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Instituto Dr. Pacheco de Psicología
INSTITUTO DR. PACHECO
DE PSICOLOGIA
El Retardo en el
Desarrollo
Adaptado de American Psychiatric Association
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
Fourth Edition, Text Revision, 2000
© 2003-2004 Angel Enrique Pacheco, Ph.D.
Todos los Derechos Reservados. All Rights Reserved.
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
El Retardo en el
Desarrollo es también
conocido como Retardo
Mental.
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
Consiste en el
funcionamiento
intelectual general
inferior al promedio.
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
El Retardo en el
Desarrollo o Mental
puede afectar a cualquier
persona.
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
El Retardo en el
Desarrollo o Mental está
acompañado
generalmente de
limitaciones significativas
en ...
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
... la comunicación, el
auto cuidado, la vida en el
hogar y en las habilidades
sociales e interpersonales.
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
El Retardo en el
Desarrollo o Mental
también se acompaña de
déficits en el uso de los
recursos comunitarios,
auto dirección, ...
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
... habilidades
académicas, trabajo,
esparcimiento, salud y
seguridad.
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
El Retardo en el
Desarrollo o Mental
puede ser debido a
múltiples etiologías o
causas y puede ser visto
como ...
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
... la sumatoria final de
procesos patológicos que
afectan al Sistema
Nervioso Central de la
persona.
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
En sentido general, sus
causas pueden ser
congénitas o adquiridas,
estas últimas asociadas a
enfermedades,
contaminantes
ambientales o traumas.
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
El funcionamiento
intelectual se mide con
tests psicológicos
especializados.
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
La categoría de Retardo
Mental se establece
cuando se obtiene un
cociente intelectual ( CI )
de 70 puntos o menos en
uno de estos tests.
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
El funcionamiento
adaptivo se refiere a qué
tan efectivamente el
individuo puede cumplir
con ...
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
... las demandas normales
de la vida, de manera
independiente, en su
comunidad.
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
La incapacidad para
funcionar adaptivamente,
más que un CI bajo, es
más determinante en el
Retardo Mental.
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
En el Retardo Mental se
especifican cuatro grados
de severidad: Leve,
Moderado, Severo y
Profundo.
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
El Retardo Mental Leve
es cuando la persona tiene
un CI de 50-55 a
aproximadamente 70. En
el Retardo Mental
Moderado tiene un CI de
35-40 a 50-55.
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El Retardo Mental Severo
es cuando la persona tiene
un CI de 20-25 a 35-40.
En el Retardo Mental
Profundo tiene un CI
inferior a 20-25.
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El Retardo Mental Leve
representa
aproximadamente a 85 %
de las personas con
Retardo Mental.
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Las personas con Retardo
Mental Leve
generalmente desarrollan
habilidades sociales y de
comunicación durante sus
primeros 5 años de vida ...
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
... y se diferencian poco de
los demás niños hasta una
edad posterior.
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
Los adolescentes con
Retardo Mental Leve
pueden llegar a adquirir
conocimientos académicos
equivalentes a un sexto
grado de la primaria.
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
Como adultos, las
personas con Retardo
Mental Leve pueden
adquirir suficientes
habilidades sociales y
vocacionales ...
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
... como para funcionar de
manera independiente
con un mínimo de
supervisión.
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
Con el apoyo necesario,
las personas con Retardo
Mental Leve pueden tener
vidas exitosas en su
comunidad, ...
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
... ya sea de manera
independiente o en
ambientes supervisados.
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El Retardo Mental
Moderado es lo que antes
se conocía como
“entrenable”. Este grupo
representa a un 10 % de
las personas con Retardo
Mental.
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La mayoría de las
personas con Retardo
Mental Moderado
adquieren habilidades en
comunicación cuando
niños.
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Pueden beneficiarse de
entrenamiento vocacional
y, con supervisión, se
cuidan a sí mismos.
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Las personas con Retardo
Mental Moderado pueden
presentar dificultades en
la adolescencia al no
entender las normas y
convenciones sociales.
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Los adultos con Retardo
Mental Moderado pueden
llegar a realizar tareas
sencillas de manera
independiente o en
talleres protegidos.
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Se adaptan bien a la vida
comunitaria,
generalmente en
ambientes supervisados.
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El diagnóstico de Retardo
Mental Severo representa
a 3 % - 4 % de la
población con Retardo
Mental. En la niñez, no
desarrollan el habla.
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En la etapa escolar, las
personas con Retardo
Mental Severo pueden
aprender a hablar y
pueden ser entrenados en
habilidades de auto
cuidado.
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Las personas con Retardo
Mental Severo pueden
llegar a aprender
habilidades académicas
rudimentarias, tales como
reconocer el alfabeto o los
números.
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Como adultos, las
personas con Retardo
Mental Severo pueden
ejecutar tareas sencillas
en talleres protegidos con
supervisión cercana.
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Se adaptan a vivir en la
comunidad, bajo
supervisión.
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El Retardo Mental
Profundo representa a
1 % - 2 % de la población
con Retardo Mental. La
mayoría presenta un
trastorno neurológico
asociado al retardo.
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Las personas con Retardo
Mental Profundo
presentan múltiples
déficits en lo sensorial y
motriz.
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
Requieren ambientes
altamente estructurados,
con supervisión constante.
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La persona con Retardo
en el Desarrollo o Mental
es, ante todo, un ser
humano que merece
nuestro respeto y nuestro
apoyo.
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No lo abandonemos por
haber recibido menos de
la vida....
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DE PSICOLOGIA
NUESTRA META ES EL ENSEÑAR A
TODAS LAS PERSONAS QUE NOS
CONSULTEN,
DE TODAS LAS EDADES Y GRUPOS
DE REFERENCIA, A
Aprender a Vivir Mejor ®
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