TEMAS FINALES – LENGUA
De todo un poco
“La Casa del Saber”
Ed. Santillana
4º de ed. Primaria
Por Clara I. Martínez Montaña
CONTENIDOS:
VOCABULARIO
GRAMÁTICA
¿Sabes que significa SINÓNIMO?
Seguro que viendo estos dibujos recuerdas que dos
palabras son sinónimas cuando significan lo mismo.
¿Sabes que significa ANTÓNIMO?
Seguro que viendo estos dibujos recuerdas que dos
palabras son antónimas cuando significan lo contrario.
Lee este texto:
Y el músico cogía su laúd y, con gusto, interpretaba
la canción para deleitar al campesino. Pero el artista era tan
pobre que apenas tenía para comer. Por eso, un día, decidió
empezar a cobrar algo por sus melodías; así que le propuso
al campesino un trato muy razonable:
– Puedo tocar para ti una hora todos los días a cambio de
un litro de leche.
El campesino, que era muy avaro, aceptó a regañadientes
y, tras disfrutar de aquella hora de música, se marchó.
¿Qué tienen en común las palabras
destacadas?
Las palabras de diferentes clases relacionadas con
un mismo tema forman un CAMPO LÉXICO.
COMERCIO
PERSONAS
ACCIONES
PRODUCTOS
TIENDAS
Dependiente
Pastelero
Comerciante
Cliente
Cajera
Vender
Comprar
Pagar
Cobrar
Rebajar
Oferta
Rebaja
Tarta
Alfombra
Bicicleta
Pastelería
Zapatería
Quiosco
Mercería
Farmacia
¿Qué palabras (sustantivos, adjetivos, verbos…)
forman un CAMPO LÉXICO de...?
MEDICINA
DEPORTE
EDUCACIÓN
PINTURA
¿Sabes que significa HOMÓFONO?
Seguro que viendo estos dibujos aprenderás que dos
palabras son homófonas cuando suenan igual pero se
escriben distinto y significan cosas distintas.
GRAMÁTICA (I)
RECUERDA CLASES DE PALABRAS ESTUDIADAS
SUSTANTIVOS o NOMBRES: son las palabras que
nombran a las personas, animales, cosas... Son
núcleo del GRUPO NOMINAL en el que también les
puede acompañar un DETERMINANTE y/o un
ADJETIVO.
RECUERDA CLASES DE PALABRAS ESTUDIADAS
DETERMINANTES: son las palabras que acompañan
al sustantivo concordando en género y número.
Hemos estudiado: ARTÍCULOS, POSESIVOS,
DEMOSTRATIVOS, CUANTIFICADORES (Numerales –
cardinales y ordinales – e Indefinidos).
ADJETIVOS: son las palabras que acompañan al
sustantivo indicando una cualidad de éste y
concordando con él en género y número.
RECUERDA CLASES DE PALABRAS ESTUDIADAS
VERBOS: son las palabras que expresan acciones.
Hay tres conjugaciones según los infinitivos
terminan en -AR, -ER o -IR.
Las formas verbales expresan número (singular o
plural) y también la persona que realiza la acción
(1ª, 2ª ó 3ª). Asimismo expresan el tiempo en que
se produce la acción: pretérito o pasado, presente y
futuro.
Al conjugar un verbo tenemos formas simples (una
sola forma verbal) y compuestas (más de una).
OTRAS CLASES DE PALABRAS
ADVERBIOS: son las palabras que expresan
circunstancias en las que las acciones (verbos) se
realizan; añaden información al verbo. Son
invariables: no tienen ni género, ni número…
Según la circunstancia que expresan pueden ser de
lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de duda,
de negación, de afirmación …
BIEN indica el modo en que toca el
laúd.
AQUÍ indica el lugar donde toca el
laúd.
Las dos palabras informan de una circunstancia,
añaden una información sobre el verbo TOCAR.
Para saber de qué clase son los ADVERBIOS, nos
fijamos a qué pregunta responden:
¿DÓNDE? - Lugar
¿CUÁNDO? - Tiempo
¿CÓMO? - Modo
¿CUÁNTO? - Cantidad
Cuando preguntamos, en muchas ocasiones, usamos
ADVERBIOS para responder.
¿DÓNDE estás?
Aquí, allí, cerca, fuera…
son adverbios de
LUGAR
¿CÓMO se te da la
grámatica?
Bien, mal, regular…
son adverbios de
MODO
¿CUÁNDO irás al cine?
Hoy, mañana, después,
tarde, ahora…
son adverbios de
TIEMPO
Estos son algunos de los adverbios más frecuentes:
OTRAS CLASES DE PALABRAS
ENLACES: son palabras que sirven para unir entre sí
otras palabras o grupos de palabras. También son
invariables.
Las dos clases de palabras que funcionan como
enlaces son las preposiciones y las conjunciones.
