Act 1, pág. 9
Act. 2, pág 8
Look for the “a + person” to know
TO/FOR WHOM it is being done.
***Add the “balance” with me/te/le/nos/os/les
PRUEBA MAÑANA
Los pronombres – directos y indirectos
Los directos
 3 preguntas (3 pts cada una)
 Responde con un PRONOMBRE.
 ¿Cuándo usas tu calculadora?
 Yo la uso en la clase de matemáticas.
 Yo nunca la uso.
 A veces la uso en mi casa.
Los indirectos
 Unas frases con espacios.
 Act. 1, pág. 9
Los indirectos
 Unas frases con espacios.
 Act. 2, pág. 8
Los indirectos
 3 preguntas (3 pts cada una)
 Responde con un PRONOMBRE.
 ¿A quién le das dinero?
 Yo les doy dinero a mis amigos a veces.
 Yo no le doy dinero a nadie.
Otro ejemplo
 ¿Qué profesor(a) les da a ti y a tus amigos
muchos exámenes?
 El/La sr(a). ______ nos da muchos
exámenes.
Los directos
 3 preguntas (3 pts cada una)
 Responde con un PRONOMBRE.
 ¿Cuándo usas tu calculadora?
 Yo la uso en la clase de matemáticas.
 Yo nunca la uso.
 A veces la uso en mi casa.
Prueba mañana = 26 pts
 3 preguntas (DOPS) = 9 pts
 Párrafo con espacios = 8 pts
 3 preguntas (IDOPS) = 9 pts
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