¿QUÉ ESTÁ PASANDO
CON LA
EDUCACIÓN
PÚBLICA?
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NUESTRAS PROTESTAS Y
REVINDICACIONES
YA LLEVAN
MÁS DE CINCO AÑOS
¿POR QUÉ?
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BARRACONES: AULAS DONDE
EN INVIERNO HACE FRIO
Y EN VERANO HACE CALOR
BARRACONES ENQUISTADOS
CURSO 2004- 2005
1.010
CURSO 2005- 2006
726
CURSO 2006- 2007
865
CURSO 2007- 2008
1.000
CURSO 2008- 2009
1.235
CURSO 2009- 2010
1.028
CURSO 2010- 2011
913
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• CADA AÑO AL INICIO DE CURSO NOS
ENCONTRAMOS LA MISMA SITUACIÓN.
ALUMNOS/AS SIN ESCOLARIZAR:
EL PRÓXIMO CURSO 2012-2013
3.000 ALUMNOS/AS MÁS
• AL INICIO DE CURSO TAMBIÉN NOS
ENCONTRAMOS CON LA FALTA DE
PROFESORES EN LOS CENTROS. LAS
PLAZAS NO SON ADJUDICADAS.
• LAS BAJAS PREVISTAS DE
SEPTIEMBRE NO SE CUBREN HASTA
UN MES DESPUÉS.
• SIGUEN FALTANDO ADMINISTRATIVOS
Y PERSONAL NO DOCENTE.
• FALTAN
- FISIOTERAPEUTAS,
- LOGOPEDAS,
- EDUCADORES, …
PARA ATENDER LAS NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES DE
NUESTROS ALUMNOS/AS.
¿CÓMO INCULCAR EL RESPETO Y
LA SOLIDARIDAD EN LA ESCUELA?
¿Cómo pueden formarse y
desarrollarse sin la ayuda adecuada?
LOS ALUMNOS/AS NO PUEDEN
CONTINUAR SUS ESTUDIOS PORQUE
NO HAY PRESUPUESTO PARA
CONTRATAR INTÉRPRETES EN LENGUA
DE SIGNOS
¿Cómo podemos atender
ADECUADAMENTE a las
necesidades educativas cuando la
ratio aumenta?
CADA VEZ HAY
MÁS NÚMERO
DE ALUMNOS/AS
POR AULA Y MÁS
DIVERSIDAD
NUESTROS ALUMNOS/AS
NECESITAN RECURSOS
HUMANOS Y MATERIALES
¿DÓNDE
ESTÁN?
NO SE VAYAN TODAVÍA,
AÚN HAY MAS
• NUNCA SE HA CONSEGUIDO APLICAR LA
INTRODUCCIÓN DEL INGLÉS DESDE
INFANTIL PORQUE NO HABÍA PRESUPUESTO.
• NUESTROS ALUMNOS/AS NO DOMINAN NI EL
INGLÉS, NI EL VALENCIANO
¿Y EL CASTELLANO?...
• SOMOS LA SEGUNDA COMUNIDAD DE
MAYOR FRACASO ESCOLAR.
• YA HAY MUCHOS PROBLEMAS EN NUESTRA
EDUCACIÓN A LOS QUE NO SE PONE
SOLUCIÓN.
• PERO SI LA GESTIÓN ECONÓMICA VA MAL Y
SE NECESITA RECAUDAR, NOS ACORDAMOS
DE LA EDUCACIÓN PARA PODER PARCHEAR.
• PRIMERO SE LANZA UNA CAMPAÑA DE
DESPRESTIGIO, SE DIVIDE A LOS
COMPAÑEROS/AS, SE MANIPULA LA OPINIÓN
PÚBLICA, Y ASÍ CUANDO NOS DEMOS CUENTA
DE LO QUE VAMOS A PERDER TODOS, YA
ESTARÁ HECHO.
Y AHORA EL DECRETO-LEY
• El decreto ley 1/2012 del 10 de enero del
Consell propone las siguientes medidas:
18
19
NOS ENCONTRAMOS CON:
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Y ADEMÁS LOS ACUERDOS
DE PLANTILLA
-Desaparecen los profesores de
apoyo en infantil.
-Se reduce la plantilla de primaria.
- Se aumentan las horas en
secundaria por lo que 1 de cada 7
profesores sobran. Sin embargo
afirman que se necesitarán 1000 más
el próximo curso.¿?
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• LA CONSELLERIA HA DERROCHADO EL
DINERO PÚBLICO.
• LOS POLÍTICOS SIGUEN
DERROCHANDO NUESTRO DINERO.
• PERO NOS DEJAN SIN
EDUCACIÓN NI SANIDAD
PÚBLICA
PORQUE A PESAR DE NUESTRA
FALTA DE RECURSOS HUMANOS
Y MATERIALES, A PESAR DE LA
DIFICULTADES QUE PRESENTA
NUESTRA SOCIEDAD Y DE LOS
OBSTÁCULOS QUE CREA LA
CONSELLERIA…
SOMOS CAPACES DE DESARROLLAR
VOLUNTARIAMENTE:
• PROYECTOS SOLIDARIOS con países
subdesarrollados, de concienciación e
intercambio. Por ejemplo: con el Sahara.
• JORNADAS INTERCULTURALES para
fomentar la comunicación, la integración y el
respeto entre culturas.
• PROYECTOS ECOLÓGICOS buscando
reducir, reciclar y reutilizar.
• MEJORA DE LA CONVIVENCIA, DE LA
SALUD Y ALTERNATIVAS DE TIEMPO
LIBRE: LIGA DEL PATIO, DEPORTE
EXTRAESCOLAR,…
• PROYECTO “CARTA DE LA TIERRA”
• TEATROS, COROS, GRUPOS
MUSICALES, CERTAMENES
LITERARIOS Y ARTÍSTICOS.
• REVISTA DEL CENTRO, RADIO, CINE
FÓRUM…
PROU
• SI CREES QUE LA EDUCACIÓN ES
IMPORTANTE.
• SI TE PREOCUPA LA SITUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN Y DE NUESTRA SOCIEDAD.
- SI NO QUIERES QUE NUESTROS HIJOS/AS
SUFRAN LAS CONSECUENCIAS.
• SI CREES QUE PODEMOS MEJORARLA
ENTRE TODOS.
VEN Y PARTICIPA.
• TIENEN QUE ESCUCHARNOS.
• DEBEMOS ESTAR TODOS: PADRES,
ALUMNOS, PROFESORES, PERSONAL
NO DOCENTE,… Y EL CIUDADANO
PREOCUPADO.
• GANAREMOS TODOS.
-Todos los lunes DÍA DE LUTO.
Camiseta negra por una educación
pública.
- Jueves de 10.45- 11.15
CONCENTRACIONES en la puerta de
los centros.
- Lunes 20 de febrero. ENCIERRO en
el IES Cayetano Sempere.
- MANIFESTACIÓN sábado 25 de
febrero
NNNO PUEDES FALTAR
ES EL MOMENTO DE LUCHAR
POR LOS DERECHOS
ADQUIRIDOS Y LA DIGNIDAD DE
LOS TRABAJADORES.
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LA ESCUELA HA MUERTO