¡Vamos a visitar Costa
Rica!
¡PURA VIDA!
Wendy Kish
Spanish 2 Reflexive Verbs
Canfield High School
Esto es una casa en Costa Rica. Usualmente las
casas tienen unas rejas o una puerta diferente. La
puerta abre con un mando a distancia para que los
carros pueden entrar.
Esto es el jardín enfrente de la casa.
Hay muchas flores tropicales y un
patio con unas sillas.
Ana Elena y yo estamos en la cocina. Nosotros
NOS DESAYUNAMOS cereal. ¿Qué
TE DESAYUNAS tú usualmente? ¿A qué hora
TE DESAYUNAS?
Ana Elena está en el baño. Ella SE BANA a las
5 de la mañana. Ella SE LAVA el pelo con el
champú Alert. ¿Con qué champú prefieres
LAVARTE el pelo? ¿Prefieres BANARTE por
la mañana o por la noche?
Después de
BANARME,
ME SECO con una
toalla. Me gusta
SECARME con
una toalla suave.
Ana Elena es
profesora. Para la
escuela, Ana Elena
SE VISTE en un
vestido blanco. Ella
no puede
VESTIRSE en los
jeans para el
trabajo. ¿En qué
TE VISTES tú para
la escuela? ¿para
jugar algún
deporte?
Ana Elena y su hermana, Andrea, SE
ACUESTAN en la habitación. A ellas, les
gusta ACOSTARSE en la cama para mira la
televisión. ¿Te gusta ACOSTARTE en la
cama cuando miras la televisión?
Cuando Andrea lee el periódico, ella SE
SIENTA en una silla en el comedor.
Pero a Ana Elena, le gusta SENTARSE en la sala
cuando lee el periódico. ¿Dónde TE SIENTAS
tú cuando lees? ¿Prefieres SENTARTE en la
cocina? ¿En el comedor? ¿En la sala? ¿En tu
habitación?
Esto es el patio dónde la mamá
lava la ropa. También el perro,
Perla, le gusta correr y jugar con su
pelota aquí.
Esto es el otro patio
donde SE QUEDA
el perro, Perla.
¿Tienes tú un perro
o otra mascota?
¿Dónde SE
QUEDA en casa?
Este es el jardín detrás de la casa. Aquí está la
casa de Perla a la izquierda. También hay un árbol
de mangos. ¿Te gustan los mangos? ¿Te gusta la
fruta? Hay mucha fruta en Costa Rica.
Preguntas
1. What do you notice about the BOLD, COLORED
words in the text that is different from the verbs we
have learned in the past?
2. Can you make out a chart that would represent the
pronouns according to their subject?
3. Make a list of all the reflexive verbs from the pictures
and try to define them using the context of the pictures.
4. In photo #3, we have the verb DESAYUNARSE. What
kind of rule can you say about conjugating a reflexive verb
like DESAYUNARSE? Can you come up with a general
rule?
5. In photo #4, we have 2 verbs, BANARSE and
LAVARSE. What could you say about reflexive verbs
when they are in the infinitve?
5. Are there any “shoe” verbs? Which one are they?
What are their changes? Can you make the charts for
them?
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