JORNADAS DE ESCUELAS DE MÚSICA Y DANZA DE CANARIAS
Escuela Mpal de Música“Candidito” de Teror (EMMCT)
ACTIVIDAD EN OSORIO (TEROR)
Programa Avanzado:
EIM Fuerteventura, EMM La Aldea, EMM Agüimes y EMM Teror
28-30 MARZO 2008
OSORIO
PARAJE NATURAL QUE SE ENCUENTRA
EN TEROR, A 2 Km DEL CASCO
HISTÓRICO. EL ALBERGUE DE LA FINCA
TIENE CAPACIDAD PARA 40 PERSONAS
EN CAMAS INDIVIDUALES, ADEMÁS
CUENTA CON SERVICIO DE COMEDOR Y
SALA DE TV
OCTUBRE 2007 (CPMLP)
LA EMMCT PROPONE HACER UNA ACTIVIDAD
MUSICAL EN OSORIO EN LA QUE:
 Participarán las Escuelas de la provincia de Las Palmas
adscritas al Programa.
 Se formará una orquesta con los alumnos del Programa
Avanzado.
 Los Profesores del CPMLP realizarán la última evaluacióncoordinación del curso.
 La Actividad terminará con un concierto clausura y un
catering-almuerzo.
TRAS LA ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA
POR PARTE DE LA DG DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS
DEL GOBIERNO DE CANARIAS Y LAS
ESCUELAS MENCIONADAS, SE ELABORA EL
PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD QUE SE
HACE LLEGAR ATODAS LAS PARTES
IMPLICADAS.
Programa Avanzado
Curso 2007-2008
ACTIVIDAD
“CONCENTRACIÓN
ALUMNOS DEL PROGRAMA
AVANZADO EN OSORIO”
Propuesta:
EMM La Aldea de San Nicolás, EMM de Agüimes, EIM de Fuertenventura y
EMM de Teror.
Fecha de celebración:
(Viernes 28- Domingo 30) de Marzo
Lugar de celebración:
Albergue de Osorio en Teror
Actividad:
Encuentro de los alumnos del programa avanzado de las Escuelas de Música de La provincia de Las Palmas:
- EMM La Aldea de San Nicolás.
- EMM de Agüimes.
- EIM de Fuerteventura
- EMM de Teror.
Objetivos:
-
Trabajar el instrumento musical o la voz de forma individual.
Formar una orquesta o grupos de cámara, para el trabajo musical en conjunto.
Compartir experiencias musicales y humanas, con alumnos de música de la misma u otra Escuela de Música.
Recibir clases de otro profesor distinto al habitual, como forma de enriquecer el aprendizaje de los alumnos.
Tocar en público como una parte mas de su aprendizaje musical.
Conocer y Disfrutar de la naturaleza incomparable de Osorio.
Planteamiento de la Actividad:
-
-
Están invitados a participar los profesores coordinadores del conservatorio que lo deseen. Se ruega que avisen con antelación, de los
días y horarios de su asistencia, para prever la comida y el alojamiento.
Participarían tres profesores de cada escuela de música a excepción de la anfitriona (Teror), que contribuiría con cuatro. Se deben
elegir los mismos de tal manera que haya un profesor para cada especialidad, en este sentido se pueden tener en cuenta los profesores
del Conservatorio que asistan.
Las obras que se trabajen en esta concentración se habrán estudiado previamente en las Escuelas, tanto las individuales como las de
grupo.
El domingo 30 de Marzo a las 12 horas tendrá lugar en Osorio el concierto de final de concentración, donde se espera que asistan unas
120 personas.
Número de participantes:
Se esperan 45 niños de los que componen el programa avanzado en Gran Canaria y Fuerteventura y entre 10 y 20 profesores, en función de
los profesores del Conservatorio que se quieran sumar.
