Escuela Berta von Glümer
Sección Preparatoria
OBJETIVO

La Escuela Berta von Glúmer en la sección
Preparatoria debe propiciar respuestas
concretas, creativas y eficaces para que
se logre el desarrollo integral de la persona
y actúe como agente transformador en su
ambiente social.

Lograr que nuestra Institución Educativa
tenga convenios con universidades.

Dar continuidad y seguimiento al trabajo
del Diagnostico realizado.
Objetivos de cada uno de los
departamentos
Prefectura
 Psicología
 Sistemas (Wordpress)
 Control Escolar
 Ingles
 Biblioteca

Vinculación
 Control Escolar - Caja
 Con secciones.(Actividades, uso de áreas, docentes, etc)
COMUNIDAD EDUCATIVA

GENERAR UN CAMBIO TANTO EN LA FORMA DE PENSAR DEL
DOCENTE COMO DEL ALUMNO.
 Lectura y adecuación de las planeaciones y clases hacia la Reforma





educativa.
Incorporar las clases hacia las competencias
Forma diferente de evaluar.
Establecer mis funciones y responsabilidades desde el perfil.
Apoyar en las nuevos requerimientos de la Certificación
ESTABLECER VINCULOS DE COMUNICACIÓN
 INFORMATIVO: Atenea, Correo Electrónico, Pizarrón (Oficina




Preparatoria)
ENTRE DOCENTES
ENTREVISTAS
REUNIÓNES (Acuerdos o líneas de trabajo)
CONTROL ESCOLAR: Entrega Calificaciones y exámenes
(semestrales-extraordinarios) con aclaración al alumno.
DOCENTES
ESTABLECER LAS
PONDERACIONES.
 LA ASISTENCIA ES EL 85% PARA
DERECHO A CALIFICACIOÓN.
 QUEDA A CONSIDERACIÓN LA GUÍA
PARA SEMESTRAL.
 ES OBLIGATORIO ENTREGAR GUÌA Y
EXAMENE PARA EXTRAORDINARIOS
 CREAR HABITOS Y VALORES.

DOCENTES








DISCIPLINA (Uso de la Hoja de control- Reglamento)
TAREAS O TRABAJOS.
CARÁCTER DEL PROFESOR.
COHERENCIA ENTRE LO QUE SE DICE Y SE
HACE. (Reglamento)
CONFIANZA.
CUIDARNOS LAS ESPALDAS.
ENTREVISTAS CON PADRES DE FAMILIA.
CURSOS ENFOCADOS A LA DOCENCIA.
ALUMNOS
DESARROLLAR AL ALUMNO CON UNA
VISION UNIVERSITARIA.
 PARTICIPACIÓN EN CLASE –
ACTIVIDADES.
 APRECIO AL COLEGIO, AUTORIDADES,
DOCENTES, PERSONAL
ADMINISTRATIVO – MANTENIMIENTO.

COMUNICACIÓN CON SUS PADRES.
 FORMAR HABITOS Y VALORES.

ALUMNOS

RESPETO DEL REGLAMENTO
Conciencia, motivación, Asumirlo.
Asistencia, Puntualidad, Entrega de
Tarea, Trabajos, Ejercicios.
Respeto, Exigencia, Atención.
Generemos motivaciones para logros de
objetivos.
COMUNICACIÓN
 DIRECTOR
 ASESORES
 DOCENTES
 PADRES
DE FAMILIA
Reflexión

http://www.youtube.com/watch?v=ZF5M_BjLg8w
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Semestre 2009 - ESPACIO DOCENTE | Sección