Es una categoría gramatical que
expresa acciones, estados,
procesos u otras propiedades del
sujeto
 Procesos:
Las plantas crecen
 Acción:
Rompió el vaso
 Estado/Propiedad:
Las hojas están secas
 Evento:
El domingo ganó mi equipo
 Raíz:
Significado léxico
 Habl-/ vivFavorecSalpiment Vocal temática: Conjugación a la que pertenece

-a -e
-i
Hablar
favorecer
vivir
 Desinencias:
Morfemas flexivos que se añaden al
lexema y vocal para indicar los accidentes

Hablábamos
 Raíz: Habl
 Vocal: -a
 Desinencias:
-ba: Tiempo pretérito imperfecto/indicativo/imperfectivo
 -mos: 1era persona/Plural

DESINENCIAS
MORFEMAS Desinencias
VERBALES
Auxiliares
Se unen a un lexema o raíz verbal, y
varían según la persona, tiempo, modo y
número.
COMIÉRAMOS =
COM-(raíz)
-IÉRAMOS ( tiempo, modo,
número y persona)
Se utilizan para formar los tiempos
compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y
estar son los más habituales, no obstante
existen otros verbos que, al encabezar una
perífrasis verbal, actúan como tales.
He visto, soy amado, voy corriendo.
Sufre accidentes de persona, número,
tiempo, modo y aspecto. (Desinencias)
 Persona
1era
 2da
 3era

 Número
Singular
 Plural

 Aspecto
Imperfectivo
 Perfectivo

 Tiempo
Presente
 Pretérito-pasado
 Futuro

 Voz


Pasiva
Activa
 Modo
Indicativo
 Subjuntivo
 Imperativo

 Se
refieren a los
interlocutores
1era
 2da
 3era


Yo/Nos
Tú/ Uds
Él/ella Ellos
3ERA



Se desconoce
No interesa
Es imposible precisarlo
Dije que no vinieseis
 Yo
HAGO el trabajo
 Nosotros HACEMOS
 Tú HACES…
 Ustedes HACEN…
 Él /ella HACE…
 Ellos / ellas HACEN…
Se rumorea…
 Llueve
 Han llamado a la puerta

DIJE: 1ERA SINGULAR
VINIESEIS: 2DA PLURAL
•Las formas verbales están en primera persona cuando
la acción la realiza la misma persona (o personas) que
habla:
•Ayer fui a clase de natación (yo). Veremos la peli
de vídeo en casa de Juanjo (nosotros).
•Las formas verbales están en segunda persona cuando
la acción la realiza la persona (o personas) que escucha:
•Tú nunca pones la mesa. Vosotros siempre
llegáis tarde.
•Las formas verbales están en tercera persona cuando la
acción la realiza una persona o varias personas distintas
de las que hablan o las que escuchan:
•Él corrió a su encuentro. Ellas aparecieron por
sorpresa.
 Un
hecho cierto, real y objetivo
 Algo dudoso, hipotético, posible, necesario o
deseado desde la perspectiva subjetiva.

Indicativo: Designa la realidad


Subjuntivo: el que habla no atribuye realidad objetiva a
la acción. Deseos, posibilidades, irrealidades


Dice que está cansado
Aunque no te apetezca, te ruego que vengas en cuanto puedas
Imperativo: Se utiliza como función apelativa




Sé feliz
Ven aquí
No lo pongáis allí
Que lo pongan ellos
Vete
Prende la luz, por favor
Poned atención
Hagan silencio
 Presente:
periodo más o menos amplio en
que se halla el hablante


Él habla desde los 10 meses
Deseo que el hable el día de la exposición
 Pasado
o pretérito: periodo precedente que
abarca todos nuestros recuerdos


Yo hablé con ella antes de la boda
Deseaba que el hablase ese día
 Futuro:
periodo que alude a lo todavía no
vivido


Hablaré a pesar de tus silencios
Deseo que hablare de presentarse la oportunidad
 TIEMPOS

SIMPLES: SE FORMAN A PARTIR DE LA RAÍZ DEL VERBO,
AÑADIENDO UNA DESINENCIA ESPEC{IFICA


VERBALES
CANT-O
CANT-É
CANT-ARÉ
COMPUESTOS: SE FORMAN CON LA COMBINACIÓN DEL
VERBO HABER COMO AUXILIAR, DONDE ESTE ES EL
CONJUGADO

