Emilia Pardo Bazán (16.IX.18511921)
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Biblioteca de autor –
Biblioteca Cervantes
Virtual
La novelista más
importante de su época
feminista en cuanto a la
educación de la mujer
en 1916 nombrada
catedrática de literatura
pero nunca admitida a la
Academia Española
Apreciaciones críticas
Mujer y escritora
 La primera mujer de las letras
españolas
 La inevitable doña Emilia
 Conciencia de mujer I
 Conciencia de mujer II
 Reivindicación de la mujer
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El naturalismo
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El movimiento nace con el prólogo a la segunda
edición de Thérèse Raquin en 1868, donde Emile
Zola define su concepto de una “novela
científica” basada en la observación directa y
detallada de una realidad externa, y en la idea
de los procedimientos de la ciencia moderna
aplicados a la literatura. Esto lleva a la
concepción del hombre como “bestia humana”.
Zola desarrolla más esta idea en La novela
experimental de 1880.
Características del naturalismo
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Determinismo ambiental y hereditario.
La novela como laboratorio.
un universo sin Dios
Representación de toda la realidad, incluso los
aspectos grotescos o escabrosos.
Influencias literarias. De los realistas toma los
siguientes elementos: el empleo de personajes y
tramas cotidianos; el rechazo de lo extraordinario y lo
fantástico; la causalidad; la técnica de un “trozo de
vida”; la transcripción del lenguaje real.
Ramificaciones políticas.
Emilia Pardo Bazán y el naturalismo
español: La cuestión palpitante (1883)
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da a conocer el naturalismo francés
también hace una crítica de sus doctrinas y establece los
patrones de un naturalismo a la española
acepta muchos de los procedimientos naturalistas: la
concepción de la novela como laboratorio, aceptación de
un protagonista colectivo, representación de personajes
de clases ínfimas, el empleo de un lenguaje que
reproduzca el habla de las distintas clases sociales
rechaza “la perniciosa herejía de negar la libertad
humana”
pero es debatible hasta qué punto rechaza las
influencias de la herencia y el medio ambiente en los
personajes, así como la relación entre la fisiología de los
personajes y su comportamiento.
“En tranvía”
1. ¿Cuál es la función de la larga descripción
de la ropa que llevan los viajeros?
2. ¿Qué significado podría tener el tranvía
en el cuento?
3. ¿Qué comunica este cuento sobre la clase
media en el siglo XIX? ¿Sobre la clase
baja?
4. ¿Es éste un cuento naturalista?
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