Cómo preparar a su hijo/a
para las pruebas
Distrito Escolar Unificado de Santa Ana
Depto. de Estudios y Evaluación
10/2/2015
Metas de la presentación
Al finalizar esta presentación…
Sabrá cómo ayudar a su hijo/a a
prepararse para las pruebas
10/2/2015
Recuerde cuando usted era un escolar…
¿Qué recuerda de las pruebas que
usted presentó?
◦ ¿Qué tipos de pruebas presentó?
◦ ¿Cómo se sentía?
◦ ¿Qué se aprendía de las pruebas que
presentó?
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P: ¿Qué pruebas administramos en el
Distrito Escolar Unificado de Santa Ana?
STAR viene del inglés Standardized Testing
And Reporting
Prueba de Normas de California (CST) (nuestro
enfoque hoy)
Evaluación Modificada de California (CMA)
 Evaluación Alternativa de California (CAPA)
Prueba en Español Basada en las Normas (STS)
(Su hijo/a puede haber tomado una prueba o más)
Programa de Evaluación Temprana (EAP)
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¿Cuándo y Dónde?
P: ¿Cuándo presenta las pruebas mi hijo/a?
R: STAR es en la primavera
P: ¿Dónde presenta las pruebas mi hijo/a?
R: Las pruebas STAR se administran en la escuela
de su hijo/a
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P: ¿Cómo se usan los resultados del
Programa STAR para ayudar a alumnos?
Respuesta:
-Identifica destrezas y carencias académicas
-En juntas con los maestros
-Para alinearse con las Normas
-Lista de lectura de California
-Presenta un panorama más amplio
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P: ¿Cómo es la prueba?
Démosle una mirada . . .
y probemos algunas preguntas
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Veamos un ejemplo. . .
¿Qué deben saber nuestros niños?
¿Cómo son evaluados?
En 5o grado los alumnos deben poder:
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De la prueba de
Matemáticas
para 5o Grado...
¿Cuál es la
respuesta
correcta?
A.
B.
C.
D.
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Ahora, algo un poco más difícil...
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Las pruebas estandarizadas tienen una
apariencia diferente de las pruebas del salón
•Los
alumnos tendrán que leer preguntas de un libro de
preguntas, luego marcar sus respuestas en el mismo libro
o en un documento de respuestas
•Los alumnos deben seguir las instrucciones para hacer
marcas permisibles
•Es importante trabajar en limpio
El Informe
estudiantil de STAR
Debe recibir el Informe estudiantil STAR de su
hijo/a por correo en septiembre, que incluye
una guía en múltiples idiomas.
El maestro/a actual de su hijo/a también tiene
los resultados de su hijo/a en STAR, a fin de
poder ayudarle mejor.
10/2/2015
Informe estud. STAR (muestra)
Fuente: Departamento de Educación de California (CDE)
10/2/2015
Informe estud. STAR (muestra)
Fuente: Departamento de Educación de California (CDE)
10/2/2015
Informe estud. STAR (muestra)
Fuente: Departamento de Educación de California (CDE)
10/2/2015
¿Qué nos dice el puntaje escala?
Un puntaje escala es un número que le da
más información sobre el desempeño de
un alumno en CST.
 Los puntajes escala van de 150 (bajo) a
600 (alto).
 Los puntajes escala determinan el nivel de
desempeño y nos dicen cuán cerca está el
alumno del siguiente nivel de desempeño.

