Ciencias
cognitivas
Mente-Cerebro
Ciencias cognitivas
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Se denomina ciencia cognitiva al estudio
interdisciplinario de cómo la información
es representada y transformada en la
mente/cerebro.
El “hexágono cognitivo” esta formado por
seis disciplinas: filosofía, antropología,
lingüística, neurociencias, inteligencia
artificial y psicología.
Cerebro y mente
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Mente
Cerebro
Filosofía
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La epistemología: parte de la filosofía que
estudia el conocimiento humano.
Mente humana: conciencia, personalidad e
identidad del hombre.
Aporta una perspectiva global e
interrelacionada, que permite un análisis
más completo de los problemas
planteados.
Antropología
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Explicación del ser humano.
Punto de vista filogenético y ontogenético
Influencias socioculturales.
Wittegestein
Inteligencia artificial
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Inteligencia exhibida por artefactos creados por humanos
Los sistemas de IA actualmente son parte de la rutina en campos
como economía, medicina, ingeniería, y la milicia, también se utiliza
aplicaciones de software, juegos de estrategia como ajedrez de
ordenador y otros videojuegos.
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Capacidad 10 veces mayor que lo que está
almacenado en los Archivos Nacionales de
Estados Unidos.
500 veces mayor que un sistema de memoria
de un ordenador avanzado
10.000 veces mayor que lo que está
registrado en la Enciclopedia Británica.
Lingüística
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Se supone que el lenguaje es un sistema
cognitivo que es parte integral de la estructura
mental o psicológica del ser humano.
El estudio del lenguaje debe tener una base
mentalista.
La mente humana es modular; hay un área
especial dedicada al lenguaje.
Este módulo del ser humano es único entre las
especies animales.
Ninguna otra especie animal puede aprender el
lenguaje humano.
Psicología
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Principales sistemas teóricos:
Psicoanálisis:
Psicología Cognitiva:
Psicología Post-Racionalista:
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Distinción entre mente y cerebro.
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La mente concreta
La mente práctica
La mente abstracta
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Teoría de identidad pisconeuronal
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Neurociencias
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Las neurociencias estudian la estructura y la función química,
farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los
diferentes elementos de este interaccionan y dan origen a la
conducta. Las neurociencias aportan datos fundamentales sobre la
estructura y el funcionamiento del cerebro. Se basan en el estudio
biológico del cerebro.
Áreas relacionadas con las neurociencias: el neurodesarrollo, la
neuroanatomía, la neurociencia aplicada, la neurociencia cognitiva,
la neurociencia computacional, la neuroeconomía, la neurofisiología,
la neurolingüística, la neurología, la neuropsicología, la
neuropsiquiatría, la neurotecnología, la psicofarmacología, la
neurogenetica.
Conclusión
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Como objeto de estudio, la mente ha sido tratada por la psicología
desde sus inicios, y su conceptualización está presente en casi todas
las teorías psicológicas, a excepción prácticamente sólo del
conductismo.
Desde las neurociencias la mente puede considerarse una
experiencia subjetiva creada por el cerebro con el fin de producir un
punto de referencia para la conducta. Siendo así, la mente puede
considerarse una función más del cerebro encargada de organizar la
conducta hacia objetivos determinados y que produce una
experiencia subjetiva conocida como "yo" alrededor de la cual se
organiza la conducta. La función mental sería una propiedad
emergente del cerebro como la función digestiva lo es del aparato
digestivo.
Ángela Arrizabalaga, Miguel Pola, Belén Urmeneta.
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