Essential Questions for Ch. 9.2
How can we discuss what “clothing” we wear to
“specific events”?
How can we describe the “color” of clothing OR
“the material & pattern” of clothing?
How can we say “where” on our bodies we wear
clothing?
How can we “compare” two different things / two
equal things?
En tu opinión, ¿la ropa es
un regalo ideal?
En general, ¿qué tipo de
ropa prefieres llevar?
La ropa formal
La ropa informal
¿Cuando llevas la ropa
formal?
El diía de Navidad
Una boda
Un baile
Un concierto
La iglesia
El teatro
¿Cuando llevas la ropa
informal?
El colegio
La playa
El gimnasio
Un partido de beisbol
Un parque de
atracciones
Un traje
Un chaleco
Un vestido
Una falda
Una blusa
Un sombrero
Una gorra
Unos vaqueros
Unos jeans
Una camiseta
Una camisa
Unos pantalones cortos
Unos pantalones
Un cinturón
Un suéter
Una sudadera
con una capucha
Unas chaquetas
Unos abrigos
Una bufanda
Unos guantes
Unos pijamas
En clase ¿qué prefieres
llevar?
zapatos
zapatillas de tenis
Unas zapatillas
Unos tacones
Unas botas
Unas sandalias
Unas chanclas
Unos calcetines
Unas medias
Un traje de baño
Unas gafas
Unas gafas de sol
Un paraguas
¡Habla con tu compañero/a! 
¿Qué ropa llevas tú ahora?
Do Now-  Write the word that best answers each question.
1. ¿Qué llevas cuando
vas a la playa?
2. ¿Qué llevas cuando
hace mucho sol?
3. ¿Qué llevas cuando
vas a clase?
4. ¿Qué llevas cuando nieva?
5. ¿Qué llevas con unos pantalones?
Do Now- 
Lee las frases. Decide si es una frase LOGICA o NO LOGICA.
1. Llevo un traje de baño ahora. Voy a la piscina.
2. Mañana es la boda de mi prima. Ella lleva un vestido.
3. Cuando hace mucho frío, llevo sandalias a clase.
4. Necesito llevar tacones en la clase de educación fisica.
5. Mi padre lleva ropa formal en el trabajo. Siempre lleva
un traje.
6. En los bailes, las chicas normalmente llevan vestidos.
¿Una bufanda?
A
B
¿Unas gafas?
A
B
¿Una blusa?
A
B
¿Unas sandalias?
A
B
¿Un cinturón?
A
B
¿Un abrigo?
A
B
¿Un sombrero?
A
B
¿Unos vaqueros?
A
B
¿Unas botas?
A
B
¿Unos calcetines?
A
B
¿Unos guantes?
A
B
¿Un traje de baño?
A
B
¿Una chaqueta?
A
B
¿Un traje?
A
B
¿Un chaleco?
A
B
¿Una gorra?
A
B
¿Un vestido?
A
B
¿Unas medias?
A
B
¿Una falda?
A
B
¿Un suéter?
A
B
Habla con tu compañero/a.
Menciona 3 cosas para cada situación.
1. ¿Qué ropa llevas cuando hace calor?
2. ¿Qué ropa llevas cuando hace frío?
3. ¿Qué llevas cuando nieva?
4. ¿Qué llevas cuando llueve?
¿Puedes describir
el color de la ropa?
¡Practica!

¿Qué es?
Es una falda verde
Es un sombrero verde
Es una bufanda verde
¿Qué son?
Son unos pantalones verdes
Son unos guantes verdes
Son unas botas verdes
¿Qué es?
Es una falda roja
Es un sombrero rojo
Es una bufanda roja
¿Qué son?
Son unos guantes rojos
Son unos pantalones rojos
Son unas botas rojas
1
2
¡Practica!
4
5
3
6
1
2
¡Practica!
4
5
3
6
¿Qué ropa lleva un compañero de
clase? Menciona de qué color es.
More adjectives to describe clothing! 
¿caro?
¿barato?
¿formal?
¿informal?
¿incómodo?
¿cómodo?
Use an adjective to describe each item.
