Bloque 1: De principios del siglo XVI a principios
del XVIII.
• Aprendizaje Esperado:
• Investiga
las
transformaciones de la
cultura y de la vida
cotidiana a lo largo del
tiempo y valora su
importancia.
• TEMAS PARA ANALIZAR
Y REFLEXIONAR.
• De
la
Navegación
costera
a
la
ultramarina.
• De
los
caballeros
andantes
a
los
conquistadores.
DE LA NAVEGACIÓN COSTERA A LA
ULTRAMARINA.
• ESTRATEGIA.
• Lee con atención el contenido
de tu libro de texto y
responde las siguientes
preguntas y compáralas con
las de tus compañeros. Armen
un debate:
• 1.- ¿Porqué crees que los
mitos influyeron en los
navegantes antes del siglo
XVI?
• 2.- ¿Cuáles son los factores
culturales y económicos que
determinaron el inicio de los
viajes ultramarinos?
• 3.- Investiga y analiza el texto
del cronista de Enrique El
Navegante y extrae las ideas
más importantes.
• 4.- ¿Porqué crees que los
portugueses fueron los
primeros en realizar viajes de
ultramar y no los españoles?
• 5.- Qué nuevos conocimientos
geográficos determinaron que
Cristóbal Colón navegara el
Atlántico en busca de una
nueva ruta a la India?
DE LOS CABALLEROS ANDANTES A LOS
CONQUISTADORES.
• ESTRATEGIA.
• Lee con atención el contenido
de tu libro de texto y
responde las siguientes
preguntas y compáralas con
las de tus compañeros. Armen
un debate:
• 1.- ¿Cuáles son los motivos
que tenían los caballeros
andantes para combatir?
• 2.-¿Cuáles son los motivos
que tenían los conquistadores
para hacer la guerra?
• 3.- ¿Cómo crees que se
relaciona la iglesia en
ambos tipos de guerreros.
• 4.- ¿En qué se parecen y
en qué se diferencian los
caballeros andantes de
los conquistadores?
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Bloque 1: De principios del siglo XVI a principios del XVIII.