Reproducción.
 Papel social secundario
 Gineceo
 Ajena al mundo masculino y la cultura
 Esparta más libertad
Grecia


Roma



Reproducción
Sometido a la autoridad del hombre.
Sin plenos derechos
Vida social y cultural
•Mujer acomodada al cuidado de los hijos pequeños
y supervisión de los trabajos de las esclavas.
•La tarea doméstica más considerada era el hilado y el
tejido.
•Las de clase social más baja trabajaban: vendedoras,
nodrizas, comadronas…
•Distintos tipos de mujeres: “las heteras para el placer,
concubinas para el cuidado diario de nuestro cuerpo,
pero las esposas son para darnos hijos legítimos y ser
fieles guardianas de nuestros hogares” Demóstenes.
Helena de Troya
•La mujer más hermosa del mundo. Juicio
De Paris.
•Causante de la guerra de Troya.
•Esposa de Menelao y amante de Paris.
•Acogida nuevamente por su marido
después de la guerra.
•Protegida de Afrodita.
Penélope
•Esperó a Ulises durante 20 años.
•Prototipo de mujer fiel.
•Tejía y destejía la mortaja de su
suegro para no casarse con ningún
pretendiente.
Las Amazonas
•Mujeres guerreras. Quizás un pueblo histórico.
•Las más famosas: Pentesilea e Hipólita.
•Pentesilea murió luchando a manos de Aquiles.
•Hipólita luchó contra los atenienses y finalmente
se casó con Teseo.
Andrómaca
•Mujer de Héctor
•Madre de Astianacte
•Esclava de Neoptólemo
Lisístrata
•Título una comedia de Aristófanes.
•Matrona ateniense que hace un llama
miento a todas las mujeres para no tener
relaciones sexuales con su maridos hasta
que no acabe la guerra.
Hypatia de Alejandría
•Cultivó la filosofía, las matemáticas, la
astronomía.
•Murió en el s. IV d. C. a manos de unos fanáticos
religiosos.
•Poseía una libertad inusual en el mundo griego.
•Educada los primeros años igual que los hombres para tener hijos sanos.
•Acceso a la cultura.
•Sin participación en la vida social y política, pero sin obligaciones en la casa.
•Maternidad. Ama y señora de la casa. Educación de los hijos compartida
con el marido.
•Podían acudir a las termas, a espectáculos públicos y a los banquetes.
•Sometidas a la autoridad del padre o el marido.
•Podían acudir a la escuela hasta los doce años.
•Muy preocupada de su aspecto físico (ornatrix).
•Limitaciones:
•En los banquetes sentada.
•Sólo bebía vino mezclado con miel.
•Modelo de honestidad, laboriosidad y austeridad.
•Concepción y gestación de los hijos sometida a la voluntad del
marido.
Finalidad principal tener hijos
 Para los varones “un mal necesario”
 Matrimonio concertado entre los hombres
 Mujeres comprometidas a partir de los once o
doce años.
 Hombre se casaban a los treinta

Ser ciudadanos (no esclavos ni
bárbaros).Contubernium
 Pertenecer a la misma clase social.
 Edad mínima: doce en la mujeres y
catorce o dieciséis en los hombres.
 Consentimiento de los padres.

Cum manu
Sine manu
• Mujer continuaba
bajo la tutela del
padre.
• Pasaba a la
autoridad del marido.
• Confarreatio sin
había ceremonia
religiosa
• Coemptio si había un
contrato civil.
• Ad usu si había un
matrimonio de
hecho.




Grecia
Contrato prematrimonial. Dote.
Padre y el novio.
Sacrificio. Juguetes, mechón de
pelo, cinturón.
Velo.


Esponsales. Anillo de compromiso.

Sacrificio. Juguetes y toga
praetexta.
Novia con un velo anaranjado y
un moño de seis trenzas.
Testigos, unión de la manos.
Banquete en casa de la novia y
deductio
Procesión de la novia a cada del
novio con cantos pícaros.
La novia entraba en brazos y se le
daban las llaves, fuego y agua y
el huso y la rueca.
Nuevo banquete y recepción de
regalos.






Banquete en casa del padre de
la novia.
Novia a casa del novio en
procesión. Himeneo.
Antes de entrar se quemaba el
eje del carro y la suegra la recibía
con frutos secos.
Los novios recibían regalos y la
dote.
Roma




Diez testigos
Juntaban las
manos
Pronuba
Banquete nupcial
Tejidos: lana, lino, algodón, seda.
 Colores en función de la clase social.

Himation
PALLA
STOLA
FÍBULAS
Descargar

EL MUNDO FEMENINO