Spanish 3
Week 5
Sra. Knutsen
Entrada – el 9 de octubre
Contesten:
1. ¿Te gusta comprar ropa nueva?
2. ¿Qué artículos de ropa sabes decir en español?
-zapatos
-pantalones
-chaqueta
-camiseta
-calcetines
-botas
-bufanda
-camisa
Objectives:
 Students
clothing.
will know words to describe
¿Qué lleva
puesto Prince
Royce?
Prince Royce lleva
puesta una bufanda,
un suéter de cuadros,
pantalones, una
playera polo y
cachucha.
¿Qué lleva
puesto Julieta
Venegas
Julieta Venegas lleva
puesta una camisa de
rayas, dos collares de
oro y aretes.
¿Qué lleva
puesto Enrique
Iglesias?
Enrique lleva puesto una
sudadera gris, una gorra
y vaqueros.
¿Qué lleva
puesto Eva
Longoria?
Eva lleva puesta una
camisa de rayas,
shorts (pantalones
cortos) y tacones.
Entrada – el 10 de octubre
¿Qué lleva
puesto Daddy
Yankee?
Entrada – 11 de octubre
1.
¿Me mandaste una carta?
Sí, te la mandé
2.
¿Tu mama te compró tu camisa?
Sí, me la compró.
3.
¿La maestra les dio la tarea a Uds.?
Sí, nos la dio.
Objectives
 Students
will know how to answer questions
using double object pronouns.
 Students will know placement of pronouns
when working double object pronouns.
Placement
1 verb = 1 option.

Pronoun goes in front of the first conjugated
verb.
Ej: Le dije a Sam.
2 verbs (verb phrase) = 2 options


Pronoun goes in front of the first conjugated
verb.
Ej: Le quiero dar un regalo.
Pronoun attaches to the infinitive.
Ej: Quiero darle un regalo.
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