¡Bienvenidos!
Horario
 8:00-3:15
 Física / Música/Arte: •
9:15-10:00
•
 Los lunes
 Física / Música/ Arte •
9:15 – 10:45
•
Almuerzo:
Cuarto 12:10-12:40
Quinto 12:30-1:00
Recreo:
Cuarto 12:40-1:10
Quinto 12:15-12:30
Horario de la escuela
 La escuela comienza a las 7:55 am.
 Los estudiantes que no están en el
salón listos para trabajar a las 8:20
serán contados tarde.
 Excesos días tardes afectaran la
conducta de su hijo/a.
 5 tardes: Conducta mayor S
 10 tardes: Conducta mayor N.
 15+ tardes: Conducta será U.
Ausencias
 Es importante que su hijo/a este
presente diariamente.
 Si el estudiante falta, favor de mandar
una nota indicando la razón de la
ausencia o la excusa de un doctor.
 El trabajo estará en el escritorio y
tendrá el mismo tiempo de ausencias
para terminarlo.
Información / Comunicación
 Folleto de Conducta
 Favor de revisar todos los papeles
calificados que serán mandados a casa.
 El papel de conducta también será
mandado a casa los martes.
 Favor de firmar que revisó los papeles en la
fecha apropiada.
 Folletos del jueves.
Información del maestro
 Teléfono 832-484-7523
 Dirección electrónica: [email protected]
 Pagina de Internet:
http://classroom.kleinisd.net/webs/glopez1/ho
me.htm
 Tiempo de Conferencia- de 9:15-10:00
 martes, miércoles y viernes
 Antes o después de escuela con cita.
Comunicación
 Teléfono de escuela
 Favor de dejar un mensaje. Regresaré la
llamada lo mas pronto posible.
 Si tiene alguna emergencia, favor de
llamar a la oficina al 832-484-7400.
Transportación a casa
 Si su hijo/a tendrá que irse a casa de
un modo diferente al que normalmente
usa, favor de mandar una nota.
 Puede llamar a la escuela al (832-4847400) antes de las 2:30 pm.
Agendas
 Los estudiantes serán responsables de
escribir sus tareas diarias en sus
agendas.
 Agendas deberán ir a casa todos los
días.
Tareas
 Su hijo/a necesita leer o necesita que
le lean diariamente 30 minutos.
 Su hijo/a llevará tareas de lunes a
jueves y a veces en fines de semana
en diferentes materias.
Metas
 Darles las herramientas académicas
para resolver problemas.
 Proveer un medio ambiente de
aprendizaje independiente.
 Divertirnos mientras aprendemos.
 Trabajar en grupos.
Como lograr nuestras metas
 Seguiremos el
currículo académico
del distrito que está
basado en las
expectativas del
estado.
 Énfasis se le dará a
resolver problemas.
Calificaciones
 En cada materia tendrán un mínimo de
3 calificaciones de exámenes mayores
y de 6 o mas calificaciones diarias.
 La calificación final se determinara 50%
calificaciones diarias y 50%
calificaciones mayores.
 En matemáticas tendrán cuatro
exámenes.
Exámenes de STAAR
 Tercer grado:
 Lectura
 Matemáticas
 Cuarto grado:
 Lectura
 Matemáticas
 Escritura
 Quinto grado:
 Lectura
 Matemáticas
 Ciencias
Exámenes de STAAR
 Es de cuatro horas. Esto incluye los
descansos que tomen los estudiantes
para ir al baño o merendar.
 Maestros no pueden ayudar a los
estudiantes con ninguna parte del
examen.
 Maestros no pueden recordar a los
estudiantes que muestren sus trabajos.
Exámenes de STAAR
 En el examen de matemáticas los
estudiantes podrán usar una hoja
cuadriculada por si necesitan mas
espacio para trabajar.
 Se les va proveer a los estudiantes una
hoja de formulas y medidas que tiene
reglas a los lados.
El papá de Greg tiene $400 después de
pagar todos los pagos de la casa. El va a
meter la mitad al banco. De lo que le
queda le va a dar a Greg 2/5 para el
uniforme de futbol y le va a dar el resto a
su hija Leticia para que ella pague su
uniforme de porrista. Cuánto dinero va a
pagar Greg por su uniforme?
$400
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Fecha de los exámenes
Quinto
 Matemáticas
 30 de marzo
 Lectura:
 31 de marzo
 Ciencias
 22 de abril
Cuarto
 Matemáticas
 21 de abril
 Lectura:
 22 de abril
 Escritura
 30-31 de marzo
Promoción de grado
 Los estudiantes tienen que pasar los
exámenes estatales de lectura en
quinto grado.
 Tienen que mantener calificaciones
mayores que un 69 en sus materias.
 Tener un promedio mas que 69 en su
reporte final.
Código de Vestuario
 Calzado apropiado para la escuela (sandalias
de plástico no es apropiado)
 Faldas o pantalones cortos deben
aproximarse a las rodillas.
 El uso de blusas o vestidos de tirantes no son
apropiados sin cobertura extra.
 Nada que cubra la cabeza: pañuelo o
sombrero.
 Maquillaje no se debe traer a la escuela.
Como ayudar a su hijo/a
 Enseñe a su hijo/a organización.
 Útiles en orden
 Mochila en orden
 Tareas en un lugar fácil de encontrar
 Hablar sobre tareas o eventos de la escuela
con su hijo/a.
 Exámenes y como prepararse mejor.
 Proyectos de la escuela.
 Cosas que necesitan ser firmadas.
Como ayudar a su hijo/a
 Horarios de casa.




Horario fijo de hacer la tarea.
Tiempo fijo de dormir (9:30 por mas tardar).
Llegar temprano a la escuela.
Desayunar bien todos los días.
¡Esperamos tener un buen año!
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Ms. Dawson’s 3rd Grade Class