HE CANTADO
HUBE CANTADO
Simples
Presente: Amo
Pretérito: Amé
Futuro: Amaré
Copretérito: Amaba
Pospretérito: Amaría
HABRÉ CANTADO
Compuestos
Antepresente: He amado
Antepretérito: Hube amado
Antefuturo: Habré amado
Antecopretérito: Había amado
Antepospretérito: Habría amado
PERFECTO
Los tiempos perfectos son los que expresan una acción
acabada.
Yo construí una casa
(en ese tiempo pasado, la acción está terminada, es decir,
la casa ha quedado construida.).
Los tiempos imperfectos son los que expresan una acción
IMPERFECTO en curso, no acabada.
Yo construía una casa
(en ese tiempo pasado, la acción no ha finalizado, es decir,
la casa todavía se está construyendo.)
Tiempos que expresan aspecto
perfecto
Pretérito perfecto simple y todos los
tiempos compuestos, tanto del modo
indicativo como del subjuntivo
Tiempos que expresan aspecto
imperfecto
Todos los tiempos simples del modo
indicativo y subjuntivo, excepto el
pretérito perfecto simple de indicativo
VOZ ACTIVA
El sujeto realiza la acción
VOZ PASIVA
El sujeto no realiza la acción, Una conferencia ES
sino que la recibe.
DADA por mí
Yo DOY una
conferencia
Regulares
Los verbos regulares atienen estrechamente a los paradigmas o modelos
de conjugación más usados en la lengua; TENIENDO EN CUENTA LA
VOCAL TEMÁTICA.

Irregulares
Los verbos irregulares son aquellos que poseen conjugaciones particulares
para los llamados "tiempos verbales primitivos“ que son el presente del
modo indicativo ("Yo quepo"), el pretérito perfecto simple del
indicativo ("Yo cupe") y el futuro simple del mismo modo ("Yo cabré").

Copulativos
Los verbos copulativos son: Ser – Estar – Parecer – Resultar – Yacer –
Semejar – Asemeja–Permanecer
Son los verbos que no aportan un significado pleno, sólo se emplean para
unir el sujeto y el predicado. Son aquellos verbos que poseen un
significado mínimo, de forma que no añaden apenas nada al sujeto y
por ello son casi prescindibles.
Decir ‘’la casa es azul’’ es casi lo mismo que ‘’la casa azul’’.

 ESTOS
SÓLO SE UTILIZAN EN 3ERA PERSONA
DEL SINGULAR, GENERALMENTE SE REFIEREN
A FENÓMENOS DE LA NATURALEZA.



LLOVIÓ LLUEVE
TRUENA
ATARDECE
 SE
UTILIZAN EN 3RA PERSONA DEL SINGULAR
Y DEL PLURAL. ESTO SE DEBE A SU
SIGNIFICADO


SUCEDE
OCURRE
En la oración, el verbo funciona como
el núcleo del predicado
Las palabras que complementan el
sentido de los verbos se llaman
complementos. Estos pueden ser:
complemento directo, complemento
indirecto y complemento
circunstancial.
El complemento en general es todo
conjunto de palabras que completa el
significado de un sustantivo o de un
verbo, limitándolos
convenientemente.
 El
complemento directo denota el objeto en
que directamente recae la acción del verbo.

Pedro come peras
 El
complemento indirecto denota el objeto
en que recae indirectamente la acción del
verbo e indica la persona o cosa que recibe
el daño o provecho.

Juan llevó flores a su madre
 El
complemento circunstancial expresa las
circunstancias en que recae la acción del
verbo y puede ser de modo, lugar, tiempo,
etc.



El hombre vino ayer
El hombre vino para el examen
El hombre comió mucho

Los verbos transitivos: son aquellos que exigen
la presencia de un complemento directo para
tener un significado completo.

Ejemplo: "He conseguido dos entradas para la ópera.“


El grupo compuesto por "dos entradas para la ópera"
representa el objeto directo. La construcción "He
conseguido..." no tiene sentido por sí misma, y requiere
que se aporte información sobre lo que se consigue.
Los verbos intransitivos: no requieren de la
presencia de un objeto directo que determine al
verbo.

Ejemplo: "Juan delinque.“

Es intransitiva, ya que no requiere especificar un objeto
directo
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El verbo