$100
1
2
3
$7
4
5
6
Which adjective (describing word)
best completes each sentence?
1. Son unas gafas negros/ bonitas/ negro.
2. Es una corbata amarillo/ formal/ barato.
3. Es una gorra roja/ feo/ caro.
$5
$59
4. Son unos guantes azules/ negras/caras.
$200
5. Son unas botas cómodas/ rojo/ feos.
6. Son unas botas negros/ caras/ cómodos.
$50
¿Puedes describir
el material y el diseño de
la ropa?
¡Practica!

¿De qué es?
¿De qué son?
Es de lana.
Son de lana.
Es de seda.
Son de seda.
Es de algodón.
Son de algodón.
Es de cuero.
Son de cuero.
Es de cuadros.
Son de cuadros.
Es de rayas.
Son de rayas.
Es de piel
Es de flores
Es de lunares
¿De qué es?
¡Practica!
1
2
3
4
5
6
¿De qué son?
1
2
3
¡Practica!
4
5
Do Now 
Express in Spanish. Be sure to include indefinite
articles! (UN/ UNA/ UNOS/ UNAS)
(Are you expressing color or material/pattern?)
1. A silk tie
2. A cotton t-shirt
3. Some wool socks
4. A yellow skirt
5. A purple dress
6. A plaid shirt
7. A striped jacket
8. Some red pants
9. Some black glasses
Do Now Is the statement logical (SI) or not logical (NO)?
1. ____ Voy a esquiar en las montañas el domingo.
Pienso llevar una falda elegante.
2. ____Llevo un abrigo en el invierno.
3. ____Llevo una camiseta y pantalones cortos
cuando hace calor.
4. ____ Vamos a una boda y mi novio va a llevar
un un traje de baño.
5. ____ Mi papá normalmente lleva un vestido y unas
medias en el trabajo.
6. ____ Cuando nieva, llevo mis botas.
7. ____ Voy a un baile con mi novia. Voy a llevar
pantalones cortos y una camiseta.
Do Now Is the statement logical (SI) or not logical (NO)?
1. ____Llevo un abrigo en el invierno.
2. ____Llevo una camiseta y pantalones cortos
cuando hace calor.
3. ____ Vamos a una boda y mi novio va a llevar
un un traje de baño.
4. ____ Mi papá normalmente lleva un vestido y unas
medias en el trabajo.
5. ____ Cuando nieva, llevo mis botas.
6. ____ Voy a un baile con mi novia. Voy a llevar
pantalones cortos y una camiseta.
7. ____ Voy a esquiar en las montañas el domingo.
Pienso llevar una falda elegante.
¿De qué es?
4
1
2
3
5
6
¿De qué son?
1
2
3
4
5
Make a sentence to describe the “material” or
“pattern” of each item.
Ex. It is a leather belt. Es un cinturón de cuero.
2
1
4
5
3
6 7
Do Now - Is the statement logical or not logical?.
1. Llevo un abrigo de lana en el invierno.
2. Llevo una camiseta y pantalones cortos
cuando hace calor.
3. Vamos a una boda y mi novio va a llevar
un un traje de baño.
4. Mi papa normalmente lleva un vestido de seda
en el trabajo.
5. Cuando nieva, llevo mis botas altas.
6. Voy a un baile con mi novia.
Voy a llevar pantalones cortos y una camiseta.
7. Voy a esquiar en las montanas el domingo.
Pienso llevar una falda corta.
¿Puedes describir
en qué parte del cuerpo
llevas la ropa?
¡Practica!

¿En quée parte del cuerpo llevas……?
el cuerpo
la mano
el dedo
la muñeca
el pie
los dedos
de los pies
el tobillo
la cintura
el
estómago
el pecho
el brazo
el codo
la pierna
la rodilla
la cabeza
la cara
el cuello
la boca
la lengua
la nariz
Do Now- 
First, identify each body part! Then choose 1 and
write a logical sentence.
1
2
4
6
7
3
5
8
Habla con tu compañero/a 
¿En qué parte del cuerpo llevas un anillo?
¿En qué parte del cuerpo llevas una bufanda de
lana?
¿En qué parte del cuerpo llevas calcetines de
algodón?
