Jesús, Ejemplo como Maestro
 Jesús era el Maestro de maestros, el
Maestro incomparable -- es nuestro
ejemplo.
 Predicadores, ancianos, diáconos,
maestros de clases bíblicas.
 Todo cristiano enseña según pueda.
 No debemos seguir modelos
humanos, sino al Modelo Perfecto.
Todos anunciaban la Palabra
 Hech. 8:1, “En aquel día hubo una
gran persecución contra la iglesia que
estaba en Jerusalén; y todos fueron
esparcidos por las tierras de Judea y
de Samaria, salvo los apóstoles... 4
Pero los que fueron esparcidos iban
por todas partes anunciando el
evangelio”.
Todos presentan defensa
 1 Ped. 3:15, “santificad a Dios el
Señor en vuestros corazones, y estad
siempre preparados para presentar
defensa con mansedumbre y
reverencia ante todo el que os
demande razón de la esperanza que
hay en vosotros”.
Tenía perfecto conocimiento
 Era Dios y sabía lo que había conocido antes de nacer de María.
 Juan 3:11, “lo que sabemos hablamos, y lo que hemos visto, testificamos”.
 Juan 16:15, “Todo lo que tiene el
Padre es mío; por eso dije que tomará
de lo mío, y os lo hará saber”.
El Espíritu Santo reveló toda la
verdad
 Jn. 14:26, “él os enseñará todas las
cosas, y os recordará todo lo que yo
os he dicho”; Jn. 16:13, “él os guiará
a toda la verdad”.
 La Biblia contiene toda la verdad.
 Todos podemos y debemos estudiarla, aprenderla y enseñarla.
Jesús conoció al pueblo
 Jn. 2:25, “y no tenía necesidad de que
nadie le diese testimonio del hombre,
pues él sabía lo que había en el
hombre”. Aun conocía pensamientos.
 Nos conviene, lo más posible, tratar
de conocer -- entender, comprender -a los que quisiéramos enseñar.
 Platicar con ellos ... escucharles.
Habló con autoridad
 Desde luego, porque era Dios, Jn. 1:1
 Si aprendemos y usamos bien la Palabra, podemos hablar con autoridad.
 Tito 2:15, “Esto habla, y exhorta y
reprende con toda autoridad”.
 Si enseñamos lo que Timoteo y Tito
enseñaron, podemos hablar con
autoridad. Es necesario hacerlo.
Usó ilustraciones prácticas
 Del sembrador … la cizaña …
pescadores … la mujer en la cocina
… tesoro escondido … perla de gran
precio … la red … buen samaritano
 Debemos usar estas mismas ilustraciones, y otras de nuestra experiencia.
 Son como ventanas que dejan penetrar la luz.
Usó ejemplos concretos
 Mat. 18:1, “En aquel tiempo los
discípulos vinieron a Jesús, diciendo:
¿Quién es el mayor en el reino de los
cielos? 2 Y llamando Jesús a un niño,
lo puso en medio de ellos, 3 y dijo:
De cierto os digo, que si no os volvéis
y os hacéis como niños, no entraréis
en el reino de los cielos”.
 Humillarse, aceptar la enseñanza.
Hizo buen uso de preguntas
 Vino al mundo para responder las
preguntas de la gente, pero también
para hacerles preguntas.
 Para hacer que la gente pensara por sí
misma. No les alimentó con cuchara.
 A veces contestó preguntas con otras
preguntas -- un medio muy eficaz de
enseñar. ¡Siempre estar a la ofensiva!
Consciente de su propósito
 Luc. 19:10, “el Hijo del Hombre vino
a buscar y a salvar lo que se había
perdido”. No solamente sanar, etc.
 Jn. 17:3, “Y esta es la vida eterna:
que te conozcan a ti, el único Dios
verdadero, y a Jesucristo, a quien has
enviado”. Sanados podían perderse.
 Sobre todo, quería sanar el alma.
Propósito ...
 Jn. 8:32, “conoceréis la verdad y la
verdad os hará libres”. Tenían que
conocer y aceptar la verdad.
 Es necesario librar a los hombres de
sus creencias y prácticas erróneas.
 Por eso, les decía las consecuencias
de continuar en ellas. Por ej., Mat.
15:9, “en vano me honran”.
Practicaba lo que enseñaba
 Heb. 4:15, “fue tentado en todo según
nuestra semejanza, pero sin (aparte
de) el pecado”.
 No solamente enseñaba la voluntad
de Dios, sino que la practicaba
perfectamente. Era su “comida”.
 Jn. 8:46, “¿Quién de vosotros me
redarguye de pecado?”
No miraba el rostro de nadie
 Mat. 22:16, “enseñas con verdad el
camino de Dios, y que no te cuidas de
nadie, porque no miras la apariencia
(el rostro) de los hombres”.
 1 Tim. 5:21, “que guardes estas cosas sin prejuicios, no haciendo nada
con parcialidad”- (parientes, amigos).
 Es muy difícil guardar este mandamiento (ser totalmente imparcial).
Aprovechó la controversia
 Hay conflicto severo entre la verdad y
el error. (Entre Cristo y Satanás).
 La controversia ayuda para que la
gente vea la diferencia.
 Por eso, Jesús discutió constantemente con fariseos, saduceos, otros.
 Sobre la autoridad … la tradición
humana … impuestos …resurrección
Tenía actitud perfecta hacia la
verdad y su aplicación
 Por eso, no se preocupaba por los
sentimientos de la gente, sino por su
salvación. ¿Podemos imitarlo?
 ¿Si está mal en su matrimonio?
 La cirujía duele, pero es necesaria.
 Prov. 27:6, “Fieles son las heridas del
que ama”. Es su mejor amigo(a).
Siempre fue al raíz, la fuente
 Mat. 5:21 ¿No matar? No enojarse
 1 Jn. 3:15, “Todo aquel que aborrece
a su hermano es homicida”.
 Mat. 5:28 ¿No adulterar? No mirar a
una mujer para codiciarla.
 Jesús no ve solamente el pecado, sino
las causas, los motivos (el corazón).
 Mat. 22:37, el amar cumple la ley.
Jesús amaba a la gente
 No buscaba el favor de la gente.
 No buscaba cosas materiales.
 El tenía ferviente amor por la gente.
 De lo profundo de su corazón invitaba a todos. Mat. 11:28-30.
 Mostró ese amor por la humanidad
muriendo en la cruz.
 ¿Tenemos sincero amor por la gente?
Tenía incomparable compasión
 Mat. 9:36, “Y al ver las multitudes,
tuvo compasión de ellas; porque
estaban desamparadas y dispersas
como ovejas que no tienen pastor”.
 Mat. 23:37 “¡Jerusalén, Jerusalén,
que matas a los profetas, y apedreas a
los que te son enviados! ¡Cuántas
veces quise juntar a tus hijos, como la
gallina junta sus polluelos debajo de
las alas, y no quisiste!”
Quiere evangelizar al mundo
 Mat. 28:19, “Por tanto, id, y haced
discípulos a todas las naciones,
bautizándolos en el nombre del Padre,
y del Hijo, y del Espíritu Santo; 20
enseñándoles que guarden todas las
cosas que os he mandado; y he aquí
yo estoy con vosotros todos los días,
hasta el fin del mundo”.
 ¿Compartimos esta visión mundial?
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