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¿Qué significa el Nivel de desempeño?
El nivel de desempeño indica el desempeño de su hijo/a, en relación a
las normas de California, que son lo que el estado identificó como
las expectativas para cada grado escolar.
Avanzado: Aproximadamente uno o más grados
ARRIBA del grado en el que tomó la prueba
Competente: Aproximadamente EN el nivel del
grado en el que tomó la prueba
Básico: Aproximadamente un nivel de grado
DEBAJO del grado en el que tomó la prueba
Sub-Básico: Aproximadamente dos niveles de
grado DEBAJO del grado en el que tomó la prueba
Muy Sub-Básico: Aproximadamente tres o más
niveles de grado DEBAJO del grado en el que
tomó la prueba
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Informe estud. STAR (muestra)
Gama de porcentaje de aciertos en el
grupo de informe, para los alumnos
que salieron Competentes en la
prueba total
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Informe estud. STAR (muestra)
Porcentaje y número correcto
en el grupo del informe
Por ejemplo, nos dice exactamente las secciones de matemáticas
de mayor habilidad de su hijo/a, y dónde necesita más ayuda. El
fuerte de este alumno es Aproximación, Porcentajes y Factoriales
(83% aciertos) y necesita más ayuda con Medidas y Geometría
10/2/2015
(73% aciertos).
Informe estud. STAR (muestra)
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sr/readinglist.asp
Fuente: Departamento de Educación de California (CDE)
10/2/2015
Informe estudiantil STAR:
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sr/
Fuente: Departamento de Educación de California (CDE)
10/2/2015
¿Cómo pueden ayudar los
padres a preparar a sus
hijos para las pruebas?
10/2/2015
¿Qué puedo hacer para ayudar a mi
hijo/a a prepararse para el STAR?
Al principio y durante el año escolar:
 Repase las Normas del contenido de California (con el maestro/a) de su hijo/a
para cada materia
 Pida los resultados de su hijo/a en las pruebas de pautas (benchmarks)
 Anime a su hijo/a a leer todos los días
 Hable con el maestro/a de su hijo/a acerca de su progreso
◦
◦
◦
◦
◦
Salude al maestro/a de su hijo/a
Asista a las conferencias
Asista a juntas de padres
Repase el Informe estudiantil STAR con su hijo/a
Repase la boleta de calificaciones con su hijo/a
Durante el período de pruebas:
 Asegúrese que su hijo/a coma bien y descanse antes de las pruebas
 Ayúdele a entender la conducta de los maestros en las pruebas
 Ayúdele a entender su propia conducta en las pruebas y después
 Evite situaciones estresantes o emocionales en casa, si es posible
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Cómo reducir la ansiedad por pruebas
Antes de una prueba, o
durante la misma, los
alumnos pueden:
• Sentir pánico
• Olvidar lo que aprendieron
• Tener las manos sudorosas
o temblorosas
• Necesitar ir al baño
• Tener dolor de estómago
¿Qué pueden hacer los padres
para ayudar?
• Hacer agradable el tiempo de
práctica
• Enseñar a su hijo/a a calmar
una mente y cuerpo ansiosos
•
•
•
•
•
Contar en silencio del 10 al 0
Inhalar profundamente
Tensar y relajar los músculos
Imaginarse estar en un lugar
tranquilo y apacible
¡Sean positivos!
Consejos para pruebas y preguntas
•Escucha
con atención las
instrucciones habladas
•Lee detenidamente las
instrucciones escritas
•Ojea los problemas
•Lee todas las preguntas o
problemas
•Lee toda la pregunta o
problema
•Observa todas las imágenes
•Regresa y revisa tus
respuestas
Pida otros consejos al
maestro/a de su hijo/a.
Escríbalos aquí . . .
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Preguntas frecuentes
1.
2.
3.
¿Está bien adivinar en una prueba?
¿Tienen tiempo límite las pruebas STAR?
¿Pueden los padres ver las pruebas?
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sr/css05rtq.asp
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Informe de la Prueba de Pautas
10/2/2015
Informe de la Prueba de Pautas
10/2/2015
Diga tres cosas que hará
para ayudar a su hijo/a a
prepararse para las pruebas.
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Repaso - Prueba

¿Cuál es el nombre de una de las pruebas significativas que
se administran a su hijo/a en la primavera de cada año?

Nombre dos maneras en que usted puede ayudar a
preparar a su hijo/a para las pruebas.
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Referencias y recursos en línea
(2010). A parent’s handbook: Your
child and standardized tests, grades
3-5. Channing Bete Company.
Sitio en Internet de la Prueba STAR
del Departamento de Educación de
California:
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sr/
10/2/2015
Comuníquese con nosotros
Departamento de Estudios y Evaluación
Distrito Escolar Unificado de Santa Ana
(714) 558-5850 Teléfono
(714) 558-5573 FAX
10/2/2015
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2005 STAR Presentation SAUSD