Definición de sustantivo.Son palabras que sirven para designar o
nombrar personas, animales, objetos, ideas o
sentimientos.
Personas.Niño,
mujer,
hombre,
califa y
rey.
Animales.Pájaros,
gatos,
perros,
liebre,
sapos y
dinosaurio.
Cosas.Lápiz,
goma,
libreta,
mesa,
pluma y
Árbol.
Ideas.Igualdad,
libertad y
Fraternidad.
Sentimientos.Amor,
justicia,
preocupación,
tristeza,
Alegría y
Miedo.
Clases de sustantivos.
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

Hay varias clases de sustantivos:
Común y propio.
Concreto y abstracto.
Individual y colectivo.
Sustantivos comunes.-
Son los que nombran a
cualquier persona, animal o cosa sin distinguirlos del resto
de los de su clase.
Sustantivos propios.-
Son los que nombran a
cualquier persona, animal o cosa distinguiéndolos de los
demás de su clase.
Sustantivos comunes.Mujer, ciudad, zapatillas,
pino, pájaro, hombre,
coche, río, cuevas,
teatros.
Sustantivos propios.María, Mérida, Nike, Pedro,
Audi, Guadiana, Altamira,
Néjar y López de Ayala.
Sustantivos concretos.-
Son los que nombran
seres u objetos que podemos ver, oír, tocar y oler.
Sustantivos abstractos.-
Son los que
nombran ideas, sentimientos …
Sustantivos concretos.Flor, piragua, padre,
lobo, piedra, viento,
Lluvia y guitarra.
Sustantivos abstractos.Tristeza, preocupación,
amor, justicia, libertad,
angustia y sensatez.
Sustantivos individuales.- Son los que en
singular nombran a una sola persona, animal o
cosa.
Sustantivos colectivos.- Son los que en
singular nombran a un conjunto de seres u
objetos.
Sustantivos individuales.Pino, árbol, pájaro, avión,
barco, soldado, jugador,
cerdo, caballo, piso y flor.
Sustantivos colectivos.Pinar, arboleda, bandada,
escuadra, flota, ejército,
equipo, piara, manada,
bloque y ramo.
El género de los sustantivos.
Los sustantivos tienen género: son
masculinos y femeninos.
Los sustantivos masculinos pueden ir
precedidos de “el” y “los”. Los
femeninos van precedidos de “la” y
“las”.
Formación del femenino.1.- Sustituyendo la terminación –o, -e del masculino por la
terminación –a del femenino.
Ejemplos: amigo / amiga, gato / gata, cliente / clienta.
2.- Añadiendo la terminación –a al femenino.
Ejemplos: lector / lectora, juez / jueza.
3.- Añadiendo los sufijos -ina, -isa, -esa.
Ejemplos: héroe / heroína, gallo / gallina, jabalí / jabalina, poeta /
poetisa, sacerdote / sacerdotisa, profeta / profetisa, conde /condesa,
duque / duquesa, barón / baronesa.
4.- Cambiando el sufijo.
Ejemplos: emperador / emperatriz, actor / actriz.
5.- Empleando para el femenino una palabra distinta del masculino.
Ejemplos: varón / hembra, hombre / mujer, toro / vaca, caballo /
yegua.
Formación del femenino.1.- Nombres comunes en cuanto al género: Son los que tienen la misma
forma para el masculino y el femenino. Para establecer la diferencia de
género se utiliza el determinante.
Ejemplo: el artista / la artista, el mártir / la mártir, el testigo / la testigo, el
atleta / la atleta
2.- Nombres epicenos: Son los que poseen una sola forma, bien masculino
o bien femenina, para expresar ambos sexos.
Ejemplos: la perdiz, la persona, el delfín, el gentío, el búho, el pez, la
pantera, la hormiga, la servidumbre, la multitud, el rebaño, el
matrimonio.
3.- Nombres ambiguos: Son los que se pueden usar indistintamente en
masculino en femenino.
Ejemplos: el mar / la mar, el calor / la calor, el azúcar / la azúcar.
El número de los sustantivos.El número singular hace referencia a un solo elemento o unidad.
El número plural se refiere a más de un elemento o unidad.
Formación del número.1.- Si el nombre en singular acaba en vocal átona, formamos el plural
añadiendo una -s.
Ejemplos: casa / casas, coche / coches, beso / besos.
2.- Si el nombre en singular acaba en consonante o en vocal tónica, se
añade -es.
Ejemplos: balcón / balcones, rubí / rubíes, color / colores, realidad /
realidades.
3.- Hay sustantivos que diferencian el singular del plural por el artículo
que lleva delante.
Ejemplos: el análisis / los análisis, el lunes / los lunes, la crisis / las
crisis, el virus / los virus.
Escribe el nombre propio correspondiente al
común.Isla.
Archipiélago.
Río
Niño.
Animal.
Continente.
Cordillera.
Montaña.
Lago.
Músico.
Planeta.
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Escribe el nombre colectivo de cada
individual.Pájaro.
Músico.
Jugador.
Pino.
Cerdo.
Pez.
Oveja.
Álamo.
Barco.
Abeja.
Flor.
Avión.
Soldado.
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Clasifica en concreto y abstracto.Pájaro.
Músico.
Jugador.
Pino.
Cerdo.
Pez.
Oveja.
Álamo.
Barco.
Abeja.
Flor.
Avión.
Soldado.
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