Las PREPOSICIONES unen palabras o grupos de
palabras que dependen unas de otras.
Las CONJUNCIONES unen palabras o grupos de
palabras que no dependen entre sí.
Estas son las preposiciones:
Estas son algunas de las conjunciones más frecuentes:
Y, e, ni, o, u, pero…
GRAMÁTICA (II)
LA ORACIÓN
ORACIONES: son grupos de palabras ordenados
que expresan una idea con sentido y contienen un
verbo.
Las oraciones tienen SUJETO – que es la persona,
animal o cosa que realiza la acción, de la que se
dice algo – y PREDICADO – que es lo que se dice del
sujeto, donde está el verbo -.
El núcleo del sujeto tiene que tener el mismo
número y la misma persona que el verbo.
¿Es un grupo de
palabras?
¿Están ordenadas
las palabras?
¿Tiene sentido el
grupo de
palabras?
¿Hay un
verbo?
SÍ, “engañan”.
SIRENAS es 3ª persona del
plural, igual que
ENGAÑAN.
SÍ.
SÍ.
SÍ.
¿Quién
realiza la
acción de
ENGAÑAR?
Las sirenas.
Por tanto es una ORACIÓN,
cuyo SUJETO es
Y su PREDICADO es lo que
queda de la oración
Las sirenas engañan a los navegantes.
El núcleo del El núcleo del predicado es
sujeto es
ENGAÑAN.
SIRENAS.
Vamos a repasar lo explicado:
1º miramos que sea un grupo de palabras ordenado y
con sentido.
2º buscamos el verbo (núcleo del predicado) y
preguntamos quién o qué realiza esa acción.
3º una vez encontrado el núcleo del sujeto (quién
realiza la acción) miramos a ver si hay palabras que le
acompañen y seleccionamos el SUJETO.
4º lo que queda es el PREDICADO.
Mi hermano mayor estudiaba
estudiabaen
enMadrid
Madridel
elaño
añopasado.
pasado.
HERMANO es 3ª persona del
singular, igual que ESTUDIABA.
Trabajamos lo explicado:
Nosotros jugamos en la playa.
Noche leemos unos alegres.
Mi profesor explicó las ecuaciones.
El avión francés aterrizó en la pista cuatro.
Ellos estudian verdes playa.
Los jugadores de baloncesto visitarán un hospital.
Ayer vi la película de telecinco.
¿Llegarán a tiempo tus tíos a la fiesta?
EL SUJETO
En la mayoría de las oraciones, el SUJETO es quién
realiza la acción y por eso se le llama SUJETO
AGENTE.
El presidente recibió a los invitados.
En otras ocasiones, el SUJETO se refiere a quién
recibe la acción del verbo y, entonces, se llama
SUJETO PACIENTE.
Los invitados fueron recibidos por el presidente.
EL SUJETO
En algunas oraciones no aparece el SUJETO, está
omitido, pero se sobreentiende.
Por ejemplo:
Recibiremos el premio en Madrid.
(Nosotros)
Fui elegida delegada de la clase.
(Yo)
GRAMÁTICA (III)
CLASES DE ORACIONES
Al hablar, podemos expresar diferentes
intenciones. Según la intención que expresa la
persona que dice la oración, las ORACIONES
pueden ser ENUNCIATIVAS (afirman o niegan algo),
INTERROGATIVAS (sirven para preguntar),
EXCLAMATIVAS (expresan sorpresa, alegría,
tristeza…), DUBITATIVAS (expresan duda),
DESIDERATIVAS (expresan deseo) y EXHORTATIVAS
(usadas para dar órdenes o prohibir algo).
Mi madre está en el salón.
Mi madre no está en el salón.
DUBITATIVA
INTERROGATIVA
¿Está mi madre en el salón?
ENUNCIATIVA AFIRMATIVA
¡Mi madre está en el salón!
ENUNCIATIVA NEGATIVA
Quizá mi madre esté en el salón.
EXHORTATIVA
Ojalá mi madre esté en el salón.
EXCLAMATIVA
Mamá, estate en el salón.
DESIDERATIVA
CONCLUSIONES
1º comprobar que cumple los puntos para ser oración: grupo
de palabras ordenado, con sentido y con verbo.
2º buscar el verbo y encontrar quién o qué realiza esa acción;
de esta manera señalar el SUJETO.
3º tras señalar el SUJETO, todo lo que quede será PREDICADO.
4º rodear los núcleos del SUJETO y del PREDICADO.
5º indicar la clase de oración según la intención del
hablante.
Todos
Todos los
los sábados
sábados el equipo de mi hermana juega
juega partidos
partidos de
de liga.
liga.
Es una oración
ENUNCIATIVA
AFIRMATIVA
Es un grupo de palabras
ordenado, con sentido y
tiene verbo: SÍ es una
oración.
¿Quién JUEGA?
“El equipo de mi
hermana”
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