Señorita Tarvin
Unidad 2.1 Esp 3
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Final Jeopardy
vocabulario
Mandatos
Positivos
Mandatos
Negativos
Mandatos
Plurales
La Cultura
1 punto
1 punto
1 punto
1 punto
1 punto
2 puntos
2 puntos
2 puntos
2 puntos
2 puntos
3 puntos
3 puntos
3 puntos
3 puntos
3 puntos
4 puntos
4 puntos
4 puntos
4 puntos
4 puntos
5 puntos
5 puntos
5 puntos
5 puntos
5 puntos
¿Cuáles son algunos
lugares en lo que
puedes trabajar de
voluntario?
El comedor de
beneficencia
El hogar de ancianos
El hospital
¿Cuáles son
algunas actividades
que puedes hacer
para apoyar a la
gente sin hogar?
Servir comida en el
comedor de beneficencia
Juntar/Recaudar fondos
Donar la ropa
¿Dónde puedes
publicar la
información de tu
evento?
La canal de televisión
La emisora de radio
El letrero
El periódico
¿Cuáles son
algunas cosas que
necesitas para
limpiar el
parque?
La bolsa de
plástico
Los guantes de
trabajo
¿Qué necesitas
hacer para
organizar una
campaña?
Delegar las responsibilidades
Contar con los demás
Desarrollar una planificación
Solicitar a los voluntarios
Establecer el presupuesto
Recycle the cans.
Recicla las latas.
Recicle las latas.
Tell the truth.
Di la verdad.
Diga la verdad.
Organize the campaign.
Organiza la campaña.
Organice la campaña.
Work as a volunteer.
Trabaja de voluntario.
Trabaje de voluntario.
Delegate the
responsibilities.
Delega las
responsibilidades.
Delegue las
responsibilidades.
Don’t spend too much
money.
No gastes demasiado
dinero.
No gaste demasiado
dinero.
Don’t go to the
nursing home until
5:00.
No vayas al hogar de
ancianos hasta el cinco.
No vaya al hogar de
ancianos hasta el cinco.
Don’t litter.
No tires la basura.
No tire la basura.
Don’t pick up the work gloves.
No recojas los guantes de
trabajo.
No recoja los guantes de
trabajo.
Don’t come alone.
No vengas solo/a.
No venga solo/a.
Make the poster.
Hagan el letrero.
Hagamos el letrero.
Support the campaign.
Apoyen la campaña.
Apoyemos la campaña.
Explain the priorities.
Expliquen las
prioridades.
Expliquemos las
prioridades.
Don’t publish the
information in the
newspaper.
No publiquen en el
periódico.
No publiquemos en
el periódico.
Count on others.
Cuenten con los
demás.
Contemos con los
demás.
Está en la ciudad de Nueva
York. Los artistas y las
activistas de Puerto Rico lo
fundaron en 1969. Ahora,
refleja y apoya las culturas
y las tradiciones de las
comunidades caribeñas y
latinas en esta ciudad.
El Museo del Barrio
Nació en Salt Lake City,
EEUU, en 1904. Fue a
México a estudiar con los
muralistas mexicanos y
trabajó con Diego Rivera
por cuatro años. El
movimiento del muralismo
mexicano pintó a la clase
obrera.
Pablo O’Higgins
Nació en Cuba y a la edad de
ocho años trasladó a Miami.
Entre sus libros figuran Holy
Radishes y En la Ocho y la
Doce, dond presenta los
conflictos culturales de los
cubanoamericanos.
Roberto Fernández
Nació en 1927 cerca de Yuma,
Arizona. Desde niño
experimentó la dificultad de
seguir una vida migratoria.
Simpatizaba con los
trabajadores migratorios y
decidió ayudarlos. Usó tácticas
no violentas para conseguir leyes
a favor de los trabajadores.
César Chávez
- Se concentran las
comunidades puertorriqueña
y dominicana.
-Es conocido por las misiones
establecidas por los españoles
- La población mexicana
contribuye a la riqueza
cultural
-Nueva York y Nueva Jersey
- California
- Chicago, Illinois
Make your wager
¿ Cuál es el país de estudiar
de esta unidad? ¿ Por qué
estamos estudiando la gente
famosa del todo el mundo?
Estados Unidos
La influencia (celebraciones,
contribuciones culturales) de la gente
famosa en los Estados Unidos
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