HORAS
VIERNES(28)
DÍA
SÁBADO(29)
DOMINGO(30)
9-10
10-11
11-11,30
11,30-12
12-12,30
12,30-13
CONCIERTO
BRINDIS-ALMUERZO
13-14
14-15
15-16
16-17
RECEPCIÓN EN OSORIO
17-18
18-19,30
19,30-20
20-21
21-22
22-24
Clase individual y ensayo seccional
Ensayo Grupos
Descanso
Comida
Actividades(Naturaleza, cultural)
Ocio
C ostes
C oncepto
Alojamiento en Osorio fin de
semana(40 plazas)
Alojamiento Casa Rural (10 niños)
Alojamiento profesores en casa
rural u hotel de Teror(16 profesores)
Partituras a trabajar
Comidas en Osorio
40€/personaX 55 comensales
Brindis
final
de
concierto
catering para 150 personas
Transporte alumnos desde sus
Escuelas hasta Teror( 2 guaguas ida
y vuelta)
TO TA L
Precio
0€
300€
600€
500€
2420€
1000€
600€
5420€
PARA EL TRABAJO DE ORQUESTA SE
UTILIZÓ LA SERIE DE ARREGLOS
SENCILLOS PARA CONJUNTOS
VARIADOS KALEIDOSCOPE, DE LA
EDITORIAL INGLESA: “CHESTER
MUSIC”, YA QUE PERMITE QUE EN
EL MISMO GRUPO SE INTEGREN
TODOS LOS INSTRUMENTOS,
PIANOS Y GUITARRAS INCLUIDOS
Se eligieron 7 piezas, muy
conocidas, de diferentes géneros.
Tema principal de la Guerra de Las Galaxias
(John Williams)
Summer Time (G. Gershwin)
Carros de Fuego (Vangelis)
El Sonido del Silencio (P. Simon)
El Danubio Azul (J. Strauss)
La Primavera (A. Vivaldi)
I Do It For You (Bryan Adams)
TRES DE LOS TEMAS
SELECCIONADOS ERAN
CANCIONES QUE DABAN LA
OPORTUNIDAD A LA ALUMNA DE
CANTO DE LA E I M DE
FUERTEVENTURA, DE
INTEGRARSE EN EL GRUPO, Y AL
RESTO DE ALUMNOS DE
ACOMPAÑAR A UNA CANTANTE.
LA DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS
POR ESPECIALIDAD Y ESCUELA
FUE LA SIGUIENTE
ESCUELA
ALUMNOS
PROFESORES
EIM
FUERTEVENTURA
Clarinete (2), Guitarra (3)
Piano (1) y Canto (1)
Directora y L. M., Canto
y Clarinete
EMM LA ALDEA
Piano (3), Flauta (3), Saxo (3),
Clarinete (2) y Trombón (1)
Directora y L. M., Saxo,
Clarinete y Piano
EMM AGÜIMES
Piano (3), Saxo (1) y Flauta (2)
Directora y Piano, Saxo
y L. M.
EMM TEROR
Piano (4), Clarinete (3), Flauta
(2), Trompeta (2), Trompa (1),
Trombón (1) Percusión (1) y
violín (1)
Director y trombón,
Trompa y Trompeta,
Clarinete, Violín, Piano,
Flauta y Percusión
SUMA TOTAL
40
17
COMO EN ESTA ACTIVIDAD PRIMABA
EL TRABAJO EN CONJUNTO, EN CADA
OBRA, SE DOBLABA EL PAPEL DEL
PIANO, Y UN ALUMNO TOCABA LA
MANO DERECHA Y OTRO LA
IZQUIERDA, POR LO QUE LOS
ALUMNOS AL TECLADO SE
TURNABAN DE 4 EN 4 PARA CADA
PIEZA.
