes; alimentación, vestuario,
útiles y atención sanitaria;
- El maestro no puede ser perseguido por sus ideas
políticas.
¿Evaluación del período radical?
HITOS: que demuestran el avance
HITOS: que demuestran el avance
La situación de la mujer
Actualidad
Igualdad política
Amplia presencia en el mundo laboral
Participación activa de los espacios académicos
Discriminación
¿Desde cuándo?
La situación de la mujer
Mediados del siglo XX
Cambios educacionales, políticos, económicos,
hitos culturales
25% del mercado laboral
Manufacturas, empleadas domésticas,
lavanderas
25% - 40% matrícula universitaria
La situación de la mujer
Incorporación a la vida política
1925 Decreto Maza
Organización de MEMCh (1935-1953)
Partido Femenino 1946
HITOS: 1935 – 1949
La situación de la educación
La situación de la educación
Antecedentes
1860 Ley de Instrucción Primaria
1920 Ley de Instrucción primaria obligatoria
Cambios en la educación primaria,
continuidades en la enseñanza secundaria
La situación de la educación
Política desde arriba
Rol del Estado (desde 1925)
Estado docente
Necesidad de adecuar la educación al proceso
de industrialización (formación de “recursos
humanos”)
La situación de la educación
Profesorado
¿Dónde estudiaban? ¿Dónde trabajaban?
Predominio del sistema público
Profesores Normalistas (primarios)
Instituto Pedagógico (secundarios)
La situación de la educación superior
CIERRE
• Comprender la relevancia de las
transformaciones de la sociedad
chilena en la vida social y política.
¿Cuál fue la trascendencia del aumento de la
cobertura educacional y la incorporación de
la mujer a la vida pública?
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