Introducción
Actividad que se realiza una vez al año, en el segundo
semestre del ciclo escolar, que incluye actividades de
esparcimiento y reflexión, así como espacios de difusión
de información de interés para los alumnos.
Debido al gran de número de alumnos con los que cuenta
el CUM, es importante trabajar en el aspecto preventivo
como primer herramienta así que este tipo de actividades
pueden ayudar en ese aspecto.
Metodología
Objetivo:
Brindar a los alumnos un tiempo del ciclo escolar (una
semana) dedicado exclusivamente a ellos, donde se les
presenten temas o actividades que sean de su interés
(dudas). Las actividades pueden incluir conferencias,
instalar módulos de información preventiva, organizar
algún concierto o exposición, etc.

Modalidad y participantes:
Conferencias para los tres grados.
 Expo-Adolescentes


Lugar:
En las instalaciones del CUM, las cuales se ambientaron con trabajos
realizados por los alumnos en las materias de Tutoría y Cultura de la
Legalidad.

Calendario:
CONFERENCIA
CONFERENCISTA
FECHA
Adicciones
Inst. Estatal de la Juventud
Lunes
Noviazgo y amistad
Violencia juvenil
Piensa Primero
Lic. Carolina López
Inst. Estatal de la Juventud
Piensa Primero
Martes
Miércoles
Jueves
Motivacional
Lic. César Leal
Viernes

Maestros:
Se les invitó a acompañar a su grupo y estar presente durante todo el
tiempo que duren las conferencias.

Estudiantes:
Se les entregó un folleto que contendía un ejercicio de reflexión que se
contestaría con cada una de las conferencias. Este material contaría
como trabajo para la clase de Valores (Anexo).

Actividad de Cierre:
Fiesta del Día del Amor y la Amistad y Expo-Adolescente.
•
•
•
•
•
Módulo informativo del Instituto Estatal de la Juventud.
Módulo informativo de protección Civil.
Stand sobre Robótica.
Stand de Pristine: Academia de Arte y Nuevos Medios.
Editorial, stand con libros de interés para los alumnos.
Resultados
¿Consideras qué el contenido de la conferencia resultó
importante para tu vida?
Adicciones.
Noviasgo y amistad.
Violencia juvenil.
Piensa primero.
Metas.
203
115
119
111
93
84
14
34
7 9
4
104
80
61
28
33
0
30
No contesto
29
0
Exelente
Bueno
20
12
4
0
Regular
Malo
7
El conocimiento sobre el tema o manejo de la información
por parte del conferencista fue:
Adicciones.
Noviasgo y amistad.
Violencia juvenil.
Piensa primero.
Metas.
206
143
100
67
9 4
5 4 5
105
111
81
92
103
28
48
22
9
No contesto
24
8
Exelente
Bueno
11
3 12
Regular
Malo
0
8
Los recursos o material usado por el conferencista fue
(power point, videos, dinámicas, etc.):
Adicciones.
Noviasgo y amistad.
Violencia juvenil.
Piensa primero.
Metas.
206
132
124
109
103
92
86
77
74
47
35
26
20 20
8
2
4
5
No contesto
4
3
Exelente
Bueno
Regular
8
14
0
Malo
1
0
El tiempo asignado para la conferencia te pareció:
Adicciones.
Noviasgo y amistad.
Violencia juvenil.
Piensa primero.
Metas.
200
121
107
104
99
94
80
78
67
49
49
33
30
20
11
2
6
5
No contesto
6
17 14
2
Exelente
Bueno
Regular
0
0
Malo
6
Reflexiones o conclusiones
finales

En general, el buen acogimiento de los muchachos.
 La disposición y participación de los jóvenes.
 Una utilidad para la vida.
 La posibilidad de ver práctico lo visto en clases.
 Tomar en cuenta el interés de los alumnos hacia
algunas temáticas en particular.
 Conocimiento previo del expositor, así como del material
a exponer.
SEMANA DEL
ADOLESCENTE
ADICCIONES
Instituto Estatal de la Juventud
Lic. Carolina López
Instituto Estatal de la Juventud
Lic. Mauricio Canseco
PIENSA
PRIMERO
Ing. Roberto Romero Beltrán
LAS METAS:
UNA RAZÓN PARA
VIVIR
LIC. CÉSAR LEAL GARDA
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Semana del Adolescente