Secuencia
« ¡Échame una mano! »
Secuencia 3 : « ¡échame una mano! »
• Repasos y nuevas nociones de la secuencia:
- las conjugaciones: presente, pretérito indefinido ; el futuro, el
condicional y los dos subjuntivos más utilizados
- el vocabulario de la descripción física
- el vocabulario de la descripción moral
- los números …. ¡hasta el infinito y más allá!
- ser y estar
- los pronombres
- sin olvidar la pronunciación, el acento y
la interpretación y la originalidad
O sea que ……
Secuencia 3 : « ¡échame una mano! »
PROYECTO FINAL / EOI
Realizaréis una entrevista entre un(a) periodista y un o una
ganador(a) del premio de la lotería nacional.
Requisitos mínimos;
- 12 réplicas para los dos protagonistas
- utilizar el léxico visto durante la secuencia
- hablar con los tiempos del presente, del futuro del
indicativo pero también con el uso adecuado del subjuntivo
presente e imperfecto
- tener los conocimientos culturales necesarios para ser
credible…
- ser creativo y original…
EOC
Secuencia 3 : « ¡échame una
mano! »
EOC
Secuencia 3 : « ¡échame una mano! »
Expresiones útiles: el desamparo ; ayudar al próximo ; tender la
mano ; respaldar ; rechazar ; remover las consciencias
Secuencia 3 : « ¡échame una mano! »
EE: Imagina otro lema para el cartel, pero con el mismo
tema y con el vocabulario que hemos vista hasta ahora
Vuestras proposiciones:
CE
Secuencia 3 : « ¡échame una mano! »
Famosos al servicio de los demás
•
-
1. Introducción al documento:
fuente
lugar evocado
personajes
Situación
• 2. Fíjate en el título, ¿qué te evoca? ¿No
te hace pensar en algún evento en
particular?
Famosos al servicio de los demás
CE
1. Apunta el oficio del personaje principal.
es dentista
es periodista
es publicista
2. ¿A qué lugar se dirigía su antiguo compañero de trabajo?
a Cáritas Madrid
al Corte Inglés
al comedor social
3- Busca en el texto la frase que muestra el objetivo del vídeo de Alejandro Toledo.
quiere ser famoso
quiere ganar 40 000 euros
quiere grabar un
capítulo de Homeless
quiere que la gente tomara consciencia
4. Ahora fíjate en los verbos:
VERBOS
-
TIEMPO
INFINITIVO
PERSONA
JUSTIFICACION
CE /EO
Famosos al servicio de los demás
5. Ahora subraya las palabras o expresiones relativas a
,ya
, y apunta el vocabulario
en tu libreta.
6. EO: El vídeo de A. Toledo
- Fuente
¿De qué tipo de documento se trata?
¿Quién es el autor?
- lugar evocado:
¿Dónde se sitúa la acción?
- personajes:
¿Quiénes son los personajes?
- situación:
¿Cuál es la situación descrita?
Fotograma del clip de Alejandro Toledo
para Cáritas
¿Qué pensáis de este vídeo?
¿Quién quiere empezar el comentario del
documento? ¿Necesitáis ayuda?
-fuente
- lugar
-personajes
-situación
Famosos al servicio de los demás
Fotograma del clip de Alejandro Toledo para Cáritas
1- Presenta este vídeo apoyándote en el texto
« famosos al servicio de los demás.”
2- Según tu opinión, ¿cuál es el problema
evocado en el vídeo?
3- Completa las frases siguientes:
• a) Este vídeo fue creado para que la gente
…………………..de la realidad que viven muchas
familias en España.
• b) Para Alejandro Toledo, era muy importante
que………………
A ti te toca:
• Imagina 2 frases más utilizando el subjuntivo
imperfecto………
• 1)
……………………………………………………………………
………………………
• 2)
……………………………………………………………………
………………………
CO
Vídeo de la Lotería de Navidad 2014
Introducción del comentario: lugar ; personajes y situación evocada.
Destaca de manera formal las diferentes escenas que componen este vídeo (utilizando
los conectores temporales…) Al principio…Luego…Después…finalmente
Por grupo de dos, tendréis que comentar los aspectos siguientes para luego
compartirlo con vuestros compañeros (20 minutos):
- el tiempo
- la descripción física de los personajes
- la descripción de los lugares
- las relaciones y los sentimientos evocados entre los personajes
- otros aspectos que te parezcan importantes
Descargar

Diapositive 1