¿En qué parte del cuerpo llevas unos guantes de
cuero?
Write the correct body part.
1. Llevas unos aretes en ____ _________.
2. Llevas una bufanda en ___ __________.
3. Las chicas llevan medias en _____ __________.
4. Llevas guantes de lana en _____ ________.
5. Llevas un anillo de diamante en_____ ________.
6. Cuando hace frio llevas una gorra en _____ ________.
7. Llevas las sandalias en _____ __________.
8. Llevas una corbata en ____ ____________.
9. Llevas unas gafas en _____ __________.
10. Para decidir si la comida es salada o dulce, usas ____ ________.
Do Now-  Responde cierto o falso.
1. _____Tienes dos ojos en la cara.
2. _____ Llevas medias en los brazos.
3. _____ Tienes doce dedos en las manos.
4. _____ Usas las orejas para escuchar.
5. _____ Usas los ojos para ver.
6. _____ Llevas una bufanda en el tobillo.
7. _____ Usas la boca y los dientes para comer.
8. _____ Tienes dos narices en la cara.
9. _____ Llevas un anillo en la cabeza.
10. _____ Tienes dos piernas y dos brazos.
¿Puedes
comparar la ropa?
¡Practica!

Las dos chicas van de compras.
¿Qué ropa van a comprar?
La bufanda negra
cuesta 50 dólares.
La bufanda roja
cuesta 40 dólares.
$50 $40
La bufanda negra es más cara
que la bufanda roja.
$50 $40
Los pantalones
azules cuestan 50
dólares.
Pues, los
pantalones negros
cuestan 20 dólares.
$50
$20
Los pantalones azules son más caros
que los pantalones negros.
$50
$20
Los pantalones
cuestan 20 dólares.
El cinturón rojo
cuesta 10 dólares.
$10
$20
El cinturón es menos caro
que los pantalones.
$10
$20
Frases comparativas
Masc./Fem.
... es más/menos (singular adjective) ...que…
Masc./Fem.
... son más/ menos (plural adjective)...que…
Write 2 sentences to compare these objects.
Use the adjectives CARO and BARATO.
$100
$10
$60
$70
$150
$85
$12
$25
$20
La falda
cuesta 100
dólares.
La chaqueta
cuesta 100
dólares.
$100
$100
La falda es tan cara
como la chaqueta.
$100
$100
Las faldas son tan caras
como las chaquetas.
$100
$100
Frases comparativas
Masc./Fem.
...es más/menos (singular adjective) ...que…
Masc./Fem.
...son más/ menos (plural adjective)...que…
Masc./Fem.
…es tan (singular adjective) ...como…
Masc./Fem.
...son tan (plural adjective) ...como…
Choose the appropriate words to complete each
comparative sentence.
1. La corbata es/son más caro/barata que la gorra.
2. Los trajes es/son menos caras/baratos que las botas.
3. Los guantes es/son más caros/comodas que las botas.
4. El traje es/son más elegantes/formal que una camiseta.
5. El vestido es/son tan elegante/cara como la bufanda.
6. La corbata es/son más caras/elegante que la bufanda.
7. La cartera es/son menos caro/ barata que la blusa.
8. Las faldas es/son menos formal/ formales que los vestidos.
Complete each comparative sentence with
appropriate words ( a verb and an adjective).
1. Un anillo de Tiffany’s ____ más _____ que un
anillo de Claire’s.
2. Un traje de Armani _____ más ______ que una
camiseta de algodón.
3. Unos guantes de cuero______ más _______ que
unos guantes de lana.
4. Un bolso de Coach ______ más _______ que un
bolso de Walmart.
5. El vestido de seda _____ más _____ que un
vestido de algodón.
Can you ...
discuss different “gift suggestions”?
say where you go shopping for different
items/ gifts?
talk about who “plans” to give different
gifts “to whom”?
talk about what grammar structures are
used in these types of sentences?
CAN YOU….
…discuss what “clothing” you wear to “specific
events”?
…describe the “color” of clothing OR
“the material & pattern” of clothing?
…say “where” on your body you wear clothing?
… “compare” two different things / two equal things?
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