EL PARADIGMA
DE LASSWELL
LA ESTABILIDAD TEÓRICA
Harold Dwight Lasswell Nació
en Donnellson, Illinois (13 de
febrero de 1902 — 18 de
diciembre de 1978) pionero
de la Ciencia política y de las
teorías de la comunicación.
Doctorado
Universidad de
Chicago 1926
Su tesis doctoral trataba
sobre la propaganda en la
primera guerra mundial
(Propaganda Technique In
The World War I)
Propaganda
política
Su interés por la
propaganda política lo
llevó a preocuparse por los
fenómenos de la
comunicación.
Su trabajo como
investigador y publicista se
proyectó con fuerza hacia
el análisis de la propaganda
Tensiones mundiales de entreguerras y
la preocupación por los efectos de las
mediaciones periodísticas en la
formación de la opinión pública.
FUNDADOR DE LA
PSICOLOGÍA POLÍTICA.
 La
gran contribución teórica de Lasswell
viene dada por la delimitación que hace
del campo conceptual y el trazado de
los ejes definidores de la acción
comunicativa.
 Permite el despegue de los estudios
sistemáticos de la Comunicación.
Funciones de la
comunicación deLasswell.
 Vigilancia
y control del entorno.
 La transmisión de los valores de identidad
de una cultura.
 La cohesión social.
Para desarrollar una forma apropiada
de describir un acto de comunicación.
Ordena, acota y define los
grandes espacios de estudio.
 No
llega a establecer las interacciones
entre las partes, como por ejemplo entre
el emisor (lo denomina 'comunicador') y
el receptor.
 Atribuye efectos distintos en función de
los medios empleados.
Numerosas aplicaciones sobre
el espacio:
 Depuradas
técnicas de análisis de
contenido centradas en los textos
propagandísticos del período de
entreguerras.
 La comunicación es intencional y con un
fin.
 Los procesos de comunicación de masas
son asimétricos entre un emisor activo y
una masa pasiva.
'bullett theory'
la linealidad estímulorespuesta de la
comunicación
 Teoría
de la 'aguja
hipodérmica'
Influjo sobre las
masas.
 Efectos
en la
sociedad.
Aguja hipodérmica.
 La
teoría de la aguja hipodérmica es una
teoría acerca del efecto de los medios
de comunicación de masas sobre la
opinión pública, elaborada en una serie
de estudios, que no son empíricos ni
teóricos. Realizados a finales de 1920
para analizar la influencia de los
mecanismos de propaganda en la
participación ciudadana masiva en la
Primera Guerra Mundial.
Modelo conductista de
Estimulo – Respuesta.
Los medios de comunicación son los emisores de
un mensaje que se hace llegar a los individuos de
una sociedad.
El mensaje como estímulo provoca una reacción.
Psicología política.
 La
masa está constituida por individuos
juntos que están separados y que no
tienen capacidad de captar los mensajes
que proceden del emisor de forma
invisible.
 Quienes articulan esos mensajes, quieren
provocar ciertas reacciones.
Las implicaciones de este
modelo son:




1. El aislamiento, la individualidad, la falta de
interacción, la pasividad.
2. La unidireccionalidad.
3. La asimetría de los roles: la acción es del
emisor que envía el mensaje la pasividad está
en el receptor porque sólo lo reciben y
reaccionan de forma uniforme.
4. La comunicación es un proceso
intencional.
La conclusión que se puede
sacar de ello es que la
iniciativa está exclusivamente
del lado del emisor y los
efectos sólo del lado del
receptor.
La propaganda.
 Permite
conseguir la adhesión de
los ciudadanos a unos planes
políticos determinados sin recurrir a
la violencia, sino mediante la
manipulación.
El proceso de la
comunicación en la sociedad:
 a)
Vigilancia del entorno, revelando
amenazas y oportunidades que afecten
a la posición de valor de la comunidad y
de las partes que la componen.
 b) Correlación de los componentes de la
sociedad en cuanto a dar una respuesta
al entorno;
El proceso de la
comunicación en la
sociedad…
 c)
Transmisión del legado social.
 d) Entretenimiento.
Richard Braddock:
 Cree
que la intencionalidad del
mensaje es un elemento definidor
del mismo, como también las
circunstancias en las que éste se
produce.
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