Los Complementos
Directos e Indirectos
¿Escuchaste al profesor?
Sí, LO escuché.
(Direct)
¿Le da una manzana a
la profesora?
Sí, él LE da una
manzana.
(Indirect)
Los Complementos Directos
Me -me
Nos- us
Te -you,(familiar)
Os - you all (fam.)
Lo you, it (masc.), him
Los – you, them (m.)
La you, it (fem.), her
Las – you, them (f.)
1. The direct object answers the questions:
Who or What? D.O.P.s refer to people and things.
a. Invito a Chela. (I’m inviting WHO? --Chela!)
La invito.
b. Veo los papeles. (I see WHAT? -- The papers!)
Los veo.
PLACEMENT OF OBJECT PRONOUNS
*****Before the conjugated verb & negative commands
1. Los tengo en mi mochila.
2. ¡No los ponga en la mesa!
*****Attached to infinitives, participles, affirmative commands
3. Quiero comprarlas. Las quiero comprar.
4. Estoy sembrándolo. Lo estoy sembrando.
5. ¡Dígame la verdad!
Tricky Verbs: These verbs take D.O.P.s !
1. Buscar: to look for
2. Esperar: to wait for
3. Escuchar: to listen to
Práctica:
4.
Mirar: to look at
1. Raúl está buscando a sus amigos.
los (____
Los está buscando)
Raúl está buscándo____.
2. La Srta. Kennedy espera a la Sra. Steineke.
la espera.
La Srta. Kennedy _____
3. Alicia, ¡Escucha a tu hermana!
Alicia, ¡Escúcha____!
la
Práctica: Contesta las preguntas
con “No”.
1.
2.
3.
4.
¿Ves a Juan?
¿Ves la revista People?
¿Viste a Rosa y Juana?
¿Viste los libros?
1. No, no lo veo.
2. No, no la veo.
3. No, no las vi.
4. No, no los vi.
contesta las preguntas con “Sí”.
1. ¿Visitaste el Museo del Prado?
1. Sí, lo visité.
2. ¿Siempre escuchas a tus
padres?
2. Sí, siempre los
escucho.
3. ¿Donas dinero a los pobres?
3. Sí, lo dono.
1. ¿Juegas al fútbol americano?
Sí, lo juego.
2. ¿Haces tu tarea esta noche?
No, no la hago.
3. ¿Reciclan Uds. los periódicos?
Sí, los reciclamos.
4. ¿Conoces a mi amiga Margarita?
Sí, la conozco.
5. ¿Tienen Uds. las llaves?
No, no las tenemos.
6. ¿Ves a tus amigos esta noche?
Sí, los veo esta noche.
7. ¿Encuentra Raquel su cartera?
Sí, Raquel la encuentra.
8. ¿Tiene Raquel el certificado de
Sí, Raquel lo tiene.
nacimiento de Angel Castillo?
9. ¿Pintó Goya las escenas horribles?
Sí, Goya las pintó.
Los Complementos Indirectos
Me –to, for me
Nos - to, for us
Te -to, for you (familiar)
(fam.)
Os –to, for you all
Le – to, for you, him, her
Les – to, for you all,
them
•
Indirect Object Pronouns answer the questions:
To, For Whom? and refer to people only.
1. Teresa Suárez le escribe una carta a Rosario.
2. La novia de Federico les enseña el baile a los
estudiantes.
Práctica:
Fill in the missing IOP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
le compra un perro a Jaime.
El señor Ruiz ____
les habla a dos señores en el tren.
Raquel ____
le compra un billete al agente de viajes.
Raquel ___
Carlos ___
les lee un cuento a sus hijos.
Raquel _____
les habla a los cantantes en el taller.
Teresa _____
le da consejos a Raquel.
Pedro no ____
le da buenas noticias a Raquel.
les explicó la situación a los Ruiz.
Raquel ____
1.
2.
3.
4.
Práctica: Fill in the appropriate object pronoun.
DOP or IOP (careful!)
la mira.
Tomás mira a su hija. Tomás ______
las tiene.
Juan tiene las fotos. Juan _____
lo perdió.
El perdió el partido. El _____
le escribió una
Amalia escribió una carta a Carlos. Amalia ____
carta.
5.
le presta los discos.
Arturo presta los discos a Tito. Arturo _____
6.
les digo la
Yo siempre digo la verdad a mis padres. Yo siempre ____
verdad.
7.
La escuchamos.
Escuchamos a la profesora de español. _____
8.
les cantó
La madre cantó una canción a sus hijos. La madre _____
una canción.
9.
le mando una carta.
Yo mando una carta a mi abuelo. Yo _____
lo invitas a la fiesta.
10. Tú invitas a tu primo a la fiesta. Tú ______
Here’s a way to remember which verbs
use IOPs when refering to PEOPLE!
Some Droopy Dogs and Pooches Regularly
Eat Expensive Canned Meat and Ham!
Ok, does this need a littttle explanation?
The verbs are:
Servir
Prestar
Explicar
Hablar/Hacer
Decir
Regalar
Comprar
Dar
Enseñar
Mandar/Mostrar
Los Pronombres Dobles
• When there is both an Indirect and Direct
Object Pronoun in the sentence, the IOP comes
FIRST! (SNID-VR rule!)
1. Pablo presta unos bolígrafos a mí.
2. Pablo los presta a mí.
3. Pablo me los presta. (He lends them to me.)
You can’t “le lo” in
español!
Le and Les become “se” when used with a
DOP in the same sentence.
El mesero les sirve la comida a los clientes
El mesero se la sirve (a los clientes).
1. Pepe le vende su carro a Paco.
Pepe le lo vende (a Paco).
Pepe se lo vende (a Paco).
2. Alejandra le enseña las fotos a Licha.
Alejandra se las enseña (a Licha)
3. Sara les escribe una tarjeta postal a sus padres.
Sara se la escribe (a sus padres.)
4. Carlos le regala un anillo a su novia.
Carlos se lo regala (a su novia).
5. Eva te muestra su ropa nueva a ti.
Eva te la muestra.
Ooops! These sentences are grammatically wrong!
The IOP is missing! Please correct that and also
re-write the sentence using DOPs and IOPs.
1. La Dra. Cross explica las reglas a los estudiantes.
La Dra. Cross se las explica.
2. Vanessa está diciendo la verdad a sus amigas.
Vanessa está diciéndosela. Se la está diciendo.
3. Ricardo va a servir los refrescos a la cliente.
Ricardo va servírselos. Se los va a servir
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