LA DISTRIBUCIÓN DE LOS PAPELES
SE HIZO INTENTANDO EQUILIBRAR
LO MEJOR POSIBLE LAS PARTES
DE LA OBRA, POR LO QUE
ALUMNOS DEL MISMO
INSTRUMENTO PODÍAN TOCAR
PARTES DISTINTAS
LOS DIRECTORES DE LA
ORQUESTA FUERON 4 DE LOS
PROFESORES DE LAS
ESCUELAS PARTICIPANTES,
QUE ACEPTARON LA
INVITACIÓN A DESARROLLAR
ESTA FACETA
UNA VEZ QUE LA TIENDA DE MÚSICA
ENVIÓ LOS ORIGINALES,
LAS PARTITURAS SE ESCANEARON, Y
MANDARON VÍA CORREO
ELECTRÓNICO A LAS 3 ESCUELAS, LO
ANTES POSIBLE, PARA QUE LOS
ALUMNOS TUVIERAN TIEMPO DE
TRABAJARLAS CON SUS PROFESORES
PREVIAMENTE
EL SÁBADO POR LA MAÑANA TUVO LUGAR LA
EVALUACIÓN Y COORDINACIÓN INSTRUMENTAL,
POR LO QUE SE DESPLAZARON HASTA OSORIO
LOS PROFESORES-COORDINADORES DEL
CONSERVATORIO DE LAS ESPECIALIDADES DE:
CANTO, PIANO, VIOLÍN, GUITARRA, FLAUTA,
CLARINETE, SAXOFÓN, TROMPETA Y TROMBÓN.
*LA EVALUACIÓN DE TROMPA SE REALIZÓ EL DOMINGO
ANTES DEL CONCIERTO
OFERTA DE OCIO
PROYECCIÓN DE UN SHOW DE LES LUTHIERS
CHARLA SOBRE LOS HERMANOS DE ANGELIS
(compositores de música de películas de animación)
VISITA* GUIADA A LOS PARAJES DE LA FINCA
DE OSORIO
VISITA* AL CASCO HISTÓRICO DE TEROR Y A LA
ESCUELA DE MÚSICA
ESPECTÁCULO PROTAGONIZADO POR
ALUMNOS Y PROFESORES DE LA ACTIVIDAD
*LAS VISITAS SE SUSPENDIERON DEBIDO A LA INCLEMENCIA DEL
TIEMPO
CONCIERTO
DOMINGO AL MEDIODÍA
TRAS UN ENSAYO PREVIO SE CELEBRÓ EL
CONCIERTO QUE CERRABA LA ACTIVIDAD
MUSICAL DEL FIN DE SEMANA.
EN EL MISMO LOS CHICOS TUVIERON LA
OPORTUNIDAD DE TOCAR DELANTE DE UN
PÚBLICO, MAYORITARIAMENTE
FAMILIARES SUYOS
TRÁMITES
PETICIÓN AL CABILDO PARA UTILIZAR LA
FINCA DE OSORIO
PETICIÓN AL JEFE DE MEDIO AMBIENTE DEL
CABILDO PARA ASISTENCIA NUMEROSA AL
CONCIERTO
ENTREGA Y DEVOLUCIÓN DE UNA FIANZA EN
OSORIO
CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE COMEDOR
Y CATERING
CONTRATACIÓN DE GUAGUAS
CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE
LIMPIEZA
CONTRATIEMPOS
SERVICIO DE COMEDOR
GUAGUA OSORIO-AEROPUERTO
INCLEMENCIAS METEOROLÓGICAS
IMPOSIBILIDAD DE CONTRATAR UNA
CASA RURAL PARA ESE FIN DE SEMANA
REFLEXIÓN SOBRE EL TIEMPO DE OCIO
OTROS
LA ACTIVIDAD TUVO COBERTURA EN LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN, TANTO LOCALES
(Teror informa) COMO AUTONÓMICOS (TVE en
Canarias, La Provincia, Canarias7)
EN LA REVISTA QUE EDITA LA ESCUELA MPAL
DE MÚSICA DE AGÜIMES SE HACE UN
ARTÍCULO ESPECIAL SOBRE ESTA ACTIVIDAD
LAS CRÍTICAS Y COMENTARIOS, SUGIEREN
QUE EL ENFOQUE DE LA ACTIVIDAD FUE EL
CORRECTO, POR LO QUE PUEDE SERVIR DE
REFERENCIA PARA OTRAS ACTIVIDADES DEL
MISMO TIPO
JORNADAS DE ESCUELAS DE MÚSICA Y DANZA DE CANARIAS
Escuela Mpal de Música“Candidito” de Teror (EMMCT)
ACTIVIDAD EN OSORIO (TEROR)
Programa Avanzado:
EIM Fuerteventura, EMM La Aldea, EMM Agüimes y EMM Teror
28-30 MARZO 2008
Descargar

Diapositiva 1