PROYECTO
DEL MEDIO AMBIENTE
SEGUN EL TRATADO DE KIOTO HABLA CON REPECTO AL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
LA PRESERVACION DE LAS ESPECIES AUTOCTONAS COMO
LOS ARBOLES , ANIMALES DE CADA UNA DE LAS
REGIONES QUE OCUPAN UN LUGAR EN EL PLANETA
TIERRA .
ES POR ESO QUEREMOS COLABORAR PARA MEJORAR LA
CALIDAD DEL MEDIO QUE NOS RODEA , PARA NO
CONTAMINAR LA UNICA FUENTE MINERAL NATURAL
QUE ES LA SAL PORQUE ES FUENTE DE CONSUMO
HUMANO, ANIMAL,ETC.
A TRAVES DE LAS AREAS CURRICULARES COMO LENGUA,
MATEMATICA, CS SOCIALES, CS NATURALES, PLASTICA Y
EDUCACION FISICA INTENTAREMOS INCENTIVARLOS A
INVESTIGAR Y TOMAR CONCIENCIA A TRAVES DE
DIBUJOS, POEMAS , ACTIVIDADES FISICAS, SALIDAS
EDUCATIVAS, CHARLAS EDUCATIVAS, RECICLADOS DE
RESIDUOS , PERIMETROS EN EL AREA DE LA ESCUELA
QUE ESTEN CONTAMINADOS , PORCENTAJE DE
CONTAMINACION EN EL PUEBLO.
COLABORAR CON LA ELIMINACION DE RESIDUOS
CONTAMINANTES .
TRANSFORMAR A LOS ALUMNOS EN AGENTES
TRANSMISORES DE CONDUCTAS QUE FAVOREZCAN EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
COMPARTIR EXPERIENCIAS CON LA COMUNIDAD A FIN DE
IDENTIFICAR CONDUCTAS DE PROTECCION DEL MEDIO
AMBIENTE.
CREAR CONCIENCIA EN LOS TURISTAS QUE NOS
VISITAN DIARIAMENTE , ASI COMO TAMBIEN A
CAMIONEROS Y TRABAJADORES QUE
COMPARTEN NUESTRO ESPACIO PARA EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. A TRAVÉS DEL
RESPETO DE LOS CARTELES, ESPACIOS PARA LOS
RESIDUOS Y SELECCIÓN DE BASURAS CON EL
RECICLADO CORRESPONDIENTE.
•CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURAS.
•PRODUCCIÓN DE TEXTOS SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE.
•UTILIZACIÓN Y CUIDADO DE LOS CESTOS Y
DEPOSITO DE RECICLADOS.
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE ES UNA OBLIGACIÓN
DE TODOS. ESTE PROYECTO FUE ELABORADO CON LA
INTENCIÓN DE MEJORAR EL AMBIENTE EN EL QUE
CONVIVIMOS DIARIAMENTE.
POR OTRO LADO, SE BUSCÓ TRANSFORMAR A LOS
ALUMNOS EN AGENTE S MULTIPLICADORES DEL CUIDADO
DEL MEDIO AMBIENTE PARA CONSTRUIR EN EL FUTURO UN
LUGAR MEJOR PARA TODOS.
•REALIZAR CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN CON RESPECTO A CÒMO SE
DEBEN RECICLAR LOS RESIDUOS.
•DESARROLLAR EXPERIENCIAS DIRECTAS (CAMINATAS POR LAS ZONAS)
PARA RECONOCER LA VARIEDAD DE RESIDUOS Y TIPOS DE BASURAS
QUE SE ENCUENTRAN EN LA ZONA.
•ANALIZAR LOS RESIDUOS ENCONTRADOS Y SELECCIONARLOS SEGÚN
EL RECICLADO CORRESPONDIENTE (PLÁSTICOS Y VIDRIOS, METALES,
RESIDUOS ORGÀNICOS).
•PLANTAR PLANTINES Y ÁRBOLES CREANDO ASÍ NUEVOS PULMONES.
• CONCIENTIZAR A LOS HABITANTES , TURISTAS, ALUMNOS,
EMPLEADOS DE LA FÁBRICA , CAMINEROS, SOBRE LA IMPORTANCIA
DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE (SALINAS).
•USAR LOS RESIDUOS COMO CORRESPONDE EN LOS CESTOS DE BASURA
• REALIZAR MÁS CANASTOS DE BASURA.
•MEJORAR LOS BASURALES DOMICILIARIOS Y CONCIENTIZAR ACERCA
DE FOCOS DE INFECCIÒN PROVOCADOS POR BASURA QUE SE TIRA EN
LAS ORILLAS.
Lo mejor es cuidar y proteger el
ambiente que compartimos los
habitantes del planeta. Aprender y
enseñar a respetar el medio ambiente
es una obligación para poder dejarle a
las generaciones futuras un lugar
digno para vivir.
FIN
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