PRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ELABORADOS POR EL
EQUIPO INTERECLESIAL DE TRATA
Existen mujeres y niñas que han sido
captadas en sus países de origen para
ser explotadas sexual o laboralmente.
Viven amenazadas y amedrentadas: son
las víctimas de lo que se llama trata de
personas.
La trata de personas con
fines de explotación sexual,
especialmente de mujeres y
niñas, es una grave
violación de los
derechos humanos y de la
dignidad de las personas.
La trata es una forma de privación de
libertad. En España, las víctimas, en su
mayoría, son explotadas lejos de los países
donde han nacido. Generalmente, las víctimas
son
jóvenes
y
niñas
de
países
empobrecidos explotadas sexualmente en los
países desarrollados.
La trata es un fenómeno enmarcado en un
mundo globalizado y profundamente
relacionado con la pobreza y la marginación.
Es fruto de un mundo injusto donde los
intereses económicos prevalecen sobre los
derechos y la dignidad de las personas.
¿Cómo consiguen el silencio de las víctimas?
Para asegurar su silencio sufren a menudo violencia física,
psicológica y sexual; agresiones sexuales, palizas,
confiscación de sus documentos de identidad, amenazas,
servidumbre por deuda, aislamiento, manipulación
haciéndoles creer que si se ponen en contacto con las
autoridades serán encarceladas o deportadas.
Inma Soler, Comunidad Villa Teresita, Suplemento del
Cuaderno núm. 170 de Cristianisme i Justícia, 2010.
Para que no haya más silencio
hemos preparado estos
materiales didácticos
MATERIAL WEB
Materiales digitales sobre trata
GUIA DIDÁCTICA
Actividades para tutoría
Actividades para Ciencias Sociales
Actividades para Lengua
Actividades para Plástica
Actividades para Inglés
Actividades para Religión
Actividades finales
A modo de síntesis final
Glosario
Relación de videos
Material
didáctico
para
estudiantes
de ESO y
Bachillerato
 Descubrir que además del “mundo”
que yo conozco, existen otras
realidades, un mundo en el que
mujeres y niños son víctimas de la
Trata de explotación sexual.
Analizar casos teniendo en cuenta
la forma de captación,
desplazamiento, privación de la
libertad y explotación
Identificar qué instituciones están
involucradas en la lucha contra la
trata.
 Descubrir la acción de la Iglesia en
este tema.
INDICE DE LA GUIA DIDÁCTICA
 ACTIVIDADES PARA TUTORIA
 La trata, una realidad oculta
 Una forma de esclavitud
 Las redes de la trata
 La trata, un fenómeno global
 Causas de la trata
 ACTIVIDADES PARA CIENCIAS SOCIALES
 Mecanismos de coacción contra las
víctimas.
 Perfil de la víctima de trata.
 Recursos para evitar la trata.
ACTIVIDADES PARA LENGUA
Fines de las redes.
 Fines de la trata de niñas.
ACTIVIDADES PARA PLÁSTICA
ACTIVIDADES PARA INGLÉS
ACTIVIDADES PARA RELIGIÓN
Un mundo invisible pero real
Mirada a una historia bíblica
 Valoración moral de la trata
Los anuncios publicitarios de contactos
 Instituciones internacionales en lucha
contra la trata
 La lucha en España
 La contribución de la Iglesia
ACTIVIDADES FINALES
A MODO DE SÍNTESIS FINAL
GLOSARIO
RELACIÓN DE VÍDEOS
Actividades
Materiales digitales sobre trata
• www.confer.es
• www.juspax-es.org/
• www.caritas.es/
• migracioneseuropeas.com/categor
y/recursos-pastorales/
• www.fundacioncruzblanca.org/
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